2022-2023学年广东省汕尾市海丰县部编版五年级下册期中考试语文试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年广东省汕尾市海丰县部编版五年级下册期中考试语文试卷（解析版），共11页。试卷主要包含了 看拼音写词语， 八月，天多热， 补全诗句，然后根据要求填空等内容，欢迎下载使用。

1. 看拼音写词语。
hú dié nà hǎn xiōng táng duàn liàn nián líng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 蝴蝶 ②. 呐喊 ③. 胸膛 ④. 锻炼 ⑤. 年龄
【解析】
【详解】本题考查词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，明确要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，宽阔是否正确。书写时注意这些字的笔画和笔顺，要做到规范、正确、美观。书写时注意“蝴”“喊”“膛”“锻”等字的正确写法。
2. 用“√”标出下列句子中加点多音字的正确读音。
1．湖泊（pō bó）上停泊（pō bó）着一艘小船。
2．在目击者为警察提供（ɡōnɡ ɡònɡ）证据后，他最终停止了狡辩，对自己的罪行供（ɡōnɡ ɡònɡ）认不讳。
3．方志敏并没有因为敌人的威吓（hè xià）而被吓（hè xià）住。
【答案】pō bó
ɡōnɡ ɡònɡ
hè xià
【解析】
3. 将下列四字词语补充完整，然后选词填空。
神（ ）（ ）算 一针（ ） （ ）不（ ）胜
半（ ）三（ ） （ ）立地 一（ ）不（ ）
（1）老师___________地指出了我的问题所在。
（2）听到神舟十四号发射成功的消息，大家___________，奔走相告。
【答案】 ①. 机 ②. 妙 ③. 见血 ④. 喜 ⑤. 自 ⑥. 夜 ⑦. 更 ⑧. 顶天 ⑨. 声 ⑩. 吭 ⑪. 一针见血 ⑫. 喜不自胜
【解析】
【详解】本题考查补充词语和选词填空。
神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。
一针见血：比喻文章、说话直截了当，切中要害。
喜不自胜：高兴得自己不能控制。
半夜三更：一夜分为五更，每更大约两小时，形容夜很深了。
顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。
一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。
（1）根据语境老师直接指出了我的问题，故用“一针见血”。
（2）句子写大家高兴得自己不能控制，奔走相告，故用“喜不自胜”。
选一选。
4. 下列词语的解释全都正确的一项是（ ）
A. 店家（旧时称店员或长工） 印信（政府机关图章的总称）
B. 序齿（牙齿顺序） 官府（旧时称行政机关特指地方上的）
C. 客舍（古代指旅馆） 军令状（接受军令后写的保证书）
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语的古今异义。
A．店家：旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人。
B．序齿：是指按年齿排序。
C．正确。
故选C。
5. 歇后语讲究搭配要恰当，分前后两部分，前半部分是个形象的比喻，后半部分是说话人想要表达的意思。适合与“咸菜烧豆腐”搭配的是（ ）
A. 一清（青）二白B. 有言（盐）在先
C. 有苦难言（盐）D. 言（盐）而无信
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查了学生对于歇后语的积累与应用。
A．咸菜与豆腐没有青色的，不当。
B．咸菜用的盐多，咸菜烧豆腐，先放咸菜，有“盐”在先，表示有话说在前边，合适。
C．咸菜与豆腐中没有苦的，不当。
D．咸菜烧豆腐与“言（盐）而无信”之间意思联系不大。
故选B。
6. 下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是（ ）
A. 倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。（拟人）
B. 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。（比喻）
C. 大虫吼一声，振得那山冈也动。（夸张）
D. 蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（设问）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查修辞方法的解析和运用。
A、B、C正确。
D．选项中的这个句子是一个反问句。设问句是自问自答的句子类型。
