化学九年级上册课题3 走进化学实验室课文内容课件ppt

这是一份化学九年级上册课题3 走进化学实验室课文内容课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了药品取用，常用危险化学品标志，取用操作，固体药品的取用，液体药品的取用，溶液变为红色，有大量气体产生，练练看等内容，欢迎下载使用。
第一单元 走进化学世界
课题3 走进化学实验室
1.了解实验室药品取用规则。2.学习药品取用的基本操作。
实 验 室
一、药品取用
A．取用原则1、“三不”原则： 不摸——不用手接触药品。 不闻——不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。 不尝——不尝任何药品的味道。 2．最少量原则：应严格按规定的用量取药品；若无说明用量，一般应按最少量取用：液体为_____mL,固体只需______________.3．环保原则：用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定容器内。
粉末状——药匙或纸槽 一横（斜）、二送、三直立（防沾）；
块状———镊子 一横、二放、三慢竖（防破）
实验1-3:（1）用镊子夹 取少量颗粒状石灰石放入试管中，并将试管放在试管架上备用。
（2）取少量碳酸钠粉末放入另一支试管中，并将试管放在试管架上备用。
① 取用液体——倾倒法取塞、倒放；试管倾斜、标签向手心、与瓶口紧挨；缓慢倒入
②取用一定量液体——量筒
③取用少量液体——滴管
讨论1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌上？2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？3.拿细口瓶倒液体叶，为什么标签要朝向手心？4. 倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
防止液体受污染 方便寻找
②量取一定量液体——量筒 量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。
③取用少量液体 —— 滴管 取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。
量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响？
错误 错误
实验1-4：练习使用量筒和滴管（1）在试管中加入适量澄清石灰水，滴加1-2滴酚酞溶液，观察有什么现象发生。（2）用10mL量筒量取2mL稀盐酸，加入实验1-3中盛有碳酸钠粉末的试管中，观察有什么现象发生。
　下列仪器中，具有溶解固体，配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是　　　（　　）　　　　A. 试管　　　　　B. 量筒　　　　C. 集气瓶　　　　D. 烧杯
如果你是学生，以下事项是否应该做：
有⑴镊子，⑵烧杯，⑶试管，⑷胶头滴管，⑸药匙，⑹铁架台，⑺坩埚钳，⑻10ml量筒，⑼100ml量筒，(10)漏斗,(11)燃烧匙
请为下列实验操作选择合适的仪器（填写相应的序号）： 吸取或滴加少量液体时用_____； 取锌粒用_______；取下加热后的蒸发皿_______； 配制200ml溶液时用_____； 固定支持各种仪器用_____；取硫粉用_____； 量取8ml水用_______；量取96ml水时用________;
2.量取45ml的水应选用的量筒是。 （ ） A.10 ml B.25 ml C.50 ml D.100 ml
3.在取用液体药品时，如果没有说明用量，应取用的最小量是。 （ ） A.1ml-2ml B.3ml-4ml C.6ml D.10ml
4.下列有关胶头滴管的使用方法正确的是（ ）A．胶头滴管用后，直接放在实验台上 B．用完滴瓶上的滴管直接放回滴瓶C．胶头滴管用后，直接用于吸取其他试剂 D．取液后的滴管平放或倒置