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24.3.2 余弦、正切函数 华师大版数学九年级上册课件
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这是一份24.3.2 余弦、正切函数 华师大版数学九年级上册课件,共28页。
第二十四章 解直角三角形24.3 锐角三角函数第2课时 余弦、正切函数1课堂讲解余弦函数 正切函数 锐角三角函数间的关系2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升 下面图1和图2中各有一个比较陡的梯子,你能把它们找出来吗?说说你的理由。图1图21知识点余弦 余弦:∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cos A,即cos A= .知1-讲【例1】(山东 枣庄)如图1,直径为10的⊙A经过点 C(0,5)和点O(0,0),B是y轴右侧⊙A上一 点,则cos∠OBC的值为( ) A. B. C. D.解析:设⊙A与x轴的另一交点为D,连接CD,如图2 所示.∵∠COD=90°,∴CD为⊙A的直径, ∴CD=10.∵∠OBC与∠CDO为 所对的圆 周角,∴∠OBC=∠CDO.∵C(0,5),∴OC =5.在Rt△CDO中,CD=10,OC=5,根据 勾股定理得:OD= ∴cos∠OBC=cos∠CDO= 故选B.知1-讲B图1图2知1-讲 本题运用构造法得到直角三角形,然后运用圆周角定理的推论,勾股定理以及三角函数的定义解答. 知1-练1 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,那么cos A的值等于( ) A. B. C. D.知1-练在△ABC中,若三边BC,CA,AB满足BC:CA:AB=5: 12:13,则cos B的值是( ) A. B. C. D.知1-练3.如图,已知△ABC的三个顶点均在格点 上,则cos A的值为( ) A. B. C. D.2知识点正切函数知2-导如图,小明想通过测量B1C1及AC1,算出它们的比,来说明梯子的倾斜程度;而小亮则认为,通过测量B2C2及AC2,算出它们的比,也能说明梯子的倾斜程度。你同意小亮的看法吗?(1)直角三角形AB1C1和直角三角形AB2C2有什么关系?(2) 和 有什么关系?(3)如果改变B2在梯子上的位置呢? 由此你能得出什么结论?知2-讲 正切:∠A的对边与邻边的比叫做∠A的正切, 记做tan A,即tan A= .知2-讲【例2】如图24.3.3,在Rt△ABC中,∠C=90°, AC =15,BC=8.试求出∠A的三个三角函数值. 解:【例3】在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的对 边分别为a,b,c,请根据下列条件分别求出∠A 的三个三角函数值:(1)a=6,b=8;(2)b=2, c= .知2-讲导引:锐角三角函数揭示了直角三角形的三边关系, 所以先利用勾股定理求出未知边的长度,然 后根据定义求∠A的三角函数值.解:(1)如图,在Rt△ABC中, ∵∠C=90°,a=6,b=8, ∴ ∴ 知2-讲 (2)如图,在Rt△ABC中, ∵∠C=90°,b=2,c= ∴ ∴ 知2-讲知2-讲 已知直角三角形的任意两边长求某个锐角的三角函数值时,运用数形结合思想,首先画出符合题意的直角三角形,然后根据勾股定理求出未知边长,最后结合锐角三角函数的定义求三角函数值.知2-练1.在Rt△ABC中,∠C=90°,若斜边AB 是直角边BC的3倍,则tan B的值是( ) A. B. 3 C. D.知2-练2. (中考·鄂州)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°, AD⊥BC于点D,若BD∶CD=3∶2,则tan B= ( ) A. B. C. D.知2-练3.如图,BD是菱形ABCD的对角线,CE⊥AB于点E,交BD于点F,且点E是AB的中点, 则tan ∠BFE的值是( ) A. B. 2 C. D.3知识点锐角三角函数间的关系知3-讲1.