江苏省无锡市锡山区天一实验学校2023-2024学年九年级上学期期中化学试题

这是一份江苏省无锡市锡山区天一实验学校2023-2024学年九年级上学期期中化学试题，共9页。试卷主要包含了下列物质由离子构成的是，氧烛等内容，欢迎下载使用。
考试时间：100 分钟 满分分值：80 分
注意事项：答案全部填在答题卷上。填写在试题纸上一律无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg—24 Fe—56
第Ⅰ卷 （选择题 共 30 分）
1.下列做法中，不利于保护水资源的是
A. 生活污水集中处理和排放 B. 丢弃尚有存水的矿泉水瓶
C. 工厂废水处理后循环使用 D. 灌溉农田由大水漫灌改为滴灌
2.厨房中发生的下列变化，属于物理变化的是
A. 瓷碗摔碎 B. 煤气燃烧 C. 铁锅生锈 D. 粮食酿酒
3．海水中含量最高的元素是
A．H B．O C．Na D．Cl
4.人体的主要由 C、H、O、N 四种元素组成，它们的本质区别是
A. 质子数不同 B. 电子数不同 C. 中子数不同 D. 最外层电子数不同
5．下列物质属于纯净物的是
A．自来水 B．石灰水 C. 矿泉水 D．蒸馏水
6. 保持氧气化学性质的最小粒子的符号是
A. O2- B. O2 C. O D. 2 O
7.下列物质由离子构成的是
A. 铜 B. 氨气 C. 氯化钠 D. 金刚石
8．自来水厂净水过程中不．常用的方法是
A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏
9．下列化学用语中数字“2”表示的意义正确的是
A．2H——2 个氢元素 B．O2——2 个氧原子
C．2CO——2 个一氧化碳分子 D．Fe2+——1 个铁离子带 2 个单位正电荷
10.下列物质的用途中，利用其化学性质的是
A. 活性炭可用于净水 B. 食品包装袋中充氮气防腐
C. 液氮可用作冷冻剂 D. 稀有气体用于霓虹灯
11.在给定条件下，下列物质间的转化不．能．一步实现的是
A． B．
C． D．
12．物质的分类是我们正确认识物质的重要手段。如图中，若三角形、正方形、圆形分别表示一类物质，则符合该图所示关系的物质分类选项为
A．纯净物、混合物、化合物 B．纯净物、化合物、氧化物
C．纯净物、单质、化合物 D．混合物、单质、氧化物
13.某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写正确的是
A. B. C. D.
14.下列说法不完全正确的是
15.据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物研制一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料，反应的微观示意图如下。下列说法错误的是
A．该反应说明化学反应中，分子可分，原子不可分 B．该反应属于化合反应
C．该反应中共有两种氧化物
D．该反应前后元素化合价发生了改变
16．艾草中富含的黄酮素（C15H10O2）有极高的药用价值。下列叙述正确的是
A．黄酮素的相对分子质量为 223 B．黄酮素中 C、H、O 元素质量比为 15:10:2
C．黄酮素属于化合物 D．黄酮素中含有 1 个氧分子
17.图中所示的是三种微观粒子的结构示意图，下列说法正确的是
A. ①在形成离子时，容易失去电子 B. ②和③都属于稀有气体元素
C. ③表示的微粒符号为 Mg+ D. ①可用来表示氟原子
18.进一步对蜡烛燃烧进行探究，下列推断中不合理的是
A. 单独点燃制作烛芯用的棉线，棉线很快燃尽，说明蜡烛燃烧时不仅是棉线在燃烧
B. 石蜡燃烧外焰温度高，说明外焰与空气接触充分，燃烧越充分，放出的热量越多
C. 由于空气 CO2不能使石灰水变浑浊，实验中石灰水变浑浊说明碳元素来自石蜡
D. 固态石蜡很难被点燃，说明固态石蜡没有可燃性
19.氧烛（如图）是潜艇中的化学氧源，主要成分NaClO3（化学性质与KClO3相似）同时含有催化剂、Mg粉（镁粉燃烧放热，发出耀眼白光，生成MgO）。下列说法中正确的是
①氧烛在使用时可能具有照明的功能
