







所属成套资源:北师大版八年级数学上册课件
初中数学第五章 二元一次方程组2 求解二元一次方程组多媒体教学课件ppt
展开
这是一份初中数学第五章 二元一次方程组2 求解二元一次方程组多媒体教学课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了知识回顾,学习目标,课堂导入,新知探究,议一议,二元一次方程组,x-y3,x-8y14,y-1,xy+3等内容,欢迎下载使用。
含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是 1 的方程.
共含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程.
什么叫做二元一次方程?
什么叫做二元一次方程组?
适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解.
二元一次方程组中各个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解.
什么叫做二元一次方程(组)的解?
1.会用代入消元法解简单的二元一次方程组.
2.理解解二元一次方程组的思路是“消元”, 经历从未知向已知转化的过程,体会化归思想.
3.初步感受运用二元一次方程组解决实际问题的过程.
由①得 y=x-2. ③由于方程组中相同的字母代表同一对象,所以方程②中的y也为x-2,可以用x-2代替方程②中的y,这样得到 x+1=2(x-2-1). ④解一元一次方程④得到 x=7. 再把x=7代入③,得 y=5.
思考:1.在这个方程组中,哪一个方程最简单?2.怎样将两个未知数的方程变为只含有一个未知数的一元一次方程呢?
讨论:上面解方程的基本思想是什么?主要步骤有哪些?
①解方程的基本思路是“消元”,把“二元”变为“一元”.②主要步骤是:将其中一个方程中的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来,并代入另一个方程中,从而消去一个未知数,化二元一次方程组为一元一次方程,这种解方程的方法称为代入消元法,简称代入法.
一元一次方程3(y+3)-8y=14
用y+3代替x,消未知数x.
例3 用代入法解方程组:
三类代入消元法(1)直接代入:方程组中含有用一个未知数表示另一个未知数的形式的方程;(2)变形代入:方程组中含有未知数的系数为1或-1的方程;(3)整体代入:方程组中某一未知数的系数成倍数关系.
2.已知 |a+2b+3|+(3a-b-5)2=0,则(3a+2b)2023=___.
解:∵|a+2b+3|≥0,(3a-b-5)2 ≥0, |a+2b+3|+(3a-b-5)2=0.
∴(3a+2b)2023= (-1)2023 =﹣1.
根据“若几个非负数的和等于0,则这几个非负数都为0”得到关于a, b的方程组,然后解方程组即可.
解这个方程,得 y=2.
把 y=2 代入③,得 2x=16-5×2=6.
把③代入②,得 4(16-5y)-7y=10.
解:由①,得 2x=16-5y. ③
相关课件
这是一份初中北师大版第五章 二元一次方程组2 求解二元一次方程组授课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了学习目标,情境导入,探索交流,例题解析,例1解方程组,所以原方程组的解是,练习巩固,小结反思,解二元一次方程组,基本思路“消元”等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学浙教版八年级上册5.2 函数课文内容课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了了解函数的相关概念,路程时间速度,S6t,y2x,探究一,C2πr,函数的概念,自变量是a,自变量是x,探究二等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学九年级上册2 视图完美版ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了学习目标,情景引入,导入新课,讲授新课,主视图,左视图,俯视图,高平齐,长对正,宽相等等内容,欢迎下载使用。