同角的正弦、余弦、正切的关系:同角的正弦与余弦值的比等于该角的正切值,即tan A= 在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,则sin A= cos A= ∴tan A=知3-讲(1)“sin A”“cos A”“tan A”是整体符号,不能理解为 “sin·A”“cos ·A”“tan ·A”.(2)当锐角是用一个大写英文字母或一个小写希腊字母 表示时,它的三角函数习惯上省略角的符号,如sin A,cos α,tan B等;当锐角是用三个大写英文字母 或数字表示时,它的三角函数不能省略角的符号, 如sin ∠ABC,sin ∠1等.(3)三角函数符号后面可以写成度数,如sin 20°等.知3-讲易错警示:(1)在sin A,cos A,tan A中,三角函数的符号一定要 小写,不能大写.(2)正弦、余弦、正切函数是直角三角形中相对于锐角 而定义的,反映了直角三角形边角之间的关系,是 两条线段的比值,没有单位.【例4】 如图,在△ABC中,AC=5,∠B=45°,sin C = ,则△ABC的面积是( ) A. B.12 C.14 D.21知3-讲A导引:如图,过点A作AD⊥BC于点D. ∵∠B=45°,∴∠BAD=45°,∴AD=BD. ∵sin C ,∴ 解得AD=BD=3, ∴DC ∴BC=BD+DC=7. ∴S△ABC= BC·AD= ×7×3= .知3-讲知3-讲 锐角三角函数表示的是边与角之间的关系,三者之间可以相互转化.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,所以sin A= ,则a=c·sin A,c= ;cos A= ,则b=c·cos A,c= ;tan A= ,则a=b·tan A,b= .这九个式子应该灵活运用.知3-练1.在Rt△ABC中,∠C=90°,sin A= ,则cos B的值是( ) A. B. C. D.知3-练2.在Rt△ABC中,∠C=90°,下列式子不一定成立 的是( ) A.tan A= B.sin2 A+cos2 A=1 C.sin2 A+sin2 B=1 D.tan A·tan B=1求锐角的三角函数值的三种方法:1.在直角三角形里,确定各个边,根据定义直接求 出.2.利用相似、全等等关系,寻找与所求角相等的角 (若该角的三角函数值知道或者易求).3.利用互余的两个角间的特殊关系求.
第二十四章 解直角三角形24.3 锐角三角函数第2课时 余弦、正切函数1课堂讲解余弦函数 正切函数 锐角三角函数间的关系2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升 下面图1和图2中各有一个比较陡的梯子,你能把它们找出来吗?说说你的理由。图1图21知识点余弦 余弦:∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cos A,即cos A= .知1-讲【例1】(山东 枣庄)如图1,直径为10的⊙A经过点 C(0,5)和点O(0,0),B是y轴右侧⊙A上一 点,则cos∠OBC的值为( ) A. B. C. D.解析:设⊙A与x轴的另一交点为D,连接CD,如图2 所示.∵∠COD=90°,∴CD为⊙A的直径, ∴CD=10.∵∠OBC与∠CDO为 所对的圆 周角,∴∠OBC=∠CDO.∵C(0,5),∴OC =5.在Rt△CDO中,CD=10,OC=5,根据 勾股定理得:OD= ∴cos∠OBC=cos∠CDO= 故选B.知1-讲B图1图2知1-讲 本题运用构造法得到直角三角形,然后运用圆周角定理的推论,勾股定理以及三角函数的定义解答. 知1-练1 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,那么cos A的值等于( ) A. B. C. D.知1-练在△ABC中,若三边BC,CA,AB满足BC:CA:AB=5: 12:13,则cos B的值是( ) A. B. C. D.知1-练3.如图,已知△ABC的三个顶点均在格点 上,则cos A的值为( ) A. B. C. D.2知识点正切函数知2-导如图,小明想通过测量B1C1及AC1,算出它们的比,来说明梯子的倾斜程度;而小亮则认为,通过测量B2C2及AC2,算出它们的比,也能说明梯子的倾斜程度。你同意小亮的看法吗?(1)直角三角形AB1C1和直角三角形AB2C2有什么关系?(2) 和 有什么关系?