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    北师大版七年级上册第二章 有理数及其运算2.2 数轴习题

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    这是一份北师大版七年级上册第二章 有理数及其运算2.2 数轴习题,共7页。


    【典例1】对于数轴上的A,B,C三点,给出如下定义:若其中一个点与其它两个点的距离恰好满足2倍的数量关系,则称该点是其它两个点的“联盟点”.
    例如:数轴上点A,B,C所表示的数分别为1,3,4,此时点B是点A,C的“联盟点”.
    (1)若点A表示数﹣2,点B表示的数4,下列各数,3,2,0所对应的点分别C1,C2,C3,其中是点A,B的“联盟点”的是 ;
    (2)点A表示数﹣10,点B表示的数30,P在为数轴上一个动点:
    ①若点P在点B的左侧,且点P是点A,B的“联盟点”,求此时点P表示的数;
    ②若点P在点B的右侧,点P,A,B中,有一个点恰好是其它两个点的“联盟点”,直接写出此时点P表示的数为 .
    【思路点拨】
    (1)根据“联盟点”的定义,分别求出两点之间的距离,然后再进行判断即可;
    (2)①根据点P所处的位置,由不同的线段的倍数关系求出答案即可;
    ②分三种情况进行解答,即点A是点P,点B的“联盟点”,点B是点A、点P的“联盟点”,点P是点A、点B的“联盟点”进行计算即可.
    【解题过程】
    解:(1)点A所表示的数为﹣2,点B所表示的数是4,
    当点C1所表示的数是3时,
    AC1=5,BC1=1,所以C1不是点A、点B的“联盟点”,
    当点C2所表示的数是2时,
    AC2=4,BC2=2,由于AC2=2BC2,所以C2是表示点A、点B的“联盟点”,
    当点C3所表示的数是0时,
    AC3=2,BC3=4,由于2AC3=BC3,所以C3是表示点A、点B的“联盟点”,
    故答案为:C2或C3;
    (2)①设点P在数轴上所表示的数为x,
    当点P在AB上时,若PA=2PB,则x+10=2(30﹣x),解得x=503,
    若2PA=PB时,则2(x+10)30﹣x,解得x=103,
    当点P在点A的左侧时,由2PA=PB可得2(﹣10﹣x)=30﹣x,解得x=﹣50,
    综上所述,点P表示的数为103或503或﹣50;
    ②若点P在点B的右侧,
    当点A是点P,点B的“联盟点”时,有PA=2AB,即x+10=2×(30+10),
    解得x=70,
    当点B是点A、点P的“联盟点”时,有AB=2PB或2AB=PB,
    即30+10=2(x﹣30)或2×(30+10)=x﹣30,解得x=50或x=110;
    当点P是点A、点B的“联盟点”时,有PA=2PB,即x+10=2×(x﹣30),
    解得x=70;
    故答案为:70或50或110.
    1.(2022•烟台一模)如图,点A在数轴上对应的数为﹣3,点B对应的数为2,点P在数轴上对应的是整数,点P不与A、B重合,且PA+PB=5.则满足条件的P点对应的整数有几个( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    2.(2023秋•嘉鱼县期末)数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度是1厘米,若在这个数轴上随意画出一条长为2020厘米的线段AB,则线段AB盖住的整点个数是( )
    A.2018或2019B.2019或2020C.2020或2021D.2021或2022
    3.(2023秋•房山区期末)有理数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示.下面有四个推断:①如果ad>0,则一定会有bc>0;②如果bc>0,则一定会有ad>0;③如果bc<0,则一定会有ad<0;④如果ad<0,则一定会有bc<0.所有合理推断的序号是( )
    A.①③B.①④C.②③D.②④
    4.(2023秋•邢台期末)一条数轴上有点A、B、C,其中点A、B表示的数分别是﹣14,10,现以点C为折点,将数轴向右对折,若点A'落在射线CB上,并且A'B=6,则C点表示的数是( )
    A.1B.﹣3C.1或﹣4D.1或﹣5
    5.(2023秋•九龙坡区期末)如图所示,圆的周长为4个单位长度,在圆的4等分点处分别标上数字0,1,2,3,先让圆周上数字0所对应的点与数轴上的数﹣2所对应的点重合,再让圆沿着数轴向右滚动,那么数轴上的数2021将与圆周上的哪个数字重合( )
    A.0B.1C.2D.3
    6.(2023秋•瓯海区月考)如图,一电子跳蚤在数轴的点P0处,第一次向右跳1个单位长度到点P1处,第二次向左跳2个单位长度到点P2处,第三次向右跳3个单位长度到点P3处,第四次向左跳4个单位长度到点P4处,以此类推,当跳蚤第十次恰好跳到数轴原点,则点P0在数轴上表示的数为( )
    A.﹣5B.0C.5D.10
    7.(2023秋•济源期末)已知A,B,C是数轴上的三个点.点A,B表示的数分别是1,3,如图所示,若BC=74AB,则点C表示的数是 .
