小学语文人教部编版一年级下册棉花姑娘说课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版一年级下册棉花姑娘说课ppt课件，共6页。PPT课件主要包含了棉花姑娘，摘棉花等内容，欢迎下载使用。
听朗读，自由读课文，注意生字词的读音，试着把课文读通顺，在每个自然段前标上序号，然后说一说：这篇课文一共有____个自然段。
棉花姑娘 七星瓢虫 医生 治病燕子 别人 树干 忽然 惊奇七颗星星 碧绿 吐出 笑啦
女+良=（ ） 口+土=（ ）口+拉=（ ）
颗——棵 瓢——飘
疒横宜短，撇要长，点、提紧挨撇。横折钩较舒展。
先横后“矢”再竖折。第一笔横略短，竖折的横画较长。
带着问题，自由读课文：
1.棉花姑娘怎么啦？2.棉花姑娘请了谁来帮忙呢？3.最后谁治好了棉花姑娘的病呢？
棉 花 姑 娘 生 病 了，叶 子 上 有 许 多 可 恶 的 蚜 虫。她 多 么盼 望 有 医 生 来 给 她 治 病 啊！
mián huā ɡū niɑnɡ shēnɡ bìnɡ le yè zi
shànɡ yǒu xǔ duō kě wù de yá chónɡ tā duō me
pàn wànɡ yǒu yī shēnɡ lái ɡěi tā zhì bìnɡ ɑ
她多么盼望有医生来给她治病啊！
“她”指棉花姑娘。把棉花当作人来写，表现出了棉花的可爱。
棉花姑娘（ ）了，叶子上有许多（ ）的（ ）。她多么盼望有医生来给她（ ）啊！
我的名字叫“蚜虫”，我的身体是椭圆形的，可以有很多颜色，你们看我的肚子有多大，因为我专吃植物的汁液。
燕 子 飞 来 了。 啄 木 鸟 飞 来 了。
yàn zi fēi lái le
zhuó mù niǎ fēi lái le
2.棉花姑娘请了谁来帮忙呢？
青 蛙 跳 来 了。
qīnɡ wā tià lái le
忽 然，一 群 圆 圆 的 小 虫 子 飞 来 了。
hū rán yì qún yuán yuán de xiǎ chónɡ zi
忽 然，一 群 圆 圆 的 小虫 子 飞 来 了，很 快 就 把蚜 虫 吃 光 了。
hū rán yì qún yuán yuán de xiǎ
chónɡ zi fēi lái le hěn kuài jiù bǎ
yá chónɡ chī ɡuānɡ le
3.最后谁治好了棉花姑娘的病呢？
不 久，棉 花 姑 娘 的 病 好 了，长 出 了 碧 绿 碧 绿 的 叶 子，吐 出 了 雪 白 雪 白 的 棉 花。她 咧 开 嘴 笑 啦！
bù jiǔ mián huā ɡū niɑnɡ de bìnɡ hǎ
le zhǎnɡ chū le bì lǜ bì lǜ de yè zi
tǔ chū le xuě bái xuě bái de mián huā tā
liě kāi zuǐ xià lɑ
叠词：表达效果更明显，显得更“绿”、更“白”、更美。
我会说 火红火红的太阳 金黄金黄的稻田 碧蓝碧蓝的天空
我知道 火红火红 金黄金黄 碧蓝碧蓝
　　想一想，棉花姑娘还可能遇见谁呢？他们之间会发生什么样的对话呢？大家一起说一说，演一演。
起因——棉花姑娘生病了
结果——棉花姑娘的病好了
啄木鸟：只捉树干里的害虫
七星瓢虫：吃棉花上的蚜虫
不同的动物能消灭不同的害虫
　　棉花姑娘生病了，她请____、______和____给自己治病，可是他们都没有办法，最后________治好了她的病。这个故事告诉我们___________________________________。
不同的动物能消灭不同害虫的科学常识
　　你知道哪些益虫益鸟？
　　夜鹰羽色和树皮非常相似，具有很好的保护色，使人们极难发现。常在夜间活动，黄昏时很活跃，不停地在空中捕食蚊、虻、蛾等昆虫。
　　三宝鸟喜欢吃绿色金龟子等甲虫，也吃蝗虫、天牛、金花虫、梨虎、举尾虫、石蚕、叩头虫等。
　　草蛉可捕食蚜虫、介壳虫、木虱、粉虱、红蜘蛛等昆虫，捕食多种昆虫的卵和蛾类的幼虫，还可取食昆虫排泄的蜜露、植物蜜腺的分泌物和花粉。
一、连一连 ，找朋友。
治 斑 蚜 姑 盼 雪虫 点 病 白 娘 望
二、读课文 ，填一填。
燕子说：“我只会捉________的害虫。”啄木鸟说：“我只会捉________的害虫。”青蛙说：“我只会捉______的害虫。”__________才会捉棉花叶子上的蚜虫。
朗读课文，读好课文中的对话。
朗读指导： 本文是一篇科学童话，以对话为主，在朗读时，要读出人物的感情。读好对话后再分角色表演。
朗读示例： 棉花姑娘/惊奇地问：“你们/是谁呀↗？”小虫子说：“我们身上/有七个斑点，就像/七颗星星↗，大家/叫我们//七星瓢虫↘。”
连一连，说一说。 捉空中的害虫 捉树干里的害虫 捉田里的害虫 捉棉花叶子上的害虫
读一读，照样子说一说。 碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的________ 雪白雪白的棉花 雪白雪白的________