江苏省无锡市新吴区梅里集团校2023-2024学年九年级上学期11月期中考试语文试题

这是一份江苏省无锡市新吴区梅里集团校2023-2024学年九年级上学期11月期中考试语文试题，文件包含初三语文pdf、九年级期中语文答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共8页， 欢迎下载使用。

（10分）①引无数英雄竞折腰②人有悲欢离合③闲来垂钓碧溪上④雪拥蓝关马不前⑤长风破浪会有时⑥怜君何事到天涯⑦因思杜陵梦，凫雁满回塘⑧不以物喜，不以己悲
（6分） （1）（3分）瞥 娉 mà
（2）（3分）C
3、（3分） B。“沁园春”是词牌名，是词的格式的名称。与词内容无关。
4、（3分）D
5、（3分）①圆形代表团结，两个人组成爱心象征着老师们对同学们的呵护，也象征着同学们凝聚在一起守护着班集体。②火箭代表同学们要像火箭一样，一路奋发向上勇往直前。③变形的数字2代表班级号，又像飞鸟，希望同学们能展翅高飞。
6、（3分）B
7、答案要点：①杨志办事能力不强，同样是押运花石纲，十人中只有杨志失陷了；②杨志不能面对失败，失陷花石纲后选择逃跑，没有担当；③杨志遇赦后只想以贿赂上位，并不光明正大；④从政府（或组织）的角度看，杨志工作出事就逃，遇赦却以贿赂复位，这对其他人极不公正，以后难以开展工作。（每点2分。言之成理、答出二点即可。）
8、（2分）动 红药（晚霞、荒冈、筠等）
9、（4分）①甲诗将三月的春潮比作“桃花浪”，面对“没沙尾”“动柴门”的蓬勃春水，诗人“垂芳饵”“灌小园”，以乐写乐。抒发了诗人自得其乐的轻松愉快；②乙诗则写诗人春日出游，池边虽有鸣叫佳禽，可一池春水却没有一丝儿烟气，诗人由乐生哀，用春水的沉滞来抒写内心的淡淡愁绪。
10、（3分）新城之上／有池洼然而方以长／曰王羲之之墨池者／荀伯子《临川记》云也
11、（3分）B
12（3分）那么他能达到这样的成就，大概也是靠他自己的精神和毅力取得的，并不是天生的。（则、盖、以等，注意句式，句意通顺）
示例：王羲之“临池学书”的故事启示我们学习要勤奋刻苦（有毅力、坚持不懈、持之以恒）。（答案不唯一，言之有理即可）
（3分）传统节日习俗丰富，传统节日文化内涵丰厚，增加了人们喜欢的新的过节方式。
（4分）同：点出端午的几种习俗；以有趣的民谣作为开头，增强可读性，吸引读者阅读兴趣。（2分） 不同：甲中，引出说明对象“中华民族的传统节日”，也说明传统节日习俗丰富；乙中，引发对传统节日“打开”方式的论述。（2分）
（4分）示例：①繁忙欢乐 ②寒冷而热烈
③到了六月六，是人们可以挖芋头吃的时候了
④运用谚语，准确说明了当地人的传统习俗内容，也表现出传统习俗已经根植于历史和人们的记忆（或：深刻表现了"我"对故乡的热爱）。
(3分）A【解析】根据第③段“上山扫墓．……散发着种种不同的芳香”可知，“我”在白天扫墓途中感受到草木芳香。根据“晚上……这样的春夜了”可知，“这样的春夜”指的是有黄鳝、田野、火光、和风、蛙声的春夜，而不是特指散发草木芳香的春夜。
18、(3分）示例一：甲句。从嗅觉角度描写，描述花香的不凡，体现作者对花朵独特芬芳的喜爱之情。
示例二：乙句。将听觉与视觉互通，凸现蝉鸣声浪热烈，呈现春季蓬勃的生命力。
示例三：丙句。从视觉角度描写，描绘白鹤飞翔之悠闲，降落之优雅，表现作者对初夏美好景象的喜爱与赞美。
19、(3分）①故乡的人们在隆冬准备过年的种种活动，让人感受到了春的温暖情味。②山野村边的一些草木在冬季抽芽长叶已露春的生机。③作者借此来表达对故乡和谐美好生活的赞美和热爱。
切入分47分。
参考译文：
临川郡城的东面，有一块地微微高起，并且靠近溪流，叫做新城。新城上面，有个池子低洼呈长方形，说是王羲之的墨池，这是苟伯子《临川记》里说的。羲之曾经仰慕张芝"临池学书，池水尽黑"的精神，（现在说）这是羲之的（墨池）遗址，难道是真的吗？
当羲之不愿勉强做官时，曾经游遍东方，出游东海，在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时，曾在这里停留过？羲之的书法，到晚年才特别好。那么他能达到这步，大概也是靠他自己的精神和毅力取得的，并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人，是不是后人学习下的功夫不如他呢？那么学习的功夫难道可以少下吗？何况想在道德修养上深造的人呢？
墨池的旁边，现在是抚州州学的校舍，教授王盛先生担心墨池不能出名，写了"晋王右军墨池"六个字挂在屋前两柱之间，又请求我说："希望有一篇（墨池）记。"推测王先生的用心，是不是喜爱别人的点，即使是一技之长也不让它埋没，因而推广到王羲之的遗迹呢？莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧？一个人有一技之长，就能使后人像这样尊重他；何况那些品德高尚、行为端庄的人，遗留下来令人思慕的美好风范，对于后世的影响那就更不用说了！
庆历八年九月十二日，曾巩作记。