故选D。
按要求完成句子练习。
7. 武松怕被店家耻笑，只好独自上冈。（改为双重否定句）
_______________
8. 老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”（改为转述句）
_______________
9. 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（读例句，体会其特点并仿写句子）
天气冷。_______________________
【答案】7. 武松怕被店家耻笑，不得不独自上冈。
8. 老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说莺儿，她还小呢，不懂！
9. 腊月，天真冷。冷得小猫蜷缩着身子，冷得小狗直打哆嗦，冷得小草低下了腰。
【解析】
【7题详解】
本题考查肯定句改为双重否定句。
1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词；2、替换或删去原句中“要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；3、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；4、检查改后的句子是否读得通顺。
本题将“只好”改为“不得不”。改为：武松怕被店家耻笑，不得不独自上冈。
【8题详解】
本题考查改为转述句。
转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：①标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；②把第一、二人称改成第三人称。本题可以按照方法改成：把引号里的“你”改为“我”，去掉“莺儿”，去掉引号，冒号变逗号。改为：老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说莺儿，她还小呢，不懂！
【9题详解】
本题考查仿写句子。
这里要把天气冷的各种表现写出来，注意要仿照例句句式。
如：冬天，天多冷。人们冷得缩着脖子，狗冷得不敢出家门，猫冷得胡须都在颤抖。
根据课本内容，完成练习。
10. 补全诗句，然后根据要求填空（填序号）。
A．牧童归去横牛背，____________________。
B．黄沙百战穿金甲，____________________。
C．____________________，时鸣春涧中。
D．谁言寸草心，____________________。
E．昼出耘田夜绩麻，____________________。
F．____________________，南望王师又一年
上面的诗句中，分别描绘了“农村劳作图”和“月下鸟鸣图”的是___________和___________；充满童趣，表现了童年欢乐时光的是___________；___________句形象而深刻地写出了母爱的伟大；从___________和___________中都可以体会到诗人深深的爱国之情。
【答案】 ①. 短笛无腔信口吹 ②. 不破楼兰终不还 ③. 月出惊山鸟 ④. 报得三春晖 ⑤. 村庄儿女各当家 ⑥. 遗民泪尽胡尘里 ⑦. E ⑧. C ⑨. A ⑩. D ⑪. B ⑫. F
【解析】
【详解】本题考查古诗默写理解。
A．“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”出自宋朝诗人雷震的《村晚》意思是：那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还。拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。表现了牧童的调皮可爱,天真活泼，淳朴无邪。书写时注意“笛”“腔”汉字的书写笔画。
B．“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”出自唐朝诗人王昌龄的《从军行七首·其四》意思是：守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败侵犯的敌人，誓不返回家乡。表达了将士们誓死报国的豪情壮志及其赤诚的爱国热情。书写时注意“破”“终”汉字的书写笔画。
C．“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”出自唐朝诗人王维的《鸟鸣涧》意思是：月亮升起月光照耀大地时惊动了山中栖鸟，在春天的溪涧里不时地鸣叫。表达了作者对山中春景的喜爱之情或闲适恬静的情致，陶然忘机的心境，摈弃世尘的隐愿。书写时注意“惊”“鸟”汉字的书写笔画。
D．“谁言寸草心，报得三春晖。”出自唐朝诗人孟郊的《游子吟》意思是：有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢。表达了作者认为父命的恩情深重，难以报答之情。写时注意“报”“晖”汉字的书写笔画。
