初中化学人教版九年级上册课题2 氧气课文内容ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 氧气课文内容ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了氧气的物理性质，氧气的化学性质，发现问题，为什么系一根火柴等内容，欢迎下载使用。
实验2~2：把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否复燃。
氧气不可燃，但是能支持燃烧
实验2~3：燃烧匙里放少量硫，加热，直至发生燃烧，观察硫在空气里燃烧和在氧气里燃烧时发生的现象。
发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，放热。
发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，放热。
提出问题：为什么在集气瓶底部放少量水？
吸收生成的二氧化硫，防止污染空气。
实验图2~12：用镊子夹一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，插入到盛有氧气的集气瓶中，想集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，观察实验现象。
发红，放热。
发出白光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。
讨论：木炭和硫分别在空气里和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么？
说明燃烧的剧烈程度和氧气的含量有关，氧气含量越高，燃烧越剧烈。
实验2~4：把两根光亮的细铁丝分别盘成螺旋状。取一根在酒精灯上烧至红热，观察现象；另取一根，在下端系一根火柴，点燃火柴，带火柴快燃尽时，插入氧气中，观察现象。
不能燃烧
剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体。
为什么细铁丝盘成螺旋状？
为什么集气瓶底部要放少量水？
为什么要等火柴快燃尽时插入集气瓶？
氧气的物理性质？检验氧气的方法？氧气的化学性质？硫燃烧实验时，集气瓶底部放水的原因？铁在空气中能否燃烧？铁在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部放水的原因？