初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section B教案及反思

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section B教案及反思，文件包含初中英语七年级上教案Unit2SectionBThisismysisterdocx、初中英语七年级上unit2课堂实录mp4等2份教案配套教学资源，其中教案共2页， 欢迎下载使用。
一、教学目标
1、能力目标
①、掌握家庭成员称呼词：sn-daughter,grandpa-grandma,mum-dad,
uncle-aunt(相对应词)以及会读听写here,f,pht,next,picture,girl,dg
②、能理解家庭成员关系并能正确称呼。
③、掌握句型：This is …
2、情感价值目标：学会与家人相处，关爱家人。
二、教学重难点
1、教学重点
①、继续掌握指示代词、人称代词的用法 this/that/these/thse
②、通过填家谱弄清家庭成员之间的关系。
2、教学难点：
阅读短文正确表述家庭成员间的关系。
三、教学过程：
Step 1:Warming-up and revisin
1、复习单词，学生齐读。
2、学生介绍自己的家庭成员，鼓励他们用This is my mther. Her name is …This is my sister. Her name is …This is my brther .Her name is …
Step 2:活动1、学生完成famil tree（家谱），学生跟读生词：cusin,grandpa,mm,aunt,grandma,sn,daughter并填到正确的位置上。
Step 3:学生齐读listen t the tapc and 完成1b和1c
Step 4:活动2、学生带一张自己家人或朋友的照片，在小组中进行介绍，要求用句型This is…He/She is my … 小组完成后教师抽学生读并纠错。
Step 5:Summary:同学们介绍到的家人或朋友的名字区分开。Male Female 并且尽可能给自己选一个英文名字，以供课堂使用。
Step 6:2b-2c：学生先Read the test fivst .then circle the wrds that they dn't knw.
Secnd:听录音跟读生词：pht next picture lnsin
Read again then circle the names:Aln-Marry Jeuny Bb-Eric Cindy Hellen Cc(dg's name)
Ausuer the questin :
①、Hw many peple are there in Jenny's fanmily?
②、Are Alan and Mary Jenny's grandparents?(grandfa and grandma)
③、Is Cc Jenny's sister?
④、Des Jenny have tw sister?
At last (最后）学生再读一遍课文完成2c
①、My name is Jenny.
②、Alan and Mary are ma parents.
③、Bb and Eric are my cusin.
④、Cindy is my sister.
⑤、Heleu is my cusin.
⑥、Cc is the name f the dg.
Step 7:学生再读课文完成3a(课堂上），并画一张全家福。
Step 8:Hmewrk:1.带一张自己的全家福，给同学介绍你的家人。
2.读一遍课文。