初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气课题1 空气示范课课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气课题1 空气示范课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了思考与讨论等内容，欢迎下载使用。
大家用手把鼻子捏住，有什么感觉？说明了什么？
为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验。
把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天。
一部分的液态汞变成了红色粉末。同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。
把汞表面上所生成的红色粉末收集起来，放在另一个较小的容器里再加强热。
红色粉末又生成了银白色物质和能使带火星木条复燃的气体。
空气由氮气和氧气组成，其中氧气约占空气总体积1/5的结论。
利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，使密闭容器内压强减小，在大气压的作用下，水进入容器，进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积
①仪器：集气瓶、橡胶塞、燃烧匙、导气管、 乳胶管、弹簧夹、烧杯、酒精灯及火柴②药品：红磷、水
①连接装置并检查装置的气密性；②在集气瓶内装入少量的水，再把剩余的容积分成五等份， 并用橡皮筋做上记号；③用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶 中，并把塞子塞紧；④燃烧结束并冷却至室温后，打开弹簧夹。
①红磷燃烧，发出黄色火焰，有大量白烟生成，放出热量；②冷却后，打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶，进入集气瓶 内水的体积约占集气瓶内空气总体积的1/5。
空气中氧气约占空气总体积的1/5。
结果偏小的原因有哪些？偏大的原因又有哪些？
偏小的原因：1 红磷量不足；2 未等集气瓶冷却到室 温就打开止水夹； 3 装置气密性不佳；4 实验前，导管中未充满水。
偏大的因：1 点燃红磷插入集气瓶速度太慢；2 止水夹 未夹紧。
上述实验结束后集气瓶内剩余的气体具有哪些性质？
不支持燃烧，不能燃烧，难溶于水。
空气的成分（按体积分数计算）
由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫作混合物。
只由一种物质组成的物质叫作纯净物。
1.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（ ）A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳
2.下列物质中属于纯净物的有（ ）A．洁净的空气 B．自来水 C．蒸馏水 D．红磷