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人教版物理八年级上册第四章光现象复习课件
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这是一份人教版物理八年级上册第四章光现象复习课件，共51页。
第四章 光现象期末总复习考点梳理1. 的物体叫做光源.如：萤火虫、太阳是光源，月亮不是光源.2.光在 中沿直线传播，光的直线传播的事例有： 、 等.3.光在 中的传播速度最大，是 m／s，远大于声速.光在不同介质中传播的速度 .一、光的直线传播能够发光同种均匀介质 激光引导掘进机开挖隧道不同真空3×108影子1.光遇到任何物体表面都会发生 .2.法线： 的直线叫法线.入射角：入射光线与 的夹角.反射角：反射光线与 的夹角.3.光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在 ；反射光线、入射光线分居 ；反射角 入射角.4.在光的反射现象中，光路是 的.5.光的反射类型： 反射、 反射，都遵循光的 定律.注意：人眼能看到物体是由于物体发出的光线或 的光线进入了眼睛.反射从光的入射点O所作的垂直于镜面法线法线二、光的反射同一平面内法线两侧可逆镜面漫 反射等于反射1.表面是平滑的镜子叫 镜.平面镜的成像特点：(1)平面镜所成的像 （填“能”或“不能”）呈现在白纸上，是 像.(2)像的大小与物体的大小 .(3)像与物的连线与镜面 .(4)像到镜的距离与物到镜的距离 .(5)像与物关于镜面对称.2.平面镜的主要应用：（1）利用平面镜 ；（2）利用平面镜 .平面不能虚相等三、平面镜成像垂直相等成像 改变光线传播的方向3.(1)凸面镜对光线有 作用.汽车的 、街头拐弯处的反光镜等就是用的凸面镜，可以扩大视野.(2)凹面镜对光线有 作用.生活中用到的太阳灶、手电筒后面的聚光镜等就是应用的这一原理.4.实像与虚像的区别实像：实际光线会聚而成， 用光屏承接， 用眼睛直接观看，如小孔成像.(填“可以”或“不可以”)虚像：光线的反向 线会聚而成， 用光屏承接， 用眼睛直接观看，如平面镜成像.（填“可以”或“不可以”）发散后视镜会聚可以延长不可以可以可以1.定义：光从一种介质 入另一种介质时，传播方向一般会发生 ，这种现象叫做光的折射现象.2.光的折射规律：共面——折射光线、入射光线和法线在 平面内；异侧——折射光线、入射光线分居 两侧；折射角和入射角不相等.（1）折射角随入射角的改变而改变：入射角增大时，折射角也 ；当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角 入射角；当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角 入射角.斜射偏折同一四、光的折射法线增大 小于 大于（2）当光从空气垂直射入水或其他介质中时，传播方向 ，当入射角等于0°时，折射角也等于 .3.在光的折射现象中，光路是 的.不变0°可逆1.色散现象:白光可以分解成 、 、 、 、 、 、 七种单色光.这说明白光 单色光.2. 、 、 三种色光混合能产生各种色彩.人们把这三种色光叫做 . 红橙黄五、光的色散绿 蓝 靛 紫不是红绿蓝光的三原色1.光按照可见与不可见分成可见光和不可见光两类. 和 都属于不可见光.2.红外线：红外线位于 之外，人眼看不见，红外线的主要应用有： 、 等.3.紫外线：在光谱上位于 之外，人眼看不见；紫外线的作用：（1）能使荧光物体发光，应用是 ；（2）促进人体合成维生素D；（3）杀菌，应用是 .红外线紫外线红光 六、看不见的光取暖遥控器 紫光验钞 灭菌剖析重点实验例1.(2019，桂林)小敏同学探究了光的反射定律，在她得出的结论中，错误的是( )A．反射角等于入射角B．反射光线与入射光线分居法线两侧C．反射时光路是可逆的D．反射光线、法线与入射光线不在同一平面上实验一：探究光的反射定律D例2.(2019，怀化)如图是探究光的反射规律的实验装置图，其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转，ON垂直于CD.甲 乙 (1)实验时，将光屏竖直放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向平面镜上的O点，可在光屏上看到反射光线，如图甲所示；将光屏右半部分向后折转一定角度，光屏上看不到反射光，如图乙所示．说明反射光线、入射光线与法线在 ．(2)从甲图可以看出反射光线与入射光线分居在 ．(3)从表格记录的数据分析可得： 答出一个结论即可)．同一平面内法线两侧反射光路中，入射角等于发射角例3 在进行“光的反射定律”的探究实验中，小丽设计了如图1所示的实验，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的两块硬白纸板，F可绕垂直于镜面的接缝ON转动．（1）小丽让一束光贴着纸板射到O点(如图1)，要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是 (填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).（2）当入射角为 时，反射光线和入射光线重合．一定垂直0° （3）如图1甲，当E、F在同一平面上，让入射光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，此时∠BON ∠AON（填“大于”、“等于”或“小于”）．