初中化学人教版九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学课前预习课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学课前预习课件ppt，共12页。

活动与探究实验2 ——对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
提出问题：我们吸入的空气和呼出的气体有什么 不同？进行猜想：根据已有知识和生活经验猜想A、空气中氧气的含量比呼出气体中的多 B、空气中二氧化碳的含量比呼出气体中的少 C、空气中水蒸气的含量比呼出气体中的少D、……
（1）取一瓶氧气，用带火星的木条插入其中，观察现象。（2）取一瓶氧气，用燃着的木条插入其中，观察现象。（3）取一瓶二氧化碳，用燃着的木条插入其中，观察现象。（4）取一瓶二氧化碳，倒入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。
⑴ 二氧化碳可以使澄清石灰水变白色浑浊，在下述实验中，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳越多。 ⑵ 氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越充足。 ⑶ 二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。
1、用排水法收集人体呼出的气体
①用集气瓶盛满水，用玻璃片盖好
②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内
③将软管插入集气瓶口，向集气瓶缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体
④在水下用玻璃片将集气瓶口盖好，然后取出集气瓶，放在实验桌上
2.用澄清的石灰水检验呼出的气体和空气:
3.用燃着的木条检验呼出的气体和空气:
4.检验呼出的气体中的水蒸气.
得出结论：人体呼出的气体中含有较多的 二氧化碳和水蒸气，较少的氧气
例：⒈ 在对人体呼出的气体进行探究前，甲同学根据生物学知识提出：“呼出气体中的水蒸气含量可能比空气中的多。”那么，这属于科学探究中的（ ）
A 、猜想和假设 B 、提出问题C 、制定计划 D 、结论
⒉ 小颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人体是否呼出二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）A 、猜想和假设 B 、进行实验C 、制定计划 D 、解释与结论
⒊ 空气与人体呼出的气体比较，下列叙述正确的事（ ）①氧气的含量：空气 > 呼出的气体②二氧化碳的含量： 空气 < 呼出的气体③水蒸气的含量：空气 > 呼出的气体A 、 ① ② B 、 ① ② ③ C 、 ② ③ D 、 ① ③
4．夏天从冰箱中取出一瓶饮料放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有 (　   ) A．二氧化硫       B．稀有气体       C．二氧化碳       D．水蒸气