②氧烛中反应既有分解反应，也有化合反应
③使用完后，产氧药块中原物质的质量均减少
④Mg粉过少会使反应无法持续进行，过多将减小产氧量
A. ③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
20.中国空间科学研究已进入世界先进行列。空间站中常用水气整合系统实现 CO2的清除和O2的再生，流程如图所示。下列说法不正确的是
A. 航天员呼吸属于缓慢氧化并放出热量
B. O2再生系统内发生的反应是分解反应
C. CO2清除系统内发生的反应是化合反应
D. 循环系统中没有被利用的物质是 CH4
第 II 卷（非选择题 共 50 分）
21．（3 分）无锡某日的空气质量部分信息如表所示。
（1）表中所示的污染物中，属于氧化物的是________________ （写出一种即可）。
（2）汽车的三元催化器中主要发生的反应为：。从物质转化的角度说明该反应对改善空气质量的意义 ________________。
（3）下列做法有利于空气质量改善的是 ________________（填序号）。
a．使用清洁能源 b．积极植树造林 c．工业废气直接排放到大气中
22．（3 分）“生命吸管”（如图）是一种可以随身携带的小型水净化器，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，其简要流程如下图所示。
（1）纺织网的作用原理与实验室的固液分离操作相似，实验室进行该操作时，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_______________ ；
（2）加碘树脂可以起到灭菌的作用。经过“生命吸管”净化后的水是 _______________（填“混合物”或“纯净物”）。
（3）检验此“生命吸管”净化后的水是硬水还是软水，可向水样中加入_______________ 。
23．（4 分）如图是一种防霾新产品﹣鼻用空气净化器，它的填充物是硅胶，硅胶的主要成分为二氧化硅。
（1）新鲜的空气成分中含量最高的是_______________（填符号） 。
（2）二氧化硅的化学式为_______________ 。
（3）硅胶类似于活性炭，具有疏松多孔的结构，对 PM2.5的吸收率达 99%，说明其具有 _______________性。有同学认为 PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多。这种说法 _______________（选填“正确”或“错误”）
24．（9 分）实验一：在学习了空气中氧气含量测定后，李老师给同学们布置了一道作业题：根据已有知识再设计几套测定空气中氧气含量的装置。以下是同学们设计的装置中的三套。
实验甲：先将红磷点燃后伸入集气瓶，待装置冷却再打开止水夹；
实验乙：先在试管中放入一团白磷，用橡皮塞塞紧后放入热水中，使白磷燃烧，待装置冷却后将试管如图乙倒立于水槽中，并在水下取下橡皮塞；
实验丙：在一个带有活塞和刻度的容器内放入一团白磷（白磷的着火点很低只有 40 度），置于盛有 80 度热水的烧杯上方。
（1）从环保的角度分析，甲和乙哪一个装置更好？_______________ 。
（2）小丽同学按照丙装置进行实验，她观察到的实验现象是_______________ ，
（3）请写出该实验的符号表达式_______________ 。
实验二：气体制取是科学学习的一项重要实验活动，请根据给出的装置回答下列问题：
（1）指出图中仪器名称：① _______________。
（2）若选择 A 装置制氧气，则该反应的符号表达式是：_______________ 。
（3）某同学在关闭装置 B 中的弹簧夹后，向长颈漏斗中加入水时发现：当水浸没长颈漏斗下端后，长颈漏斗中的水就下不去了（如图 F）。这种现象说明该装置气密性_______________ （填“良好”或“不好”）。
（4）有同学认为选择装置 B 作气体的发生装置时，反应结束后锥形瓶内还有大量的氧气没有能够收集，造成浪费。请你设计一个方案导出锥形瓶中的氧气。你的操作方法是_______________ 。
25.（7 分）阅读下列科普短文，回答有关问题。
