人教版数学七年级上册 第三章 小结与复习 课件

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小结与复习第三章 一元一次方程学习目标 通过对本章知识点的梳理和复习，能理解一元一次方程概念和等式性质，能熟练地解一元一次方程及实际应用。全面提高学生分析问题、解决问题的能力。一、我来归纳（本章知识结构图）去括号等式的性质移项合并同类项概念实际问题去分母系数化为1解法步骤一元一次方程方程等式的性质1等式的性质2设列解检答二、重点知识梳理（一）相关概念 1. 方程：含有未知数的等式叫做方程．2. 一元一次方程的概念：只含有____个未知数，未 知数的次数都是____，等号两边都是______，这 样的方程叫做一元一次方程．3. 方程的解：使方程左右两边的值相等的未知数的 值叫做方程的解．4. 解方程：求方程解的过程叫做解方程．一1整式1. 等式的性质1：等式两边加 (或减) 同一个数 (或式子)，结果仍相等．如果 a＝b，那么 a± ＝b±c.2. 等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为 0 的数，结果仍相等．如果 a＝b，那么 ac＝ ___；如果 a = b (c≠0)，那么 ＝____．3、等式的对称性：调换等式的两边的位置，等式仍相等。如果a=b那么b=a（二）等式的性质 bcc（三）、解一元一次方程的一般步骤： (1) 去分母：方程两边都乘各分母的最小公倍数，别漏乘． (2) 去括号：注意括号前的系数与符号． (3) 移项：把含有未知数的项移到方程的左边，常数项移到方程右边， 移项注意要改变符号． (4) 合并同类项：把方程化成 ax ＝ b (a≠0)的形式． (5) 系数化为1：方程两边同除以 x 的系数，得x＝m 的形式.注意：上面仅说明了解一元一次方程常用到的几个步骤，但并不是说解每一个方程都必须经过这五个步骤。解一元一次方程时，一定要先认真观察方程的形式，再选择步骤和方法。1. 列方程解决实际问题的一般步骤： 审：审清题意，分清题中的已知量、未知量． 设：设未知数，设其中某个未知量为x. 列：根据题意寻找等量关系列方程． 解：解方程． 验：检验方程的解是否符合题意． 答：写出答案 (包括单位)．（四）、列方程解实际问题的一般步骤及注意事项解题过程要书写出来的步骤是设、列、解、答。2. 常见的几种方程类型及等量关系： (1) 行程问题中基本量之间关系： 路程＝速度×时间． ① 相遇问题： 全路程＝甲走的路程＋乙走的路程； ② 追及问题： 甲为快者，被追路程＝甲走路程－乙走路程； ③ 流水行船问题： v顺＝v静＋v水，v逆＝v静－v水．(2) 工程问题中基本量之间的关系： ① 工作量 = 工作效率×工作时间； ② 合作的工作效率 = 工作效率之和； ③ 工作总量 = 各部分工作量之和 = 合作的工作效率×工作时间； ④ 在没有具体数值的情况下，通常把工作总量看做1.(3) 销售问题中基本量之间的关系： ① 商品利润 = 商品售价－商品进价； ④ 商品售价 = 商品进价+商品利润 = 商品进价+商品进价×利润率 = 商品进价×(1+利润率).学习探究一、小组交流（交流前面学习中遗忘或者有困难的知识点及方法）二、基础演练1、下列方程中，是一元一次方程的是（ ）A. X²-4x=3 B. X=0 C.x+2y=1 D. X-1=B2、方程2x+a-4=0的解是x=-2，则a等于（ ）A. -8 B. 0 C. 2 D. 8D3、已知等式3a=2b+5，则下列等式中不一定成立的是（ ） A. 3a-5=2b B. 3a+1=2b+6 C. 3ac=2bc+5 D. a= C4、解方程 ，去分母，正确的是（ ） A. 1-x-3=3x B. 6-x-3=3x C. 6-x+3=3x D. 1-x+3=3xB5.某商品提价100％后要恢复原价，则应降价（ ） A. 30 ％ B. 50 ％ C. 75 ％ D.100 ％ B6.鸡兔同笼共9只，腿26条，则鸡有 只，兔有 只547、当x= 时，代数式4x+2与3x-9的值互为相反数18、 解下列方程： (1) （2）（3）去分母，得 3(2x+1)－12 = 12x－(10x+1).去括号，得 6x＋3－12 = 12x－10x－1. 移项，得 6x－12x＋10x = －1－3＋12. 合并同类项，得 4x = 8. 系数化为1，得 x = 2. 提示：先用分配律、去括号简化方程，再求解较容易．去分母，得 2(x－2) = 20－5(x＋3). 去括号，得 2x－4 = 20－5x－15. 移项，得 2x＋5x = 20－15＋4. 合并同类项，得 7x = 9. 9. “十一”期间，甲、乙两商场有某品牌服装共450件，由于甲商场销量上升，需从乙商场调运该服装50件，调运后甲商场该服装的数量是乙商场的2倍，求甲、乙两商场原来各自有该品牌服装的数量．解：设甲商城原来有该品牌服装x件，则乙商城原来有该品牌服 装（450-x）件，根据题意,得x+50=2[（450-x）-50]，解得x=250，则450-x=200．答：甲商城原来有该品牌服装250件，乙商城原来有该品牌服装200件.10. 为鼓励居民节约用电，某地对居民用户用电收费标 准作如下规定：每户每月用电如果不超过 100 度， 那么每度按 0.50 元收费；如果超过 100 度不超过 200 度，那么超过的部分每度按 0.65 元收费；如果 超过200度，那么超过的部分每度按 0.75 元收费． (1) 若居民甲在 6 月份用电 100 度，则他这个月应缴 纳电费 元； 若居民乙在 7 月份用电 200 度，则他这个月应缴 纳电费 元； 若居民丙在 8 月份用电 300 度，则他这个月应缴 纳电费 元；50115190(2) 若某户居民在9月份缴纳电费310元，那么他这个 月用电多少度？解：设他这个月用电 x 度，根据题意得： 0.50×100+0.65×(200－100)+0.75×(x－200) = 310， 解得 x = 460．答：他这个月用电 460 度．