北师大版八年级上册第四章 声现象三 噪声与环保课文内容ppt课件

这是一份北师大版八年级上册第四章 声现象三 噪声与环保课文内容ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了学习目标，从物理角度看，从环境保护的角度看，噪声的来源，噪声显示牌，控制噪音的三个环节，当堂练习等内容，欢迎下载使用。
1、了解噪声的来源和危害。2、常识性了解用分贝划分声音的等级。3、知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。
请同学们认真阅读课本第89--90页回答以下问题：（4分钟）1、什么是噪声？2、从物理角度和环境保护的角度定义噪声？3、噪声的大小用什么表示，单位是什么？
听起来杂乱刺耳的声音。
噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。
凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪音。
噪声的来源
噪声的大小用____来表示，单位是___,符号是____。
请同学们认真阅读第91页的内容回答以下问题：（5分钟）1、控制噪声应该从哪几个环节着手？2、同学们想一下日常生活中哪些地方运用到了消声？（举例）
1、在噪声的发源地减弱它。2、在传播路径上隔离和吸收声波。3、阻止噪声进入耳朵。
当代社会的四大污染（四大公害）：
　噪声污染、水污染、大气污染、固体废物污染一起被列为当今社会的四大污染，四大公害。各种报刊上也常常提到环境保护和水体污染、大气污染等问题。
1、关于噪声的下列说法正确的是（ ）A.噪声一定是响的声音B.发出噪声的声源一定做无规则的振动C.有一定规则和节奏的声音一定不是噪声D.噪声应满足两个条件:一是声源做无规则,杂乱无章的振动;二是对人们的生活和工作有一定的防碍
2、从环境保护的角度上来看，下列说法正确的是：（ ）A．小提琴的声音悦耳动听，给人们以享受，但有时也会成为噪声B．乐器发出的声音,响度大的是噪音,响度小的是乐音C．乐音的波形是有规律的,噪音的波形是杂乱无章的D．录音机放出的音乐一定是乐音
3、下列措施不能减弱噪声的是 （ ）A.在摩托车上安装消声器 B.装在城市高架桥道路两侧的透明板墙C.在人耳处戴上助听器 D.在声音传播途径中植树造林