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    人教版生物八年级上册 5.1.1 腔肠动物和扁形动物课件
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    人教版 (新课标)八年级上册第一节 腔肠动物和扁形动物说课ppt课件

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    这是一份人教版 (新课标)八年级上册第一节 腔肠动物和扁形动物说课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了腔肠动物,常见腔肠动物,代表动物水螅,辐射对称,水螅的体壁和消化腔,卵细胞,外胚层,中胶层,内胚层,消化腔等内容,欢迎下载使用。

    基本特征 多生活在水流缓 慢、水草繁茂的 清洁淡水中,长约1厘米,身体几乎透明,一端常附着在水草等物体上,口周围有5~12条柔软细长的触手,用于探寻和捕获猎物。
    经过身体纵轴,可以有多个切面将身体分为对称的两部分。身体没有前后左右之分,只有上下的区别。
    水螅 水母 海葵
    辐射对称,便于感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。口周围有触手,适应固着生活。
    食性:水螅以各种小甲壳功物(如蚤类、剑水蚤等)、小昆虫幼虫和小环节动物等为食,被捕的食物可比水螅大很多倍;捕食器官:触手;捕食过程:触手将捕获物移向口部;口张开,食物进入消化循环腔;腺细胞分泌酶行细胞外消化;消化后形成的食物颗粒,由内皮肌细胞吞入进行细胞内消化。不能消化的残渣再经口排出体外。
    1. 身体呈辐射对称。2. 体表有刺细胞。3. 有口无肛门。
    可食用——海蜇可加工成营养较高的海产品;可观赏;可形成珊瑚礁——珊瑚虫分泌的石灰质物质构成珊瑚礁,珊瑚礁可以形成岛屿,加固堤岸,还是海洋生物的主要栖息场所和庇护地。然而由于过度采挖、环境污染等因素,珊瑚礁破坏严重。
    1.水螅的体壁构成是( ) A.内胚层和外胚层 B.内胚层,中胶层和外胚层 C.三层细胞 D.一层细胞2.水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物,这主要依靠( ) A.刺细胞 B.触手的缠结   C.发达的肌肉 D.口的吞噬3.水螅排出食物残渣的方式是( ) A.由肛门排出 B.由口排出 C.由胞肛排出 D.由细胞膜排出4.水螅在营养条件好时,会进行( ) A.有性生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖
    一、涡虫的生态习性涡虫生活在淡水清澈溪流的石块下面;以水中小动物为食物;二、涡虫的外部形态身体柔软、柳叶形、背腹扁平、两侧对称; 体长一般1-1.5厘米;
    前端:前端呈三角形,背部两侧 有两个可以感光的黑色眼点; 腹面 :颜色浅,有口,口内有一个管状咽。
    不完全消化系统:口、咽、肠,无肛门涡虫利用肌肉的收缩和腹面表皮细胞上纤毛的划动,能够做游泳状的爬行运动。
    1.两侧对称——通过身体的中轴,只有一个对称面将身体分为左、右相等的两个部分,使动物分为前端和后端,背面和腹面。2.神经系统和感觉器官集中在头部,运动器官集中在腹部。3.意义:这样的体形使运动更加准确,迅速而有效,有利于动物的运动、捕食和防御。
    1. 寄生虫的消化器官简单,有的甚至没有专门的消化器官,靠获取寄主体内的养料生活。2. 生殖器官特别发达。
    寄生虫的结构特点与寄生生活相适应
    日本血吸虫感染人的过程
    1. 身体呈两侧对称;2. 背腹扁平;3. 有口无肛门
    比较腔肠动物和扁形动物
    1.下列不属于扁形动物的是( )  A.涡虫   B.血吸虫   C.珊瑚虫    D.猪肉绦虫2.阅读下段文字,并回答问题:   血吸虫体长仅有十几毫米,身体前端有口吸盘和腹吸盘,它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内,以吸血为生,能造成人的贫血等结果,甚至引起死亡。解放以前,血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。解放以后,党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动,早在20世纪50年代末,一些地方就根治了血吸虫。血吸虫的传播途径是这样的:血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫——毛蚴。水中有一种软体动物钉螺,毛蚴钻入钉螺体内,发育成包蚴,包蚴再发育成尾蚴,这些属于幼虫阶段。但是随着发育,它们的数量不断增加,一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴!尾蚴从钉螺体内出来,密集在水面。当人到水田干活时,尾蚴接触到人的皮肤,就从皮肤侵入,随血液循环到达小肠和肝脏的血管,发育为成虫。 
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