高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 自然选择与适应的形成同步达标检测题
展开A组基础题组
一、单选题
1.(2022·湖南耒阳市东江中学高一期末)下列不属于达尔文自然选择学说的内容的是( A )
A.自然选择是定向的,环境改变使生物产生适应性的变异
B.生存斗争的原因是生物的繁殖过剩和有限的生存条件相矛盾
C.变异通过生存斗争进行选择
D.自然选择的结果是适者生存,不适者被淘汰
[解析] 由于变异是不定向的,环境改变不会使生物产生适应性变异,自然选择只是定向选择适应环境的变异,A错误;生存斗争的原因是生物的繁殖过剩和有限的生存条件相矛盾,B正确;变异是不定向的,通过生存斗争进行选择,C正确;自然选择的结果是适者生存,不适者被淘汰,D正确。故选A。
2.(2022·甘肃舟曲县第一中学高二期中)自然选择直接作用于生物的( B )
A.个体的基因型B.个体的表型
C.种群的基因库D.种群的表型
[解析] 自然选择直接作用于个体的表型,使适应环境的个体更易生存,不适应环境的个体被淘汰,B正确。故选B。
3.(2022·四川省宜宾市第三中学校高二期中)下列有关达尔文的自然选择学说不正确的是( D )
A.田鼠具有打洞和夜出活动的特点是自然选择的结果
B.现代生物进化理论的核心是自然选择学说
C.自然选择学说解释了生物的多样性、适应性
D.自然选择学说的要点有:①过度繁殖、②生存斗争、③遗传变异、④适者生存,其中①②是现象,③④是推论
[解析] 自然选择会使生物形成适应性的特征,“田鼠的打洞和夜出活动”是经过长期自然选择的结果,A正确;自然选择学说是现代生物进化理论的核心内容,B正确;自然选择学说解释了生物通过适应各种环境,而产生了生物的多样性和适应性,C正确;达尔文自然选择学说的主要内容是:①过度繁殖、②生存斗争、③遗传变异、④适者生存,其中①③是现象, ②④是推论,D错误。故选D。
4.(2022·安徽蚌埠高二期末)以长颈鹿的进化为例说明达尔文的自然选择学说。以下说法错误的是( C )
A.长颈鹿个体之间存在许多性状差异,如颈和前肢的长短不同
B.生物产生后代的数量往往超过生活环境所能承受的数量,从而引起生存斗争
C.自然选择是定向的,使长颈鹿个体朝着符合人类需要的方向发展
D.颈和前肢长些的个体,在生存斗争中容易得到食物,从而得以生存并繁殖
[解析] 达尔文认为:古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,A正确;地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力,能产生很多后代,生物产生后代的数量往往超过生存环境所能承受的数量而引起生存斗争,B正确;生物的变异是不定向的,而自然选择是定向的,使长颈鹿个体朝着适应环境的方向发展,而不是朝着符合人类需要的方向发展,C错误;颈和前肢长些的个体,在生存斗争中容易得到食物而生存并繁殖,D正确。故选C。
5.(2022·广东省广雅、执信、二中、六中、省五校高一期末)下列关于生物适应的说法,错误的是( C )
A.生物的形态结构适合于完成一定的功能,体现了结构与功能的适应
B.生物体的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖,体现了生物对环境的适应
C.适应是普遍存在的,并且高等生物的适应能力高于低等生物
D.适应具有相对性,说明生物适应环境的特征在环境发生变化时可能不利于生存
[解析] 结构决定功能,生物的形态结构适合于完成一定的功能,体现了结构与功能的适应,A正确;生物体的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖,体现了生物对环境的适应,B正确;高等生物的适应能力不一定高于低等生物,C错误;适应具有普遍性和相对性,其中相对性说明生物适应环境的特征在环境发生变化时可能不利于生存,D正确。故选C。
6.(2022·山西省吕梁市高一期末)用达尔文自然选择学说解释狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的进化过程,下列叙述正确的是( D )
A.在食物稀少的环境中,狼群产生与环境相适应变异
B.狼性的贪婪、狡猾是狼与无机环境之间竞争的结果
C.狼群在繁衍的过程中,个体有新老交替,基因却代代相传
D.狼群中出现可遗传的有利变异与环境的定向选择是狼性适应形成的必要条件