碘
碘（化学式为 I2）在室温下是紫黑色晶体，有金属光泽，性脆，易升华，有一定的毒性和腐蚀性。
碘是一种卤族元素，碘在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。
自然界中，大部分土壤、岩石、江河潮水中的碘含量都很低，而海水中却储量丰富。此外很多海藻、海鱼和贝类等动植物体内都含有丰富的碘。某些海菜具有吸附碘的能力，如干海带中碘的含量一般为 0.3%～0.5%，比海水中碘的浓度高 10 万倍。
碘是人体不可缺少的元素之一，是维持甲状腺功能和人体健康的重要微量元素。碘元素的缺乏会导致甲状腺激素合成受阻，激素的缺乏进一步造成全身多系统紊乱，尤其对智力造成巨大的影响。食用碘盐是预防碘缺乏病最简便、安全、有效的方式。为了补充碘元素，在生活中我们常食用加碘食盐，超市售卖的食盐中大多添加有碘酸钾、碘化钾等含碘化合物。烹饪时，待食物煮熟后加入碘盐，放盐过早不仅会流失大量碘，也会使食物不易煮烂。工业上，可用氯气（Cl2）从含有碘化钠（NaI）的海产品中提取碘，同时生成氯化钠。
（1）结合碘元素在元素周期表中的信息及碘原子的结构示意图分析，x＝ _______________，碘原子在化学反应中易_______________ （填“得到”或“失去”）电子形成碘离子，写出碘离子的符号_______________ 。
（2）食用加碘盐是预防碘缺乏病最简便、安全、有效的方式。加碘盐中的“碘”指的是 _______________（填“原子”或“分子”或“元素”）
（3）烹饪食物时，由加入碘盐的时机推测，碘盐的化学性质是_______________ 。除食用碘盐外，我们还可以从一些食物中补充碘，如_______________ 。
（4）请写出工业上提取碘单质的反应符号表达式 _______________。
26．（5 分）二氧化锰（MnO2）在电池中有重要应用，以软锰矿（主要成分为 MnO2）为原料制备 MnO2的过程如图。
（1）MnO2中 Mn 的化合价为_______________ 。
（2）Ⅱ中将 MnCO3固体与（NH4）2SO4溶液分离的操作为_______________ 。
（3）酸浸中将软锰矿磨成粉效果更好，原因是_______________。
（4）写出反应Ⅱ中的符号表达式_______________。
（5）从元素守恒的角度推断，Ⅲ中除了 MnO2一定还有其他产物，理由是 _______________。
27．（10 分）实验小组研究影响铁丝在氧气中燃烧效果的因素。
（1）铁丝在氧气中燃烧的符号表达式为_______________ 。
实验一：探究铁丝直径和数量对燃烧效果的影响
每次均收集相同体积的纯氧，按如表列出的方案，点燃铁丝后拍照记录燃烧现象（燃烧时光圈越大、燃烧时间越长，代表燃烧效果越好）。
（2）探究铁丝数量对燃烧效果影响的实验序号为_______________。
（3）依据实验一可推知：0.38mm 铁丝的燃烧效果好于0.20mm 铁丝的，其证据是_______________。
（4）若用如图装置收集一瓶（150mL）含氧气的体积分数约为 60%的富氧空气，方法是在 150mL 集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞 a 通入氧气，把集气瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞 a，然后打开活塞 b 通入空气，把集气瓶里的水全部排入量筒。则停止通入氧气时量筒内水的体积约为 。（提示：空气中氧气的体积分数约为 1/5）
实验二：探究氧气浓度对燃烧效果的影响
在体积相同的集气瓶中，收集不同浓度的氧气，按如表列出的方案，重复实验。
（5）由实验二可得结论：铁丝直径和数量等条件相同时，氧气浓度在 60%～100%范围内，_______________。上述实验中，用 1 根铁丝进行实验，燃烧效果最好的实验条件是 _______________。
（6）实验二没有进行氧气浓度为 50%的实验，理由是 _______________。
（7）实验后某同学收集 2.32g 的生成物四氧化三铁，则其中含铁的质量是多少？
