三年级寒假课程讲义 第五讲- 3A Unit5 Look at me! 复习&口语训练（教师版）

这是一份三年级寒假课程讲义 第五讲- 3A Unit5 Look at me! 复习&口语训练（教师版），共8页。试卷主要包含了能利用常见的几类服装进行交谈；，It’s great， Are yu Bbby?等内容，欢迎下载使用。
3A Unit5复习&口语训练
教学目标
1.能听懂、会说lk at…并会用It’s nice./Hw nice./ It’s great./Great!表达赞美、感叹之意；
2.学生能听懂、会说、会读skirt，cap，T-shirt，jacket；
3.能利用常见的几类服装进行交谈；
2.熟练听懂、会说、认读O、Pp、Qq。
教学重难点
1.掌握lk at…的用法，并会用It’s nice./ Hw nice. / It’s great. / Great! 表达赞美、感叹之意；
2.能听懂、会说、会读skirt，cap，T-shirt，jacket。
教学内容
【课堂导学】
作业检查
评讲上次课的作业，并督促学生订正好。

同学们看上面两幅图，说一说你们都看到了什么，你们会用英文说这些衣服吗？
批注：老师可以根据图片引导学生图中的衣服的英文单词。
【知识点梳理】
Unit5 Lk at me!
一、单词
T恤衫________ 裙子_______ 帽子 ________ 夹克衫 _________
好看的________ 好极了 ________ 新的________ 红色的________
Keys:T-shirt, skirt, cap, jacket, smart, great, new, red
二、词组
看 ___________ 我的新裙子 ______________ 漂亮的衣服______________
什么颜色？________________一件漂亮的夹克衫___________________
Keys:have a lk, my new skirt, pretty clthes, What clur?, a pretty jacket
三、句型
1. 看我的T恤衫。 2.它很漂亮。
3. 真好看！ 4.它好看极了。
5. 我的T恤衫是什么颜色的？ 6.他们都看上去很棒！ Keys:1.Lk at my T-shirt. 2.It’s nice. 3.Hw nice!
4.It’s great. 5.What clur is my T-shirt? 6.They all lk great!
四、知识点
1．用—It’s …. —Hw …! 对所看到的物品进行赞美。
例如：It’s nice/new/great. Hw nice/new/great!
2．Lk!...和Lk at ….的区别。
lk 是一个动词，意思是看啊！如：Lk, this is a lvely mnkey.
lk at 是一个词组，表示看什么东西，后面一定要加看的具体事物，
例如：Lk at my cap.
五、Letter Time
小朋友们，让我们来试一试身手吧！

一、选出不同类的词，并将其序号填入括号。
( )1. A. cap B. mrning C. sweater
( )2. A. am B. are C. an
( )3. A. shirt B. red C. skirt
( )4. A. my B. he C. yu
( )5. A. nice B. great C. Lk
Keys:BCBAC
二、中译英
1．lk at 2．a nice cap
3．lk great 4．my new skirt
5．what clur 6．Hw nice!
Keys:看，一个漂亮的帽子，看起来很棒，我的新裙子，什么颜色，多么漂亮！


[来源:学+科+网Z+X+X+K]
要求: 2人一组，秀一秀自己今天穿的漂亮衣服吧，对于别人的赞扬，不要忘了回应谢谢哦！
A: Hi/…, Lk at my …
B: It’s nice/… .
A: Thank yu!
B: Lk at my …
A: It’s great/… .
B: Thank yu!
【巩固练习】
根据情景选择合适的情景表达（可多选）
（ ）1.你想让别人看你的短裙，你可以说：
A. Lk at my skirt. B. This is my skirt. C. Lk at me.
（ ）2.你赞赏别人的衣服时，你可以说：
A. Hw nice! B. Yes. C. It’s nice.
（ ）3.你想询问夹克衫的颜色，你可以说：
A. What clur is it? B. It’s red. C. What clur?
（ ）4.你向别人介绍自己的新帽子，你可以说：
A. This is my new cap. B. What clur is the new cap? C. My new cap is nice.
（ ）5.你向别人介绍你的父亲时，你可以说：
This is my father. B. He’s my father. C. This is my mther.
Keys:AB,AC,A,A,AB
二、根据对话内容，回答问题。
A:Hell,Helen.
B:Hell,Je.
A:Lk at my new T-shirt.
B:Oh,it’s red. Hw nice!
（ ）1.Je’s T-shirt is .
new B. nw
（ ）2.A is .
A. Je B. Helen
（ ）3.What clur is the T-shirt?
A. red B. new.
Keys:AAA
【课堂回顾】


【课后作业】
一、Listen t the tape and recite the stry.（听录音跟读Stry time、Cartn time）
二、单项选择
（ ）1.— Is he yur father? — _______.（不是的）
Yes B. N
（ ）2.She is my aunt, .
Miss Hu B. Hu Miss
（ ）3.“yur father”的妻子是 .
sister B. mther
（ ）4.— See yu, Miss Li. — _________.
See yu B. OK
（ ）5.— Lk ____ my cap. — It’s great.
at B. t
Keys:BABAA
将下列对话，排好序号，使其形成一段完整的对话。
1. Gd mrning. 2. Lk at my family
3. He is my father. 4. This is me.
5. Hw nice! 6. Lk at my new skirt.
7. And this is my mther. 8. Gd mrning, Jane.
8
Keys:1237465
根据所给选项，选择正确的答句。
Hw nice! B. See yu next time. C. It’s red.
D. Gd evening. E. N, I’m nt. F. Hi, Wang Bing.
（ ）1. This is Wang Bing.
（ ）2. Lk at my new cap.
（ ）3. Gdbye.
（ ）4. What clur is it?
（ ）5. Gd evening.
（ ）6. Are yu Bbby?
Keys:FABCDE
【课后预习】
课堂评价
（学生填写）
对讲授知识点的掌握 □ 全部掌握 □ 部分掌握 □ 都没掌握
未掌握内容描述：