E．“昼出耘田夜绩麻，庄儿女各当家。”出自宋朝诗人范成大的《四时田园杂兴·其三十一》意思是：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。表达了作者对农民辛勤劳动的赞美之情和对田园生活的向往之情。书写时注意“庄”“家”汉字的书写笔画。
F．“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”出自宋朝诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》意思是：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。表达了作者热爱祖国、盼望南宋王朝的军队早日收复国土的愿望。书写时注意“遗”“尘”汉字的书写笔画。
结合以上诗句翻译及作者情感表达可知，描绘了“农村劳作图”的是：“昼出耘田夜绩麻，庄儿女各当家。”故选E。
描绘了“月下鸟鸣图”的是：“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”故选C。
充满童趣，表现了童年欢乐时光的是：“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”故选A。
形象而深刻地写出了母爱伟大是：“谁言寸草心，报得三春晖。”故选D。
可以体会到诗人深深的爱国之情的是：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”和“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”故选B、F。
根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
11. 《景阳冈》选自《水浒传》，作者是吴承恩。（ ）
12. 《祖父的园子》中让“我”感到自由快乐的，不只是园子，还有慈祥的祖父。（ ）
13. 《月是故乡明》中，作者以月亮为线索，表达了对月亮的赞美之情。（ ）
14. 汉字字体是按照“甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书”的顺序演变的。（ ）
【答案】11. × 12. √
13. × 14. √
【解析】
【11题详解】
略
【12题详解】
略
【13题详解】
略
14题详解】
略
第二部分 口语交际
15. 口语交际。
李雪的字写得不好，同学劝她练字，她却说：“现在电脑和智能手机技术已经非常先进了，都有汉字输人功能，以后几乎用不到手写了，字写好写坏没有关系。如果你是她的同学，你会如何反驳她呢？请表明观点，注意有理有据。
________________
【答案】小雪，汉字是我们中华民族的文化瑰宝，我们有义务和责任将其传承下去，而且练好字也有助于提高成绩，修养身心，所以我们还是要好好练字。
【解析】
【详解】本题考查语言表达能力
材料中李雪的错误观点是“电脑和智能手机已经很发达了，不着用笔在纸上书写了，写不好没关系”你的劝导可以从书法是民族的文化瑰宝，我们有义务传承下去等方面入手，注意要有人称，语气要委婉得体。
如：李雪，你这样的认识是不对的。虽然电脑和智能手机都有汉字输入功能，但生活中还需要用笔书写。再说，汉字书法是中华民族的优秀传统文化之一，我们应当把它传承下去。
第三部分 阅读与理解
课内阅读。
等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我藏躲的地方周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得。他们是多么失望啊！那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转（zhuǎn zhuàn）过来抢夺我的表和水笔。后来彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令：“走吧！”
是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝（féng fèng）上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞（wū wù）里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂（yǐ qǐ）不要叫那些富翁们齿冷三天？！
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
16. 用“\”划去选文中加点字的错误读音。
17. 兵士在“我”身上搜寻的结果是什么？他们的心情怎么样？找出选文中的关键词写下来。