保持入射点位置不变，若将入射光线AO逆时针转10°，则反射光线OB (填“逆时针”或“顺时针”)转 ；若光线沿BO入射，则经镜面反射后光线沿OA射出，这说明了在光的反射中，光路是 ．（4）在图1乙中，把纸板F向前或向后折叠，则在纸板F上 （填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线应在 ．等于顺时针10° 可逆的不能同一平面内（5）改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是 ． （6）实验时从纸板前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为纸板对光发生了 （填“镜面”或“漫”）反射．（7）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据记录在表格中．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是 ．寻找光反射的普遍规律漫将反射光线与反射面（或镜面）的夹角作为反射角解析（1）要使入射光线和反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直，并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内.因此纸板与平面镜的位置关系是垂直.(2)当光线垂直射向平面镜时，反射光线、入射光线、法线在一条直线上.（3）根据光的反射定律：在反射现象中，反射角等于入射角；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射光线、入射光线和法线在同一平面内．此时∠BON=∠AON．若将AO向ON靠近，则OB向ON靠近；因此保持入射点位置不变，若将入射光线AO逆时针转10°，则反射光线OB顺时针转10°,如果将光源沿BO射入一条入射光线，会观察到反射光线会沿OA的方向射出，所以光路具有可逆性．解析（4）反射光线、入射光线和法线在同一平面内．所以把纸板F向前或向后折叠，在纸板F上都不能看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线应在同一平面内.（5）为避免实验的偶然性，可以改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是多次实验可以归纳出一般性结论（反射角等于入射角），即寻找光反射的普遍规律．解析（6）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，是由于光屏表面凹凸不平，光在这里发生了漫反射.（7）根据反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射光线与法线的夹角，入射角是入射光线与法线的夹角，当入射角分别为15°、30°、45°时，反射线与法线的夹角，即反射角也应分别是15°、30°、45°，不是75°、60°、45°，而75°、60°、45°正好是反射光线与镜面的夹角．例1 小文在探究光的折射规律时做了如图2所示的实验，图2中是她测出的数据.（1）图2中的入射角是 ，折射角是 .（2）根据实验现象和图2中的数据，她得出了如下结论：光从玻璃或其他介质斜射入空气中，折射光线远离法线，折射角大于入射角.你认为小文的探究结论是 （填“可靠”或“不可靠”）的，你的理由是 .30°50°实验二：探究光折射时的特点不可靠一次实验具有偶然性（3）如果小文想验证折射现象中光路是否可逆，她应该怎么做？ .（4）在实验中小文同学发现，折射角随着入射角的增大而增大.请你猜想：当入射角增大到一定程度时，会出现的现象是： ，你猜想的依据是 .让光线从BO入射，看折射光线是否沿OA方向折射光线不出现了光从玻璃斜射向空气时，折射角要大于入射角解析（1）由图可知，AO为入射光线，OB为折射光线，则入射角为30°，折射角为50°.（2）不可靠，一次实验具有偶然性.（3）如果小文想验证折射现象中光路是否可逆，需要让光线从BO入射，看折射光线是否沿OA方向.（4）折射角随着入射角的增大而增大，当入射角增大到一定程度时，会出现的现象是折射光线不出现了，光从玻璃斜射向空气时，折射角要大于入射角.例2.(2019，烟台)小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它(如图)．小明看不到硬币，这是因为 ；将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的 ；沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的 ．光在均匀介质中沿直线传播反射折射例1 如图3所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以蜡烛A为物体.（1）为便于观察，该实验最好在 （填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜的目的是 .若有3 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验.实验三：探究平面镜成像的特点较黑暗便于确定像的位置2（2）取两支相同的蜡烛A和B是为了比较 关系.这种实验的研究方法是 .（3）点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合为止，这时发现像与物的大小 ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 ，像和物到玻璃板的距离 .