广西百色市2023年九年级上学期期中化学试题（附答案）

这是一份广西百色市2023年九年级上学期期中化学试题（附答案），共12页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题，计算题等内容，欢迎下载使用。

1．2022年2月4日晚，举世瞩目的北京第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。开幕式的下列活动中涉及化学变化的是（ ）
A．“雪花”飞舞B．升奥运五环旗
C．点燃奥运圣火D．放飞和平鸽
2．学校采购了一批含75%酒精的免洗消毒喷雾。你建议在存放处张贴的警示标识是（ ）
A．B．
C．D．
3．国产大飞机C919部分机身采用了新型的铝锂合金。铝锂合金中铝(Al)元素与锂(Li)元素的本质区别是（ ）
A．相对原子质量不同B．原子的中子数不同
C．原子的电子数不同D．原子的质子数不同
4．人类每时每刻都离不开空气，按体积计算空气中大约含有氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%。下列有关说法错误的是（ ）
A．空气中的氧气主要来自植物的光合作用
B．氮气化学性质不活泼，焊接金属时作保护气
C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯
D．将点燃的木条伸入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体一定是二氧化碳
5．将氮气压缩、填充到膨化食品包装袋中，既能保鲜，又能防止食品被压碎。在此过程巾，发生变化的是（ ）
A．氮分子的间隔B．氮原子的质量
C．氮分子的体积D．氮气的化学性质
6．下列有关硬水性质实验的操作，正确的是（ ）
A．取样品B．滴加肥皂水
C．振荡D．加热水样
7．电子产品触摸屏的主要材料是氧化铟（In2O3）氧化铟中铟元素的化合价是（ ）
A．+1B．+2C．+3D．+4
8．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（ ）
A．C60B．AgC．O2D．H
9．防疫期间，公共场所会使用次氯酸钠（NaClO）、双氧水（H2O2）、酒精（CH2O5H）等消毒液，这三种物质中都含有（ ）
A．氧元素B．氧分子C．氧离子D．氧气
10．关于净水器（如图）的说法错误的是（ ）
A．能除去难溶性杂质B．能将硬水转化为软水
C．能除去色素和异味D．不能杀菌消毒
11．下列变化中，属于分解反应的是（ ）
A．酒精+氧气水+二氧化碳B．一氧化碳+氧气二氧化碳
C．镁+氧气氧化镁D．碳酸钙氧化钙+二氧化碳
12．钯是1803年英国化学家武拉斯顿从铂矿中发现的化学元素，它是航天、航空等高科技领域以及汽车制造业不可缺少的关键材料。下列说法错误的是（ ）
A．钯属于金属元素B．钯原子质量是106.4
C．钯的元素符号是PdD．钯原子的核外电子数为46
13．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ）
A．铜作导线B．铁锅作炊具
C．干冰用于人工降雨D．酒精作燃料
14．下列取用药品操作规范的是（ ）
A．如果没有说明用量，液体取2~3毫升
B．粉状药品用药匙从容器口倒入
C．倾倒液体时试剂瓶口紧挨倾斜的容器口，使液体缓缓流入
D．为了使酒精灯燃烧更旺，将灯内酒精添满，以增加可燃物
15．凌云县民族中学希琳同学取用一定量过氧化氢溶液与一定量二氧化锰混合制取氧气，下列有关生成氧气的体积（V氧气）二氧化锰的质量（m二氧化锰）与时间（t）关系的曲线正确的是（ ）
A．B．
C．D．
16．2022年，“六五”环境日宣传主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．随意焚烧垃圾B．污水经过处理后再排放
C．教科书循环使用D．绿色出行
17．下列关于铁丝在氧气中燃烧的实验叙述，正确的是（ ）
A．铁丝被盘成螺旋状是为了在实验时方便美观
B．实验中，集气瓶底放水的作用是防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂
C．该实验现象不明显的原因可能是实验前用砂纸将铁丝擦得太干净
D．在实验时，火柴点着立即插入集气瓶
18．下列物质的化学式书写正确的是（ ）
A．氢氧化钙Ca(OH)2B．碳酸钠NaCO3
C．氯化镁MgClD．氧化钠NaO
19．下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，则其中表示纯净物的是（ ）
A．B．
C．D．
20．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．单质是由一种元素组成的物质，所以由一种元素组成的物质一定是单质
B．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
C．化学变化常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化
D．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
二、填空题
21．请把下列正确要求的物质的序号写在横线上。
①二氧化硫②氧气③氯化钠④明矾⑤汞
（1）拉瓦锡用于测定空气成分的药品是 。
（2）由离子构成的物质是 。
（3）自来水净化过程中用到的絮凝剂的是 。
（4）排放到空气中会污染环境的是 。
（5）可用于炼钢、宇航、潜水的是 。
22．写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。
（1）保持氮气化学性质的最小粒子 。