___________________________
18. 选文中画线的句子是什么描写？你从这个句子中体会到了什么？
_______________________________
19. 写出“传世宝”的意思，并说说选文中的“传世宝”指的是什么。
___________________________
20. 革命者能够战胜许多困难的地方是什么？
___________________________
【答案】16. zhuàn fèng wū yǐ
17. 毫无所得。 失望。
18. 动作描写。 我从这个句子中体会到了兵士贪婪的丑恶嘴脸。
19. 世代流传下来的宝贝。 选文中的“传世宝”指的是几套旧的汗褂裤和几双缝上底的线袜。
20. 清贫，洁白朴素的生活。
【解析】
【16题详解】
这道题考查学生对字词读音的辨析能力，需要学生能够正确拼读，学生在作答时要看清题目，本道题让划去的是括号里错误的读音。
【17题详解】
这道题考查学生从文中提取关键信息的能力，要求学生联系上下文进行回答。结合文章第一自然段可知，士兵在我身上的结果是“毫无所得”，他们的心情是“失望”。
【18题详解】
这道题考查学生对人物描写的理解和运用能力。从“持、拉、塞、转、抢夺”可以看出是动作描写，体现了士兵的贪婪。
【19题详解】
这道题考查学生对文中词语含义的理解，要求学生先写出“传世宝”的本义，再写出“传世宝”的文中义。
【20题详解】
这道题考查学生从文中提取关键信息的能力。结合文章最后一个自然段可知，革命者能够战胜许多困难的地方在于清贫、洁白、朴素的生活。
课外阅读。
童年的时光
童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶，沁人心脾，给我留下长久的回味。
童年是清香的。那时的天空很蓝，蜻蜓、蝴蝶、“ 拜拜跳”在草丛中飞舞、跳跃。我在草丛中追着蝴蝶奔跑。山间清朗的风，带着花草的芳香，迎着我的面颊吹过。我能感觉到风从耳边吹过，心中无限喜欢这种清香的感觉，想再多待一会儿，多享受一会儿。只是山间旖旎（yǐ nǐ）的风光在太阳落山后仿佛就无处找寻了，不知疲倦的我只得随母亲下山。
童年又是甜蜜的。那时我参加了绘画班。绘画班的老师姓陈，年轻貌美，温和善良。班里的同学大多是温文尔雅的，而我与他们相比则胖点，而且年龄最小，可能因为这样，陈老师最喜欢的就是我。绘画的时候，我的眼睛总是盯着门口，仔细观察是否有人参观。有人看的时候，自然要表现得最好，一笔一画都要规范；没有人看时，自然要能省就省啦。休息的时候，我总是第一个躺下，好像一只懒猫。“过来！”陈老师说。我就会迅速地爬过去，倚在她腿上，同她谈天说地，甜蜜无比。
童年偶尔会酸。7岁那年的阳春三月是我忘不了的。那时的我平凡又调皮，总是忘带作业甚至课本。有一次，语文老师一怒之下，像老鹰抓小鸡一样，揪起我的衣领，把我带到办公室。面壁思过了一节课，我写出了这样一段话：“老师啊老师，我想对您说，我犯了错，您可以批评我、骂我，但是不要不让我读书，您不让我读书，我学不到科学文化知识，掌握不了本领，将来就找不到工作，如果找不到工作，我是会来找您算账的。”当语文老师当众读这段话的时候，全班同学爆笑，大家都笑出了眼泪。
童年犹如一杯清香酸甜的柠檬茶，我时时喝它，越喝越想喝，越喝越回味无穷。
21. 文章的结构是（ ）
A. 总一分B. 分一总C. 总一分一总
22. 你从文中哪里可以看出童年是清香的？请抄写下来。
______________________________________________________
23. 童年是甜蜜的，这种甜蜜表现在（ ）
A. 休息的时候，“我”总是第一个躺下，好像一只懒猫。“过来！”陈老师说。“我”就会迅速地爬过去，倚在她腿上，同她谈天说地，甜蜜无比。
B. 老师让“我”面壁思过一节课，“我”写出了一段话，让全班同学爆笑不止。
24. 当语文老师读“我”写的那段话时，全班同学爆笑的原因是（ ）
A. “我”写的话真实可信，同学们认为“我”说出了自己的心里话。
B. “我”不怎么懂事，写出来的话幼稚可笑。
25. 童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶，除此之外，你觉得童年还像什么？
_______________________________________________________________________
【答案】21. C 22. 山间清朗的风，带着花草的芳香，迎着我的面颊吹过。我能感觉到风从耳边吹过，心中无限喜欢这种清香的感觉，想再多待一会儿，多享受一会儿。 23. A 24. B
25. 童年犹如美丽的蝴蝶，自由、欢乐地翩翩起舞。童年犹如一朵菊花，清淡的花香使人陶醉，难以忘怀。童年犹如一幅画，画里有我们五彩的生活。
【解析】
【21题详解】