（4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作 .A.保持两支蜡烛A、B的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察B.保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述（3）相同的操作像与物的大小相等垂直相等B等效替代法（5）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （填“A”或“B”）这一侧观察.小明无论怎样调节后面的蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，请你推测可能的原因是 .（6）若在玻璃板的同一侧，小明通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是 .(7)为了便于测量及减小误差，必须保证玻璃板 （填“水平”、“竖直”或“倾斜”）放置.玻璃板没有垂直水平面玻璃板过厚竖直A(8)小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将 (填“变大”、“不变”或“变小”).（9）为了便于观察和比较，小明 （填“应该”或“不应该”）将后面的蜡烛B点燃；实验中他透过玻璃板看到蜡烛B实际上是蜡烛A的 （填“虚像”、“实像”或“实物本身”）.不变不应该虚像（10）小明移去蜡烛B，并在其所在位置放一光屏，则光屏上 （填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的是 像.（11）小明的同学张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像.请你帮她想个办法看清跳棋的像： .不能虚用光照亮跳棋重 难 点 突 破例1如图4所示的四种现象中，由光的折射形成的是( )A．甲、丁 B．丙、丁C．乙、丙 D．甲、乙A一、光的直线传播、光的反射、光的折射现象【点拨】三种光现象的区别：（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、影子、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水中出现岸上物体的倒影、平面镜成像等都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的．（2015•郴州）下列光现象与其成因对应正确的是（ ）A．海市蜃楼——光的色散B．雨后彩虹——光的反射C．水中倒影——光的折射D．形影不离——光的直线传播D变式拓展1例2 （2015•连云港）如图5所示，一束光从空气斜射向水面，入射光线及法线已画出.请作出这条入射光线的反射光线和折射光线.答案二、光的反射定律和光的折射规律及其作图【点拨】光的反射定律可以概括为：三线共面，二线分居，二角相等.光的折射规律可以概括为：三线共面；法线居中；空气角大.实际光线要画实线，并用箭头表示光行进的方向. 按要求完成下面的光路图.（1）光线射到某平面镜上，使其沿水平方向传播，如图6所示．请在图中画出平面镜（图中要显示作图痕迹）．(2)如图7，一束光线从玻璃砖中垂直玻璃面射入空气中，请画出该光线在空气中的传播路径和方向.变式拓展2答案例3 (2013•广州)如图8所示，O′是O在平面镜中成的像，在图中画出平面镜的位置，并画出线段AB在该平面镜中所成的像(用符号 表示平面镜).三、用平面镜成像特点作图答案根据平面镜成像的特点，在图9中画出物体AB在平面镜MN中所成的像.变式拓展3答案课堂精炼1.(2019，河北)小明在湖边游玩时，看到了一些光现象．(1)茂密的树下有一个个园形的小光斑，是由于 而形成的太阳“像”．(2)看到的湖水中游动的“鱼”比其实际位置要 (选填“深”或“浅”)．(3)湖中孔桥的“倒影”，是由于光的 而形成的虚像．光的直线传播 浅 反射 2. 如图11所示的光路图中，能正确表示光从空气射入水中时发生的反射和折射现象的是（ ）B3.人站在竖直放置的穿衣镜前4 m处，若人向镜移动1 m，则此过程中像的大小变化及移动后人离像的距离为（ ）A．变大 6 m B．变大 5 mC．不变 6 m D．不变 8 mC4.(2019，贵港)如图所示，OA′是入射光线AO的折射光线，请在图中画出入射光线BO的反射光线和该入射光线在水中的折射光线的大致方向．5.如图13甲所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置.（1）下面步骤a中横线处的内容是 .实验步骤a、b、c、d的合理顺序是 （填写步骤前字母）.a.在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板， .在纸上记录玻璃板的位置 adbcb.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A1′.c.改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A2、A2′，A3、A3′.（如图13-乙所示）d.点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A1.（2）如图13乙所示，分别将实验中的物点与像点连接，发现它们的连线始终与玻璃板面垂直.为了得到平面镜成像的特点，某同学将实验数据填入下表.请将表头中空白部分填上合适的内容.（3）如果在像A1′的位置放一光屏，光屏上 （填“能”或“不能”）承接到像，这说明 .不能平面镜成的是虚像谢谢！！
