初中化学人教版九年级上册课题 1 质量守恒定律评课课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题 1 质量守恒定律评课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了交流汇报，相信自已能行，质量守恒的原因，我的收获是，通过本节课等内容，欢迎下载使用。
物质在发生化学变化时质量发生变化吗？
物质在发生化学变化前后质量有何变化？
二)设计方案，实验探究
白磷和氧气反应前后质量的测定
白磷燃烧发出黄色火焰，冒出大量白烟，放出热量
实验现象是： ____________________________________
由此得出的结论是： 硫酸铜溶液与铁反应前后总质量______
铁丝表面有红色物质生成
由此得出的结论是： 白磷燃烧前后物质的总质量是 ____
反应前后测量了哪些物质的质量？
参加反应的 的质量+参加反应的 的质量=反应生成的 的质量
参加反应的 的质量+参加反应的 的质量=反应生成的 的质量+反应生成的 的质量
16g 16g
16g 17g ？
注意：1 质量守恒定律是个普遍规律
2 一定是参加反应和反应生成的物质质量总和相等
1、完全燃烧24g木炭，生成了88g二氧化碳，请问有（ ）g氧气参加了反应。
四)反思交流，加深理解
在实验中，稀盐酸和碳酸钠反应前后物质的总质量为什么不相等呢？是不是该反应不遵循质量守恒定律呢？
天平不平衡,指针偏向右边
盐酸 + 碳酸钠 → 氯化钠 + 水 +
完全燃烧后称量留下固体的质量比反应前镁带的质量还要轻？
原因：1、实验过程中随白烟跑走一部分氧化镁。 2、坩埚钳上残留一部分氧化镁。 且减少的氧化镁质量大于氧气的质量.
通过这两个实验，我们知道了对于有气体生成和有外界气体参与反应的化学变化，要验证质量守恒定律则需要在密闭容器中进行。
运用质量守恒定律解释下列现象
思考：在化学变化中，分子改变了吗？原子的种类，数目和质量改变了吗？
化学反应前后肯定没有发生变化的是（ ）1.原子数目 2.分子数目 3.原子质量 4.物质种类 5.原子种类 6.物质的总质量
判断下列说法是否正确：
1、物质在空气中加热发生反应后，生成物的总质量必定等于反应物的总质量 （ ）
2、细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大，因此这个反应不遵循质量守恒定律（ ）
研究化学：不靠猜想，而要根据事实 --拉瓦锡