    8.(2023秋•洛川县校级期末)如图所示,数轴(不完整)上标有若干个点,每相邻两点相距一个单位长度,点A,B,C,D对应的数分别是a,b,c,d,且有一个点表示的是原点.若d+2a+5=0,则表示原点的应是点 .
    9.(2023秋•南充期末)如图,数轴上A,B两点对应的数分别为﹣1,2,若数轴上的点C满足AC+BC=5,则点C表示的数为 .
    10.(2022•石家庄二模)如图,在数轴原点O的右侧,一质点P从距原点10个单位的点A处向原点方向跳动,第一次跳动到OA的中点A1处,则点A1表示的数为 ;第二次从A1点跳动到OA1的中点A2处,第三次从A2点跳动到OA2的中点A3处,如此跳动下去,则第四次跳动后,该质点到原点O的距离为 .
    11.(2023秋•宜兴市期末)如图,点A在数轴上表示的数是﹣8,点B在数轴上表示的数是16,线段AB的中点表示的数是 ,若点C是数轴上的一个动点,当2AC﹣BC=10时,点C表示的数是 .
    12.(2023秋•新泰市期末)我们知道,若有理数x1,x2表示在数轴上的点A1,A2,且x1<x2,则点A1与点A2之间的距离为|x2﹣x1|=x2﹣x1,现已知数轴上三点A、B、C,其中A表示的数为﹣3,B表示的数为3,C与A的距离等于m,C与B的距离等于n.请解答下列问题:
    (1)若点C在数轴上表示的数为﹣6.5,求m+n的值;
    (2)若m+n=8,请你直接写出点C表示的数为 ;
    (3)若C在点A、B之间(不与点A、B重合),且m=13n,求点C表示的数.
    13.(2023秋•确山县期末)已知数轴上两点A,B对应的数分别为﹣1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.
    (1)若点P为AB的中点,则点P对应的数是 .
    (2)数轴的原点右侧有点P,使点P到点A,点B的距离之和为8.请你求出x的值.
    (3)现在点A,点B分别以每秒2个单位长度和每秒0.5个单位长度的速度同时向右运动,同时点P以每秒6个单位长度的速度从表示数1的点向左运动.当点A与点B之间的距离为3个单位长度时,直接写出点P对应的数.
    14.(2023秋•洪江市期末)如图一根木棒放在数轴上,木棒的左端与数轴上的点A重合,右端与点B重合.
    (1)若将木棒沿数轴向右水平移动,则当它的左端移动到B点时,它的右端在数轴上所对应的数为24;若将木棒沿数轴向左水平移动,则当它的右端移动到A点时,则它的左端在数轴上所对应的数为6(单位:cm),由此可得到木棒长为 cm.
    (2)图中A点表示的数是 ,B点表示的数是 .
    (3)由题(1)(2)的启发,请你能借助“数轴”这个工具帮助小红解决下列问题:问题:一天,小红去问曾当过数学老师现在退休在家的爷爷的年龄,爷爷说:“我若是你现在这么大,你还要38年才出生;你若是我现在这么大,我已经118岁,是老寿星了,哈哈!”,请求出爷爷现在多少岁了?
    15.(2023秋•丰台区校级期中)平移和翻折是初中数学两种重要的图形变化
    (1)平移运动
    ①把笔尖放在数轴的原点处,先向负方向移动3个单位长度,再向正方向移动2个单位长度,这时笔尖的位置表示什么数?用算式表示以上过程及结果是
    A.(+3)+(+2)=+5 B.(+3)+(﹣2)=+1 C.(﹣3)﹣(+2)=﹣5 D.(﹣3)+(+2)=﹣1
    ②一机器人从原点O开始,第1次向左跳1个单位,紧接着第2次向右跳2个单位,第3次向左跳3个单位,第4次向右跳4个单位,…,依次规律跳,当它跳2017次时,落在数轴上的点表示的数是 .