[解析] 变异是不定向的,在食物稀少的环境中,环境和食物对狼起了选择作用,即选择出与环境相适应狼群中的变异类型,A错误;狼性的贪婪、狡猾是通过狼与种内、种间以及环境条件的生存斗争来实现的,因而它能适应环境,B错误;狼群(种群)在繁衍过程中,个体有新老交替,基因代代相传,这属于现代生物进化理论的解释,C错误;适应的形成离不开可遗传的有利变异与环境的定向选择作用,D正确。故选D。
二、非选择题
7.如图是对一块马铃薯甲虫成灾的区域先后使用两种杀虫剂处理的实验结果曲线图:
(1)从实验结果看,甲虫抗药性的形成是__自然选择__的结果。
(2)在这里,杀虫剂是选择因素,内在因素是甲虫本身就存在着__抗药性__变异类型。
(3)此实验说明甲虫对环境的适应是相对的,这是因为遗传是稳定的,环境是__可变的__。
(4)甲虫抗药性的增强是通过__甲虫与杀虫剂__之间的生存斗争实现的。
[解析] (1)自然选择是指适者生存、不适者被淘汰,在杀虫剂的选择下,甲虫不抗药的被杀死,抗药的存活,这是自然选择的结果。(2)杀虫剂是选择因素,而不是甲虫抗药性变异的诱导因素,甲虫抗药性变异在前,环境的选择在后。(3)分析题图可知,使用杀虫剂Ⅰ后,甲虫种群密度先下降后上升,最终适应了杀虫剂Ⅰ,但当使用杀虫剂Ⅱ时,种群密度又大幅度下降后上升,由原来的适应到不适应再到适应。上述分析说明:甲虫对环境的适应是相对的,因为遗传虽然是稳定的,但环境是不断变化的。(4)甲虫的抗药性变异是甲虫进化的内因,杀虫剂的选择是外因,通过甲虫与杀虫剂之间的生存斗争,使得甲虫的抗药性增强。
B组能力题组
一、单选题
1.如果环境剧变或某种植物病害爆发,如图所示的哪种植物的生存概率最大( C )
玉米和小麦变种的遗传多样性
A.栽培小麦B.栽培玉米
C.野生小麦D.野生玉米
[解析] 由图分析可知,野生小麦的遗传多样性最为丰富,为进化提供了更多原材料,当环境发生剧变时,更容易适应环境的变化。
2.下图中理论值与实际生存个体数差别很大,可用来解释此种现象的是达尔文进化理论中的( B )
A.过度繁殖B.生存斗争
C.遗传变异D.适者生存
[解析] 生物具有过度繁殖能力,但由于生存斗争,理论值与实际生存数差别很大。
3.(2022·湖北监利市教学研究室高一期末)抗生素对细菌感染造成的疾病发挥着重要作用。一种抗生素使用一段时间后,杀菌效果就会下降,原因是细菌产生了抗药性。按照达尔文的自然选择学说,下列说法不正确的是( D )
A.达尔文对于遗传和变异的认识还局限于性状水平,不能科学地解释其本质
B.细菌在繁殖过程中会产生各种可遗传的变异,其中就有抗药性强的变异
C.在未使用抗生素时,抗药性强的变异不是有利变异,这样的个体在生存斗争中不占优势
D.抗生素导致细菌产生了抗药性,抗药性强的个体能产生更多的后代,杀菌效果下降
[解析] 达尔文对于遗传和变异的认识还局限于性状水平,没有认识到遗传和变异的本质,A正确;细菌在繁殖过程中会产生各种可遗传的变异,有抗药性弱的变异,有抗药性强的变异,B正确;在未使用抗生素时,抗药性强或抗药性弱,并不影响细菌的生存,因此抗药性强的变异不是有利变异,这样的个体也没有生存优势,C正确;抗生素的作用是选择出细菌种群中已经具有的抗药性的个体,抗药性的个体在抗生素出现之前就已经存在,D错误。故选D。
4.(2022·云南弥勒市一中高一期末)达尔文的生物进化论主要由两大学说组成:共同由来学说和自然选择学说。前者提出地球上所有生物都是由原始的共同祖先进化来的。下列不能作为支持这一论点证据的是( C )
A.所有生物共用一套遗传密码
B.细胞内都有ATP与ADP相互转化的能量供应机制
C.人与黑猩猩基因组的差异只有3%
D.地球上最早出现的生物是自养的
[解析] 所有生物都共用一套遗传密码,可以说明地球上的所有生物都有共同的祖先,不符合题意,A错误;细胞内都有ATP与ADP相互转化的能量供应机制,可以说明地球上的所有生物都有共同的祖先,不符合题意,B错误;人与黑猩猩基因组的差异只有3%,只能说明人与黑猩猩亲缘关系较近,C正确;地球上最早出现的生物是自养的,可以说明地球上的所有生物都有共同的祖先,不符合题意,D错误。故选C。
二、不定项选择题
5.(2022·河北武强中学高一阶段练习)达尔文自然选择学说受到当时科学发展水平的限制,对生物进化的解释具有一定的局限性,下列叙述正确的是( BCD )
A.不能很好地解释生物多样性和适应性的原因
B.对生物进化的解释局限在生物个体水平
C.不能对遗传和变异的本质作出科学的解释
D.不能科学解释自然选择如何对可遗传变异起作用