本题考查对文章结构的把握。文章的结构是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。本文开头第一自然段总写“童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶，沁人心脾，给我留下长久的回味”；接着第二、三、四自然段分别写到童年是清香的、童年又是甜蜜的、童年偶尔会酸；最后第五自然段呼应开头，再次总结写道“童年犹如一杯清香酸甜的柠檬茶，我时时喝它，越喝越想喝，越喝越回味无穷”。因此，文章是按照总一分一总的结构写作的。
【22题详解】
本题考查读文章内容的理解。文章第二自然段写的是童年是清香的。从该段中“我能感觉到风从耳边吹过，心中无限喜欢这种清香的感觉，想再多待一会儿，多享受一会儿。只是山间旖旎的风光在太阳落山后仿佛就无处找寻了，不知疲倦的我只得随母亲下山”可以看出童年是清香的。
【23题详解】
本题考查读文章内容的理解。文章第三自然段写的是童年是甜蜜的。该段中“休息的时候，我总是第一个躺下，好像一只懒猫。‘过来！’陈老师说。我就会迅速地爬过去，倚在她腿上，同她谈天说地，甜蜜无比”体现了童年的甜蜜。B选项中“老师让‘我’面壁思过一节课，‘我’写出了一段话，让全班同学爆笑不止”体现了童年的酸。
【24题详解】
本题考查读文章内容的理解。根据文章第四自然段中“老师啊老师，我想对您说，我犯了错，您可以批评我、骂我，但是不要不让我读书，您不让我读书，我学不到科学文化知识，掌握不了本领，将来就找不到工作，如果找不到工作，我是会来找您算账的”分析可知，全班同学爆笑的原因是“我”不怎么懂事，写出来的话幼稚可笑。文中并没有涉及到“‘我’写的话真实可信，同学们认为‘我’说出了自己的心里话”这些内容。
【25题详解】
本题考查学生对童年的理解，为开放性试题，答案不唯一。可以结合自己童年生活的感受，运用比喻的修辞手法进行写作，注意语言表达要通顺流畅。如：童年犹如美丽的蝴蝶，自由、欢乐地翩翩起舞。童年犹如一朵菊花，清淡的花香使人陶醉，难以忘怀。童年犹如一幅画，画里有我们五彩的生活。
第四部分 习作天地
26. 习作。
题目：想起这件事，我就
生活中一定会有一些事情让你印象深刻，或高兴、或自豪、或委屈、或后悔……根据自己的亲身经历，把题目补充完整后，写一篇文理通顺，表达真情实感的习作，字数在450字以上。
【答案】例文：
想起这件事，我就自豪
在这个既寒冷又美丽的冬天里，在柔和的阳光下，我学会了滑冰。
“去滑冰了，去滑冰了！”随着我欢呼声，我和爸爸来到了我盼望很久的后海滑冰场，换上了雪白的冰鞋，“丁”字步站好，开始学习往前滑。
虽然，以前学过很多次滑冰，但一直是在冰上跑，而不是在冰上滑，这次，最主要的目的是找到“滑”的感觉，爸爸边示范边说：“先左脚向前滑，右脚向侧后推，然后，右脚跟上来，重复左脚的动作，左脚在重复右脚的动作，就这样不断的重复，就可以滑起来了，但一定要注意，要弯下身子去。”我如法炮制，小心翼翼的滑了几步，又滑了几步，逐渐我找到了感觉，就加快了速度，可谁知，一滑快了就停不下来了，一直向前溜，我想马上坐地上，让我停下来，可我还没坐下，脚下一滑，把我狠狠的跌在了地上，直接让我与大地来了个亲密接触。膝盖还在阵阵作痛，“唉呦，好痛呀！”我坐在地上咧着嘴叫道，“我不学了。”这时，爸爸走过来说；“快起来，怎么可以半途而废？”可是，我的膝盖真的很疼！我含着眼泪对爸爸说。爸爸严厉地说：“怎么可能一次都不摔就会滑冰了，想学滑冰就不要怕摔。”我想想也是，我不可以半途而废呀，都快学会了，我要不学了这一跤不是白摔了吗，我一定要坚持学下去。
有了信心，我又忍着疼痛站了起来，我现在必须学会“刹闸”。于是，我让爸爸教我“刹闸”。爸爸耐心地说道：“俩腿膝盖并在一起，脚也并在一起，就可以“刹闸”了。”我先滑了几下，在试了试爸爸教的方法，还真灵，一下就停下来了，学会了滑冰的基本技巧之后，我就开始顺着冰场的外围练习这滑，这时，我看见一个穿紫色衣服的女孩，滑得好极了，她一会儿转圈，一会儿跳跃，好像是一位美丽的仙女，好美好美，我多希望我也可以滑得那么好，我便更努力的练习，摔倒在爬起来，不气馁，我相信，只要我不断的努力练习，一定也会滑得像那位女孩一样好的。
这时，我仰头望去，太阳与月亮同时镶嵌在这蔚蓝的天空中，真美，也正是在这美丽的一天里，我终于通过自己的努力学会了滑冰。
【解析】
【详解】本题考查书面表达。
本次习作为半命题的叙事作文，要求以“想起这件事，我就 ”为题，写一篇作文。结合题目可知，所写内容应选择一个印象深刻的事，这件事给你一种难忘的体验，，或高兴、或自豪、或委屈、或后悔……回顾自己的成长历程，你是否经历过这样的场景，选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？注意叙事六要素,将事情叙述完整,叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体,让人印象深刻。
开头：开篇点题，点明写的是让自己怎样的事。
中间：抓住这件事的具体经过来写，运用学过的描写手法和修辞手法，把事件描写具体，做到详略得当。
结尾：抒发自己的真实感情。