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    八年级上册数学人教版《11.1.3 三角形的稳定性》 学案2
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    八年级上册数学人教版《11.1.3 三角形的稳定性》  学案201
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    人教版第十一章 三角形11.1 与三角形有关的线段11.1.3 三角形的稳定性学案及答案

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    这是一份人教版第十一章 三角形11.1 与三角形有关的线段11.1.3 三角形的稳定性学案及答案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,学习反思,达标测评等内容,欢迎下载使用。

    【学习目标】
    1.了解三角形的稳定性的概念及其应用;
    2.了解四边形及以上的多边形的不稳定性及其应用;
    【学习重点】
    三角形的稳定性的概念及其应用;四边形及以上的多边形的不稳定性及其应用。
    【学习难点】
    三角形的稳定性的概念。
    一、自学指导:
    (2分钟)
    二、合作探究,生成总结(先自己做,再小组讨论,仍解决不了的问题写在纸条上交给老师)
    探讨1、由造物形状和实验揭示三角形的稳定性和其他多边形的不稳定性,并归纳出三角形的稳定性的概念(4分钟)
    工程建筑中经常采用三角形的结构,如屋顶钢架,其中的道理是什么?盖房子时,在窗框未安装之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条,为什么要这样做呢?
    〔实验〕(1)把三根木条用钉子钉成一个三角形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?
    (2)
    答:________________。
    (2)把四根木条用钉子钉成一个四边形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?
    答:_______________。
    (3)在四边形的木架上再钉一根木条,将它的一对顶点连接起来,然后扭动它,它的形状会改变吗?
    答:________________。
    从上面的实验中,你能得出什么结论?
    答:三角形_________稳定性,而四边形_____________稳定性。
    归纳:三角形的稳定性的概念:只要三角形三边的长度一定,这个三角形的形状和大小就完全确定,这个性质叫做三角形的稳定性。(理解并记忆)
    注意:“稳定性”是三角形所特有的性质,其它多边形都不具有这一性质。
    探讨2、三角形的稳定性和四边形的不稳定性的应用(3分钟)
    三角形具有稳定性固然好,四边形不具有稳定性也未必不好,它们在生产和生活中都有广泛的应用。如:


    钢架桥、屋顶钢架和起重机都是利用三角形的稳定性,活动挂架则是利用四边形的不稳定性。
    你还能举出一些例子吗?
    【学习反思】
    (用不同颜色的笔写)
    【达标测评】
    必做题(5——10分钟)
    1.下列图形中具有稳定性的是( )
    A正方形 B长方形 C直角三角形 D平行四边形
    2.要使下列木架稳定各至少需要多少根木棍?
    选做题
    1.有些窗户是可以向外推开的,当我们把窗户推开后,就顺手把风钩勾上,为什么这样做呢?我们的校门是铁栅栏,为什么既能拉开,又能推拢去呢?
    2.如上图,工人师傅把新做好的门框上方钉两根木条后存放起来,这是防止 ,根据是 。
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