小学语文人教部编版一年级下册我多想去看看背景图ppt课件

这是一份小学语文人教部编版一年级下册我多想去看看背景图ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了你去过新疆的天山吗，我多想去看看，蒲公英去旅行，弯弯的，我会说，北京是我国的首都，我们爱北京，我们爱五星红旗，宽宽的，走出天山等内容，欢迎下载使用。
你见过广场上壮观的升旗仪式吗？
你见过雪山上洁白的雪莲吗？
要求：自读课文，读准字音。遇到难读的句子多读几遍，读通课文。圈画生字，并在每个自然段前标序号，文章共有____个自然段。
多想 告诉 就会走出 北京 天安门广场 非 常 壮 观
两竖分开写，写在竖中线上。
注意第三笔提，略往上倾斜。竖弯钩起笔比竖稍高一些。
我 多 想 去 看 看
wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
认真读课文，找一找：文中的“我”分别指谁？“我”想干什么？
“我”是 ，“我想” 。
“我”是 ，“我想” 。
mā mɑ ɡà su wǒyán zhe wān wān de xiǎ lù jiù huì zǒu chū tiān shān
妈 妈 告 诉 我，沿 着 弯 弯 的 小 路，就 会 走 出 天 山。
写出了小路崎岖的样子。
表明“我”是新疆天山里面的孩子。
思考：这句话写出了什么？
妈妈告诉我在学校要听老师的话。老师告诉我们____________________。老师告诉我们____________________。弯弯的小路弯弯的______ 弯弯的______弯弯的______ 弯弯的______
yá yuǎn de běi jīnɡ chénɡ yǒu yí zuò xiónɡ wěi de tiān ān mén ɡuǎnɡ chǎnɡ shànɡ de shēnɡ qí yí shì fēi chánɡ zhuànɡ ɡuān
遥 远 的 北 京 城，有 一 座 雄 伟 的 天 安 门，广 场 上 的 升 旗 仪 式 非 常 壮 观。
思考：妈妈的话说明了什么？
妈妈的话说明在北京城的天安门广场上，升旗仪式的景象壮观，令所有观看的人都觉得非常震撼。妈妈的话，激起了“我”要去北京城看看的强烈愿望。
驾车：约30小时26分钟飞机：约4小时火车：约31小时
五星红旗是我国的国旗。
我 对 妈 妈 说，我 多 想 去 看 看，我 多 想 去 看 看！
wǒ duì mā mɑ shuō wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑnwǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
表达了“我”急切地想去北京天安门广场看升旗仪式的心情。
思考：感叹句表达了“我”怎样的情感？
爸 爸 告 诉 我，沿 着 宽 宽 的 公 路，就 会 走 出 北 京。
这句话点明“我”是一个北京的孩子。
bà bɑ ɡà su wǒyán zhe kuān kuān de ɡōnɡ lù jiù huì zǒu chū běi jīnɡ
思考：这句话点明了什么？
宽宽的公路宽宽的_______宽宽的_______
yá yuǎn de xīn jiānɡyǒu měi lì de tiān shān xuě shān shànɡ shènɡ kāi zhe jié bái de xuě lián
遥 远 的 新 疆，有 美 丽 的 天 山，雪 山 上 盛 开 着 洁 白 的 雪 莲。
wǒ duì bà bɑ shuō wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑnwǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn
我 对 爸 爸 说，我 多 想 去 看 看，我 多 想 去 看 看！
表现了“我”想去新疆天山看雪莲的急切心情。
思考：感叹句表现了“我”怎样的情感？
课文通过写天山深处的孩子向往北京，北京的孩子向往天山，抒发了少年儿童对祖国大好河山的热爱之情。
天安门广场升旗仪式的时间 天安门广场每天升国旗的时间都会在特设的公告牌上公布。天安门广场规定每天日出时升旗，以象征五星红旗与太阳同升。因为每天日出的时间有变化，所以升旗仪式的时间也随之变化。
二、根据课文内容填空。
妈妈告诉我，沿着弯弯的____路，就会__________。遥远的____京城，有____座雄伟的____安____，____场上的____旗仪式非常壮观。
从军北征李 益天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。碛里征人三十万，一时回首月中看。
朗读课文，注意读好带感叹号的句子。
朗读指导：课文句式工整，读起来朗朗上口，朗读时要读出对北京、对天山的热爱之情。文中“我多想去看看，我多想去看看！”出现了两次，这句话既是感叹句，又运用了反复的修辞手法，表达了“我”想去北京（新疆）看看的强烈愿望。要用心体会“我”的感受和心情。
弯弯的小路 宽宽的公路美丽的天山 洁白的雪莲雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
老师指导：这些短语都是在前面加上恰当的形容词来修饰后面的事物。朗读时，要读准字音，边读边思考每个短语的意思。在熟读的基础上，把这些短语牢记并积累下来。
以“我多想……”开头，写下自己的愿望，再和同学交流。
老师指导：“我多想……”表明自己有一个非常强烈的愿望迫切地想去实现，同学们可以回忆自己最想实现的愿望，或者最想干的事是什么。交流表达时注意语句通顺、有条理。
参考答案：我多想去祖国的宝岛台湾，亲眼看一看阿里山的日出，赏一赏日月潭的美景，我还要和台湾的小朋友一起讲故事，我要告诉他们我的家乡是多么美丽。