28．（9 分）工业制取氧气有深冷法、变压吸附法及电解制氧法。
Ⅰ、深冷法的原理是将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作：
（1）深冷法制氧气属于 _______________（填“物理”或者“化学”）变化；
（2）深冷法制氧气过程可用下图所示实验模拟。
①浸入液氮 3min 后，试管内产生约占其容积 1/3 的液态空气。取出试管，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭；1min 后伸入带火星的木条，观察到木条复燃。导致木条熄灭的原因是_______________。
②上述实验利用氮气与氧气的沸点不同实现分离，由实验现象可知，两种气体中沸点比较高的气体是_______________。
Ⅱ、变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中，通过加压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用，部分过程的示意图如图所示。
（3）分析如表数据，与深冷法相比，变压吸附法的优点是 _______________（写出一点即可）。
（4）下列说法正确的是_______________ （填序号）。
A．变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体
B．变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳
C．分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关
Ⅲ、大型核潜艇常采用电解水装置制取氧气保证水下航行用氧的需求，
（5）请写出电解水制氧气的化学反应符号表达式_______________。
（6）登山队必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是_______________。
氧气与体内的葡萄糖 C6H12O6在酶的催化下发生反应，提供人体活动所需的能量，并生成新物质，反应微观变化示意图如下，写出该反应的符号表达式 _______________。
A．对元素的认识
B．对微粒的理解
①元素化学性质不同是因为最外层电子数不同
②元素是宏观概念，讲种类不讲个数
①混合物由不同种分子或原子构成
②水蒸发过程中水分子的间隔变大，水分子大小也发生了变化
C．对生活常识的分析
D．现象的解释
①酥脆的饼干放置在空气中一段时间会变软，说明空气中含有水蒸气
②超市里豆腐干等食品采用真空包装，是为了防止食物发生缓慢氧化而变质
①湿衣服晾在太阳晒着的地方干得快，说明分子的运动速率与温度有关
②煮沸过的水晾凉后不宜用来养金鱼，因为这种水中几乎不含有氧分子
空气质量指数
空气质量
污染物空气质量分指数
35
优
PM2.5
O3
SO2
PM10
NO2
CO
28
35
1
31
6
6
序号
铁丝直径/mm
铁丝数量
燃烧现象
1
0.20
1根铁丝
燃烧光圈直径约为1.0cm，燃烧时间约为5秒
2
0.20
2根铁丝（拧成一股）
燃烧光圈直径约为2.0cm，燃烧时间约为7秒
3
0.20
3根铁丝（拧成一股）
燃烧光圈直径约为2.4cm，燃烧时间约为8秒
4
0.38
1根铁丝
燃烧光圈直径约为3.4cm，燃烧时间约为8秒
序号
铁丝直径/mm
铁丝数量
氧气浓度
燃烧现象
5
0.38
1根铁丝
100%
燃烧光圈直径约为3.4cm，燃烧时间约为8秒
6
90%
燃烧光圈直径约为2.6cm，燃烧时间约为7秒
7
80%
燃烧光圈直径约为2.0cm，燃烧时间约为6秒
8
70%
燃烧光圈直径约为1.4cm，燃烧时间约为5秒
9
60%
铁丝发红，较难燃烧
项目
变压吸附法
深冷法
最大产量（m3/h）
3200
20000
产品气含氧量（%）
93~95
99.5~99.8
工作表压强（kPa）
-70~40
460~750
温度（℃）
0~40
-109~190
产每立方米氧气耗电量（kW·h）
0.40
0.50~0.65