初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A教案设计

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A教案设计，共4页。

教材来源
初中七年级《英语》教科书/人民教育出版社
内容来源
七年级《英语（上册）》Unit1
主 题
My name’s Gina.
课 时
共4课时第1课时
授课对象
七年级学生
设计者
目标确定
的依据
《课程标准》的要求
能流利地用英语介绍自己，问候他人，发展和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，发展学生自主学习的能力和合作精神是中学英语的教学的基本任务。
教材分析
本单元围绕结交新朋友使学生学会打招呼和介绍自己，询问他人姓名的基本句型What’s yur name? My name is ...，使学生在轻松，愉快的学习氛围中熟识新伙伴。
学情分析
本单元的主题是熟识新伙伴，同时引导学生采用，学习一些新词汇，掌握一些重点句型，在小组合作学习的过程中，进一步促进学生之间的相互了解。
学习目标
1.通过听力，能提取相关信息，将句子、图片进行排序，选出人名。
2.通过对话练习，能用英语做自我介绍，询问他人的姓名，并简单问候他人。
3.通过小组合作，分角色表演对话并仿编对话。
评价任务
1.听一听，根据所听信息，准确给对话和图片排序，选出人名
2.说一说，询问同桌姓名并相互问候。
3.利用What’s yur/his/ her name? My/His/Her name is…等句型分角色表演并仿编对话。
教学过程
（每个学习目标的达成需呈现学习目标、学习活动、评价标准、教师活动、目标达成情况五个方面）
师生问好，并展开简短的复习对话。
----What’s this?
----It’s_____.
Finish 1a
Write English wrds fr the things in the picture.
Listen 1b
Listen and number the cnversatins.
Listen 2a、2b
Practice 1c
师生利用1b进行对话
同桌互助进行对话练习
----Hell!/Hi! Gd mrning/afternn/evening. My name is…/I’m…
----What’s yur name?
----My name is …/I’m…
----Nice t meet yu.
----Nice t meet yu, t…
Pairwrk2c根据2a、2b编写新对话
(1)Listen t the cnversatin and answer the questins.
Hw many peple are there in the cnversatin?
Wh are they?
(2)Rle-play the cnversatin in 2d.
Exercise
作业/拓展
模仿课本对话编写对话并准备在下节课上展示。
教学反思