(3)如果改变B2在梯子上的位置呢? 由此你能得出什么结论?知2-讲 正切:∠A的对边与邻边的比叫做∠A的正切, 记做tan A,即tan A= .知2-讲【例2】如图24.3.3,在Rt△ABC中,∠C=90°, AC =15,BC=8.试求出∠A的三个三角函数值. 解:【例3】在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的对 边分别为a,b,c,请根据下列条件分别求出∠A 的三个三角函数值:(1)a=6,b=8;(2)b=2, c= .知2-讲导引:锐角三角函数揭示了直角三角形的三边关系, 所以先利用勾股定理求出未知边的长度,然 后根据定义求∠A的三角函数值.解:(1)如图,在Rt△ABC中, ∵∠C=90°,a=6,b=8, ∴ ∴ 知2-讲 (2)如图,在Rt△ABC中, ∵∠C=90°,b=2,c= ∴ ∴ 知2-讲知2-讲 已知直角三角形的任意两边长求某个锐角的三角函数值时,运用数形结合思想,首先画出符合题意的直角三角形,然后根据勾股定理求出未知边长,最后结合锐角三角函数的定义求三角函数值.知2-练1.在Rt△ABC中,∠C=90°,若斜边AB 是直角边BC的3倍,则tan B的值是( ) A. B. 3 C. D.知2-练2. (中考·鄂州)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°, AD⊥BC于点D,若BD∶CD=3∶2,则tan B= ( ) A. B. C. D.知2-练3.如图,BD是菱形ABCD的对角线,CE⊥AB于点E,交BD于点F,且点E是AB的中点, 则tan ∠BFE的值是( ) A. B. 2 C. D.3知识点锐角三角函数间的关系知3-讲1.同角的正弦、余弦、正切的关系:同角的正弦与余弦值的比等于该角的正切值,即tan A= 在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,则sin A= cos A= ∴tan A=知3-讲(1)“sin A”“cos A”“tan A”是整体符号,不能理解为 “sin·A”“cos ·A”“tan ·A”.(2)当锐角是用一个大写英文字母或一个小写希腊字母 表示时,它的三角函数习惯上省略角的符号,如sin A,cos α,tan B等;当锐角是用三个大写英文字母 或数字表示时,它的三角函数不能省略角的符号, 如sin ∠ABC,sin ∠1等.(3)三角函数符号后面可以写成度数,如sin 20°等.知3-讲易错警示:(1)在sin A,cos A,tan A中,三角函数的符号一定要 小写,不能大写.(2)正弦、余弦、正切函数是直角三角形中相对于锐角 而定义的,反映了直角三角形边角之间的关系,是 两条线段的比值,没有单位.【例4】 如图,在△ABC中,AC=5,∠B=45°,sin C = ,则△ABC的面积是( ) A. B.12 C.14 D.21知3-讲A导引:如图,过点A作AD⊥BC于点D. ∵∠B=45°,∴∠BAD=45°,∴AD=BD. ∵sin C ,∴ 解得AD=BD=3, ∴DC ∴BC=BD+DC=7. ∴S△ABC= BC·AD= ×7×3= .知3-讲知3-讲 锐角三角函数表示的是边与角之间的关系,三者之间可以相互转化.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,所以sin A= ,则a=c·sin A,c= ;cos A= ,则b=c·cos A,c= ;tan A= ,则a=b·tan A,b= .这九个式子应该灵活运用.知3-练1.在Rt△ABC中,∠C=90°,sin A= ,则cos B的值是( ) A. B. C. D.知3-练2.在Rt△ABC中,∠C=90°,下列式子不一定成立 的是( ) A.tan A= B.sin2 A+cos2 A=1 C.sin2 A+sin2 B=1 D.tan A·tan B=1求锐角的三角函数值的三种方法:1.在直角三角形里,确定各个边,根据定义直接求 出.2.利用相似、全等等关系,寻找与所求角相等的角 (若该角的三角函数值知道或者易求).3.利用互余的两个角间的特殊关系求.
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