    (2)翻折变换
    ①若折叠纸条,表示﹣1的点与表示3的点重合,则表示2017的点与表示 的点重合;
    ②若数轴上A、B两点之间的距离为2018(A在B的左侧,且折痕与①折痕相同),且A、B两点经折叠后重合,则A点表示 B点表示 .
    ③若数轴上折叠重合的两点的数分别为a,b,折叠中间点表示的数为 .(用含有a,b的式子表示)
    16.(2023秋•西城区期末)在数轴上有A,B,C,M四点,点A表示的数是﹣1,点B表示的数是6,点M位于点B的左侧并与点B的距离是5,M为线段AC的中点.
    (1)画出点M,点C,并直接写出点M,点C表示的数;
    (2)画出在数轴上与点B的距离小于或等于5的点组成的图形,并描述该图形的特征;
    (3)若数轴上的点Q满足QA=14QC,求点Q表示的数.
    17.(2022•孟村县二模)如图,在一条直线上,从左到右依次有点A、B、C,其中AB=4cm,BC=2cm.以这条直线为基础建立数轴、设点A、B、C所表示数的和是p.
    (1)如果规定向右为正方向;
    ①若以BC的中点为原点O,以1cm为单位长度建立数轴,则p= ;
    ②若单位长度不变,改变原点O的位置,使原点O在点C的右边,且CO=30cm,求p的值;并说明原点每向右移动1cm,p值将如何变化?
    ③若单位长度不变,使p=64,则应将①中的原点O沿数轴向 方向移动 cm;
    ④若以①中的原点为原点,单位长度为ncm建立数轴,则p= .
    (2)如果以1cm为单位长度,点A表示的数是﹣1,则点C表示的数是 .
    18.(2023秋•仪征市期末)如图,数轴上,O点与C点对应的数分别是0、60,将一根质地均匀的直尺AB放在数轴上(A在B的左边),若将直尺在数轴上水平移动,当A点移动到B点的位置时,B点与C点重合,当B点移动到A点的位置时,A点与O点重合.
    (1)直尺AB的长为 个单位长度;
    (2)若直尺AB在数轴上O、C间,且满足BC=3OA,求此时A点对应的数;
    (3)设直尺AB以(2)中的位置为起点,以2个单位/秒的速度沿数轴匀速向右移动,同时点P从点A出发,以m个单位/秒的速度也沿数轴匀速向右移动,设运动时间为t秒.
    ①若B、P、C三点恰好在同一时刻重合,求m的值;
    ②当t=10时,B、P、C三个点中恰好有一个点到另外两个点的距离相等,请直接写出所有满足条件的m的值.
    19.(2023秋•富县月考)对于数轴上的A,B,C三点,给出如下定义:若其中一个点与其他两个点的距离恰好满足3倍的数量关系,则称该点是其它两个点的“倍分点”.如图,数轴上点A,B,C表示的数分别是1,4,5,此时点B是点A,C的“倍分点”.
    (1)当点A表示数﹣2,点B表示数2时,下列各数−52,1,4是点A,B的“倍分点”的是 ;
    (2)当点A表示数﹣10,点B表示数30时,D为数轴上一个动点.
    ①若点D是点A,B的“倍分点”,求此时点D表示的数;
    ②若点D,A,B中,有一个点恰好是其它两个点的“倍分点”,求出此时点D表示的数.
    20.(2023秋•西湖区期末)已知点A,B,C,D是同一数轴上的不同四点,且点M为线段AB的中点,点N为线段CD的中点.如图,设数轴上点O表示的数为0,点D表示的数为1.
    (1)若数轴上点A,B表示的数分别是﹣5,﹣1,
    ①若点C表示的数是3,求线段MN的长.
    ②若CD=1,请结合数轴,求线段MN的长.
    (2)若点A,B,C均在点O的右侧,且始终满足MN=OA+OB+OC2,求点M在数轴上所表示的数.
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