第四章 光现象期末总复习考点梳理1. 的物体叫做光源.如：萤火虫、太阳是光源，月亮不是光源.2.光在 中沿直线传播，光的直线传播的事例有： 、 等.3.光在 中的传播速度最大，是 m／s，远大于声速.光在不同介质中传播的速度 .一、光的直线传播能够发光同种均匀介质 激光引导掘进机开挖隧道不同真空3×108影子1.光遇到任何物体表面都会发生 .2.法线： 的直线叫法线.入射角：入射光线与 的夹角.反射角：反射光线与 的夹角.3.光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在 ；反射光线、入射光线分居 ；反射角 入射角.4.在光的反射现象中，光路是 的.5.光的反射类型： 反射、 反射，都遵循光的 定律.注意：人眼能看到物体是由于物体发出的光线或 的光线进入了眼睛.反射从光的入射点O所作的垂直于镜面法线法线二、光的反射同一平面内法线两侧可逆镜面漫 反射等于反射1.表面是平滑的镜子叫 镜.平面镜的成像特点：(1)平面镜所成的像 （填“能”或“不能”）呈现在白纸上，是 像.(2)像的大小与物体的大小 .(3)像与物的连线与镜面 .(4)像到镜的距离与物到镜的距离 .(5)像与物关于镜面对称.2.平面镜的主要应用：（1）利用平面镜 ；（2）利用平面镜 .平面不能虚相等三、平面镜成像垂直相等成像 改变光线传播的方向3.(1)凸面镜对光线有 作用.汽车的 、街头拐弯处的反光镜等就是用的凸面镜，可以扩大视野.(2)凹面镜对光线有 作用.生活中用到的太阳灶、手电筒后面的聚光镜等就是应用的这一原理.4.实像与虚像的区别实像：实际光线会聚而成， 用光屏承接， 用眼睛直接观看，如小孔成像.(填“可以”或“不可以”)虚像：光线的反向 线会聚而成， 用光屏承接， 用眼睛直接观看，如平面镜成像.（填“可以”或“不可以”）发散后视镜会聚可以延长不可以可以可以1.定义：光从一种介质 入另一种介质时，传播方向一般会发生 ，这种现象叫做光的折射现象.2.光的折射规律：共面——折射光线、入射光线和法线在 平面内；异侧——折射光线、入射光线分居 两侧；折射角和入射角不相等.（1）折射角随入射角的改变而改变：入射角增大时，折射角也 ；当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角 入射角；当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角 入射角.斜射偏折同一四、光的折射法线增大 小于 大于（2）当光从空气垂直射入水或其他介质中时，传播方向 ，当入射角等于0°时，折射角也等于 .3.在光的折射现象中，光路是 的.不变0°可逆1.色散现象:白光可以分解成 、 、 、 、 、 、 七种单色光.这说明白光 单色光.2. 、 、 三种色光混合能产生各种色彩.人们把这三种色光叫做 . 红橙黄五、光的色散绿 蓝 靛 紫不是红绿蓝光的三原色1.光按照可见与不可见分成可见光和不可见光两类. 和 都属于不可见光.2.红外线：红外线位于 之外，人眼看不见，红外线的主要应用有： 、 等.3.紫外线：在光谱上位于 之外，人眼看不见；紫外线的作用：（1）能使荧光物体发光，应用是 ；（2）促进人体合成维生素D；（3）杀菌，应用是 .红外线紫外线红光 六、看不见的光取暖遥控器 紫光验钞 灭菌剖析重点实验例1.(2019，桂林)小敏同学探究了光的反射定律，在她得出的结论中，错误的是( )A．反射角等于入射角B．反射光线与入射光线分居法线两侧C．反射时光路是可逆的D．反射光线、法线与入射光线不在同一平面上实验一：探究光的反射定律D例2.(2019，怀化)如图是探究光的反射规律的实验装置图，其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转，ON垂直于CD.甲 乙 (1)实验时，将光屏竖直放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向平面镜上的O点，可在光屏上看到反射光线，如图甲所示；将光屏右半部分向后折转一定角度，光屏上看不到反射光，如图乙所示．说明反射光线、入射光线与法线在 ．(2)从甲图可以看出反射光线与入射光线分居在 ．(3)从表格记录的数据分析可得： 答出一个结论即可)．同一平面内法线两侧反射光路中，入射角等于发射角例3 在进行“光的反射定律”的探究实验中，小丽设计了如图1所示的实验，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的两块硬白纸板，F可绕垂直于镜面的接缝ON转动．（1）小丽让一束光贴着纸板射到O点(如图1)，要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是 (填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).（2）当入射角为 时，反射光线和入射光线重合．一定垂直0° （3）如图1甲，当E、F在同一平面上，让入射光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，此时∠BON ∠AON（填“大于”、“等于”或“小于”）．保持入射点位置不变，若将入射光线AO逆时针转10°，则反射光线OB (填“逆时针”或“顺时针”)转 ；若光线沿BO入射，则经镜面反射后光线沿OA射出，这说明了在光的反射中，光路是 ．