[解析] 自然选择学说中生物进化是长期渐变的结果,不能解释物种大爆发等现象,但科学地解释了生物进化的原因和物种多样性形成的原因,A错误;自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位,对生物进化的解释局限在个体水平,B正确;自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成,但不能解释遗传与变异的本质,C正确;达尔文自然选择学说能科学地解释生物进化的原因,但不能科学解释自然选择如何对可遗传变异起作用,D正确。故选BCD。
6.关于达尔文自然选择学说和拉马克进化学说的区别,下列说法错误的是 ( ABC )
A.达尔文自然选择学说认为环境的作用可以引起不定向的变异
B.拉马克进化学说认为不定向的变异是由动物的意愿决定的
C.达尔文自然选择学说认为生物变异后就能适应环境
D.拉马克进化学说认为生物通过变异适应环境
[解析] 达尔文自然选择学说认为变异是不定向的,环境起选择作用,只有具有有利变异的个体才能适应环境,并得以保留。拉马克进化学说认为生物的变异是定向的,生物为了适应环境而产生相应的变异。
三、非选择题
7.(2022·山西省吕梁市高一期末)进化论是指关于生物由低级到高级,由简单到复杂逐步演变过程的学说。请回答下列与生物进化有关的问题:
(1)拉马克认为适应的形成都是由于__用进废退__和__获得性遗传__逐渐形成的;达尔文认为适应是__自然选择__的结果;现代生物进化理论认为,生物进化的过程实际上是__生物与生物、生物与无机环境__协同进化的过程,生物多样性是协同进化的结果。
(2)为探究抗生素对细菌的选择作用,某兴趣小组采用传代培养观察抑菌圈大小的方法,检测大肠杆菌对卡那霉素的耐药性,将大肠杆菌连续培养三代,测量抑菌圈的直径大小。统计结果如下表:
卡那霉素对大肠杆菌的选择作用
①分析实验结果,得出结论是__随着培养代数的增加,大肠杆菌对卡那霉素的抗药性逐渐加强__。
②进行传代培养时,要从抑菌圈边缘的菌落挑取细菌的原因是__抑菌圈边缘生长的细菌可能是耐药菌__。
③根据实验结果,用现代生物进化理论解释合理使用抗生素,禁止滥用抗生素的原因__抗生素的使用次数及使用量的增加,使不耐药的细菌生存和繁殖的机会减少,耐药菌生存和繁殖的机会增加,耐药性基因在细菌种群中的基因频率逐渐上升。因此,在实际医疗中,要合理使用抗生素,防止滥用抗生素__。
[解析] (1)拉马克认为适应的形成都是由于用进废退和获得性遗传逐渐形成的;达尔文认为适应是自然选择的结果;现代生物进化理论认为,生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程,生物多样性是协同进化的结果。(2)①卡那霉素对细菌具有抑制作用,在细菌培养过程中,会在培养基上形成抑菌圈,抑菌圈越大,说明卡那霉素抑制作用越大,卡那霉素对大肠杆菌的选择作用,耐药性越强的细菌,其抑菌圈越小。由实验结果可知,随着培养代数的增加,抑菌圈直径越来越小,因此能得出结论是随着培养代数的增加,大肠杆菌对卡那霉素的抗药性逐渐加强。②由于抑菌圈边缘的菌落可能具有耐药菌,从而能繁殖,因此进行传代培养时,要从抑菌圈边缘的菌落挑取细菌的原因是抑菌圈边缘生长的细菌可能是耐药菌。③由实验结果可知,滥用抗生素,细菌的耐药性越强,因此需要禁止滥用抗生素,其原因是抗生素的使用次数及使用量的增加,使不耐药的细菌生存和繁殖的机会减少,耐药菌生存和繁殖的机会增加,耐药性基因在细菌种群中的基因频率逐渐上升。因此,在实际医疗中,要合理使用抗生素,防止滥用抗生素。
组别
抑菌圈直径/cm
第一代
第二代
第三代
1
2.26
1.89
1.62
2
2.41
1.87
1.67
3
2.42
1.91
1.69
平均值
2.36
1.89
1.66
高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 自然选择与适应的形成综合训练题: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 自然选择与适应的形成综合训练题,共5页。试卷主要包含了下列哪项是拉马克进化学说的观点等内容,欢迎下载使用。
高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 自然选择与适应的形成当堂检测题: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 自然选择与适应的形成当堂检测题,共2页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 自然选择与适应的形成当堂达标检测题: 这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 自然选择与适应的形成当堂达标检测题,共3页。