人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 主动运输与胞吞、胞吐多媒体教学ppt课件

这是一份人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 主动运输与胞吞、胞吐多媒体教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了自由扩散，主动运输，协助扩散，被动运输，物质跨膜运输方式，逆浓度梯度运输，影响主动运输的因素，顺浓度梯度，逆浓度梯度，不需要等内容，欢迎下载使用。
1.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗？ 2.联想逆水行舟的情形，甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量？ 3.这在各种物质的跨膜运输中是特例还是有一定的普遍性？
人体甲状腺分泌的甲状腺激素，在生命活动中起着重要作用。碘是合成甲状腺激素的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20〜25倍。
1．掌握主动运输的特点和实例；2．了解胞吞、胞吐过程的特点和意义；3．了解物质跨膜运输的方式与细胞膜结构之间的关系。
物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
意义：能保证活细胞按照生命活动的需要，主动选择吸收所需的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。
2.需要载体（具有特异性）
3.需要消耗能量（ATP）
实例：Na+、K+、Ca2+、Mg2+等离子通过细胞膜；葡萄糖、氨基酸进入小肠上皮细胞。
①载体：载体特异性，不同物质的载体蛋白不同；不同生物膜上载体蛋白的种类和数量也不同。载体具有饱和现象，当细胞膜上的载体蛋白已经达到饱和时，细胞通过载体蛋白运输物质的速率不再随物质浓度的增大而增大。②能量：凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如O2浓度、温度等。
比较三种物质运输方式的异同
氧气、水、二氧化碳等通过细胞膜
葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜；离子通过细胞膜等
二.胞吞与胞吐
当细胞摄取大分子时，首先是大分子附着在细胞膜的表面，这部分细胞内陷形成小囊，包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部。
细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排除细胞。
结构基础：细胞膜的流动性
实例 胞吞：单细胞动物如草履虫、变形虫等吞食食物颗粒或细菌，人体白细胞吞噬细菌和衰老的细胞等； 胞吐：细胞分泌蛋白（如消化酶、抗体等），例如胰腺细胞分泌酶原颗粒。
胞吐和胞吞实质上物质并没有跨膜；胞吞需要糖蛋白的识别。
例1．下图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式，下列说法不正确的是（ ）
A．在图①a～e过程中，代表细胞分泌Na＋的过程是eB．在图①所示的结构中，主要由A物质决定着不同生物膜的功能差异C．与图②中曲线Ⅰ相符的过程是图①中的过程a或eD．在图①所示的结构中，A和B物质大都不是静止的
【解析】细胞排钠过程为主动运输，需要载体和能量，可用图示e表示，A正确；生物膜的功能主要取决于其上蛋白质种类和数目的差异，B正确；图2中曲线Ⅰ代表主动运输，需要载体和能量，又因为细胞内浓度逐渐增大，只能表示为图1中的过程a，C错误；细胞膜的结构特点为流动性，功能特点是选择透过性，D正确。
例2．下列四项表示正常情况下，不同物质穿过细胞膜进入细胞内的四种情况。若在X点加入有氧呼吸抑制剂，下列曲线中将会发生明显变化的是（ ）
【解析】通过上图可以看出：A、D为自由扩散，B为协助扩散；C为主动运输，需呼吸作用提供能量，所以加入有氧呼吸抑制剂，曲线C就会发生明显变化。
物质跨膜运输的方式（小分子和离子）
2.新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白（大分子物质）和半乳糖。这两种物质被吸收到血液中的方式依次是（　　） A．主动运输、主动运输 B．胞吞、主动运输 C．主动运输、胞吞 D．被动运输、主动运输
3.如下图所示，不能够表达下列哪些生理过程（ ）   A．抗体的分泌 B．胰岛细胞分泌胰岛素 C．小泡内的物质穿过2层磷脂分子 D．肠腺细胞分泌肠液
4．某哺乳动物的一种成熟细胞不含DNA。下图中能正确表示在一定O2浓度范围内，K＋进入该细胞的速率与O2浓度关系的是（　　）