（4）在图1乙中，把纸板F向前或向后折叠，则在纸板F上 （填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线应在 ．等于顺时针10° 可逆的不能同一平面内（5）改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是 ． （6）实验时从纸板前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为纸板对光发生了 （填“镜面”或“漫”）反射．（7）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据记录在表格中．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是 ．寻找光反射的普遍规律漫将反射光线与反射面（或镜面）的夹角作为反射角解析（1）要使入射光线和反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直，并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内.因此纸板与平面镜的位置关系是垂直.(2)当光线垂直射向平面镜时，反射光线、入射光线、法线在一条直线上.（3）根据光的反射定律：在反射现象中，反射角等于入射角；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射光线、入射光线和法线在同一平面内．此时∠BON=∠AON．若将AO向ON靠近，则OB向ON靠近；因此保持入射点位置不变，若将入射光线AO逆时针转10°，则反射光线OB顺时针转10°,如果将光源沿BO射入一条入射光线，会观察到反射光线会沿OA的方向射出，所以光路具有可逆性．解析（4）反射光线、入射光线和法线在同一平面内．所以把纸板F向前或向后折叠，在纸板F上都不能看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线应在同一平面内.（5）为避免实验的偶然性，可以改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是多次实验可以归纳出一般性结论（反射角等于入射角），即寻找光反射的普遍规律．解析（6）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，是由于光屏表面凹凸不平，光在这里发生了漫反射.（7）根据反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射光线与法线的夹角，入射角是入射光线与法线的夹角，当入射角分别为15°、30°、45°时，反射线与法线的夹角，即反射角也应分别是15°、30°、45°，不是75°、60°、45°，而75°、60°、45°正好是反射光线与镜面的夹角．例1 小文在探究光的折射规律时做了如图2所示的实验，图2中是她测出的数据.（1）图2中的入射角是 ，折射角是 .（2）根据实验现象和图2中的数据，她得出了如下结论：光从玻璃或其他介质斜射入空气中，折射光线远离法线，折射角大于入射角.你认为小文的探究结论是 （填“可靠”或“不可靠”）的，你的理由是 .30°50°实验二：探究光折射时的特点不可靠一次实验具有偶然性（3）如果小文想验证折射现象中光路是否可逆，她应该怎么做？ .（4）在实验中小文同学发现，折射角随着入射角的增大而增大.请你猜想：当入射角增大到一定程度时，会出现的现象是： ，你猜想的依据是 .让光线从BO入射，看折射光线是否沿OA方向折射光线不出现了光从玻璃斜射向空气时，折射角要大于入射角解析（1）由图可知，AO为入射光线，OB为折射光线，则入射角为30°，折射角为50°.（2）不可靠，一次实验具有偶然性.（3）如果小文想验证折射现象中光路是否可逆，需要让光线从BO入射，看折射光线是否沿OA方向.（4）折射角随着入射角的增大而增大，当入射角增大到一定程度时，会出现的现象是折射光线不出现了，光从玻璃斜射向空气时，折射角要大于入射角.例2.(2019，烟台)小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它(如图)．小明看不到硬币，这是因为 ；将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的 ；沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的 ．光在均匀介质中沿直线传播反射折射例1 如图3所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以蜡烛A为物体.（1）为便于观察，该实验最好在 （填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜的目的是 .若有3 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验.实验三：探究平面镜成像的特点较黑暗便于确定像的位置2（2）取两支相同的蜡烛A和B是为了比较 关系.这种实验的研究方法是 .（3）点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合为止，这时发现像与物的大小 ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 ，像和物到玻璃板的距离 .（4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作 .A.保持两支蜡烛A、B的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察B.保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述（3）相同的操作像与物的大小相等垂直相等B等效替代法（5）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （填“A”或“B”）这一侧观察.小明无论怎样调节后面的蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，请你推测可能的原因是 .（6）若在玻璃板的同一侧，小明通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是 .(7)为了便于测量及减小误差，必须保证玻璃板 （填“水平”、“竖直”或“倾斜”）放置.玻璃板没有垂直水平面玻璃板过厚竖直A(8)小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将 (填“变大”、“不变”或“变小”).（9）为了便于观察和比较，小明 （填“应该”或“不应该”）将后面的蜡烛B点燃；实验中他透过玻璃板看到蜡烛B实际上是蜡烛A的 （填“虚像”、“实像”或“实物本身”）.不变不应该虚像（10）小明移去蜡烛B，并在其所在位置放一光屏，则光屏上 （填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的是 像.（11）小明的同学张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像.请你帮她想个办法看清跳棋的像： .不能虚用光照亮跳棋重 难 点 突 破例1如图4所示的四种现象中，由光的折射形成的是( )A．甲、丁 B．丙、丁C．乙、丙 D．甲、乙A一、光的直线传播、光的反射、光的折射现象【点拨】三种光现象的区别：（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、影子、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水中出现岸上物体的倒影、平面镜成像等都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的．（2015•郴州）下列光现象与其成因对应正确的是（ ）A．海市蜃楼——光的色散B．雨后彩虹——光的反射C．水中倒影——光的折射D．形影不离——光的直线传播D变式拓展1例2 （2015•连云港）如图5所示，一束光从空气斜射向水面，入射光线及法线已画出.请作出这条入射光线的反射光线和折射光线.答案二、光的反射定律和光的折射规律及其作图【点拨】光的反射定律可以概括为：三线共面，二线分居，二角相等.光的折射规律可以概括为：三线共面；法线居中；空气角大.实际光线要画实线，并用箭头表示光行进的方向. 按要求完成下面的光路图.（1）光线射到某平面镜上，使其沿水平方向传播，如图6所示．请在图中画出平面镜（图中要显示作图痕迹）．(2)如图7，一束光线从玻璃砖中垂直玻璃面射入空气中，请画出该光线在空气中的传播路径和方向.变式拓展2答案例3 (2013•广州)如图8所示，O′是O在平面镜中成的像，在图中画出平面镜的位置，并画出线段AB在该平面镜中所成的像(用符号 表示平面镜).三、用平面镜成像特点作图答案根据平面镜成像的特点，在图9中画出物体AB在平面镜MN中所成的像.变式拓展3答案课堂精炼1.(2019，河北)小明在湖边游玩时，看到了一些光现象．(1)茂密的树下有一个个园形的小光斑，是由于 而形成的太阳“像”．(2)看到的湖水中游动的“鱼”比其实际位置要 (选填“深”或“浅”)．(3)湖中孔桥的“倒影”，是由于光的 而形成的虚像．光的直线传播 浅 反射 2. 如图11所示的光路图中，能正确表示光从空气射入水中时发生的反射和折射现象的是（ ）B3.人站在竖直放置的穿衣镜前4 m处，若人向镜移动1 m，则此过程中像的大小变化及移动后人离像的距离为（ ）A．变大 6 m B．变大 5 mC．不变 6 m D．不变 8 mC4.(2019，贵港)如图所示，OA′是入射光线AO的折射光线，请在图中画出入射光线BO的反射光线和该入射光线在水中的折射光线的大致方向．5.如图13甲所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置.（1）下面步骤a中横线处的内容是 .实验步骤a、b、c、d的合理顺序是 （填写步骤前字母）.a.在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板， .在纸上记录玻璃板的位置 adbcb.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A1′.c.改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A2、A2′，A3、A3′.（如图13-乙所示）d.点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A1.（2）如图13乙所示，分别将实验中的物点与像点连接，发现它们的连线始终与玻璃板面垂直.为了得到平面镜成像的特点，某同学将实验数据填入下表.请将表头中空白部分填上合适的内容.（3）如果在像A1′的位置放一光屏，光屏上 （填“能”或“不能”）承接到像，这说明 .不能平面镜成的是虚像谢谢！！