（2）两个氧离子 。
（3）由3个氧原子构成的单质分子 。
（4）3N2O5 。
23．元素周期表是学习化学的重要工具，下表为元素周期表中部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题。
（1）原子序数为4的元素符号为 。
（2）C、N、O排在同一周期是因为 (填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”)相同。
（3）He和Mg的化学性质 (填“相似”或“不相似”)。
（4）钠离子核外电子排布与 (填元素符号)原子核外电子排布相同。
（5）一个 含有 个电子。
24．利用V型管进行空气中氧气含量的测定实验。V型管内有空气和足量的白磷，白磷与红磷的组成相同，白磷燃烧所需最低温度为40℃，要比红磷低得多，因此反应很容易发生。试回答以下问题：
（1）已知白磷与红磷在空气中燃烧的现象相同，则白磷在V型管中燃烧的现象为 。
（2）如果装置气密性不好，则测出的氧气体积分数 （填“大于”、“小于”或“等于”）21%。
（3）此装置与教材上的装置相比，其优点是 （写1点即可）。
（4）已知V型管的容积为100mL，量筒内有100mL水，待白磷熄灭，装置冷却后打开弹簧夹前，V型管内气压 （填“大于”、“小于”或“等于”）外界的大气压。打开弹簧夹，量筒中的水倒吸入V型管内，理论上可观察到量筒内液面下降至 mL处。
25．请结合图示回答下列问题。
（1）装置1，点燃氢气前一定要 ；写出氢气燃烧的文字表达式 。
（2）装置2常用于实验室电解水，若正极产生的气体体积约为8mL，则负极产生的气体体积约为 mL。
（3）实验1和实验2均能得出水的组成，其依据是化学反应前后 不变。
（4）以下是水分子分解示意图，水分解过程的微观解释是 。
三、综合题
26．回答下列问题
（1）如装置1是硫在氧气中燃烧的实验。
①观察到火焰的颜色是 。
②当火焰变得微弱时，将燃烧匙进一步伸入瓶底，火焰又变旺，可得出氧气的一条物理性质是 。
（2）氧气能与许多物质发生反应，凌芸同学进行了如图2所示的整理（部分反应条件已略去）。
①在做硫在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶底留少量水，目的是 。
②物质X的名称是 ，物质Z是一种 色固体，检验反应②的生成物Y需要的一种试剂是 。
③写出反应④的文字表达式 。
27．氧气是人类不可离开的物质。根据下列装置图回答问题。
（1）仪器a的名称为 。
（2）实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式为 ，其发生装置可选用 （填字母序号）。
（3）乐烨同学欲按图F所示方法做细铁丝燃烧的实验，收集所需氧气最好选用的装置是 （填字母序号）。
（4）若用C装置收集氧气，当 时开始收集；若用G装置通过排空气的方法收集氧气，验满的方法是 。
28．以空气等为原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程（部分产物略去），如下图所示。
（1）工业合成氨气（NH3）的原料是氮气和氢气，氮气可从空气中分离获得，工业上分离空气获得氮气的变化属于 （选填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）煤与氧气的反应 （填“放出”或“吸收”）热量。
（3）写出N2与H2合成氨（NH3）的符号表达式 。
（4）写出合成尿素的原料是 （填化学式）。
（5）尿素[CO（NH2）2]是含氮量最高的优质氮肥，则尿素中氮元素的质量分数为 （精确到0.1%）。
29．在化学学习过程中，同学们对过氧化氢溶液产生兴趣，在老师指导下开展了下列探究实验活动。
（1）【活动一】过氧化氢和水的化学性质相同吗？
红城和芊姿同学根据学过的知识分析：因为过氧化氢（H2O2）和水（H2O）的 （填“元素组成”或“分子构成”）不同，所以过氧化氢和水的化学性质不同。
（2）【活动二】如何区分过氧化氢和水？
红城和芊姿同学通过实验，区分出了过氧化氢和水。该过程发生反应的文字表达式为 。
（3）【活动三】在课堂上同学们学习了加快过氧化氢分解的方法，红城和芊姿同学想继续探究红砖粉末是否能作过氧化氢分解的催化剂。
（4）【实验反思】红城和芊姿通过上述实验，一致认为红砖粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂，但小强同学认为他们的说法不严谨，还需补充的一个实验是 。
四、计算题
30．山梨酸（分子式为C6H8O2）和山梨酸钾是国际上应用最广的防腐剂，广泛应用于食品、饮料、医药、化妆品等行业。
请回答：
（1）山梨酸分子中C，H，O三种原子的个数比为 。
（2）山梨酸中C，H，O三种元素的质量比为 。
（3）56g山梨酸中含碳元素的质量是 g。
1．C
2．C
3．D
4．D
5．A
6．B
7．C
8．B
9．A
10．B
11．D
12．B
13．D
14．C
15．D
16．A
17．B
18．A
19．C
20．B
21．（1）⑤
（2）③
（3）④
（4）①
（5）②
22．（1）N2
（2）2O2-
（3）O3
（4）3个五氧化二氮分子
23．（1）Be
（2）电子层数
（3）不相似
（4）Ne
（5）10
24．（1）产生大量白烟，放出热量
（2）小于
（3）环保无污染（或实验结果准确等）
（4）小于；79
25．（1）验纯；氢气+氧气水
（2）16
（3）元素种类不变
（4）每个水分子分解为两个氢原子和一个氧原子，两个氢原子结合成一个氢分子，两个氧原子结合成一个氧分子
26．（1）明亮的蓝紫色；氧气密度比空气大
（2）吸收生成的二氧化硫，防止污染空气；二氧化硫；黑；澄清石灰水；
27．（1）长颈漏斗
（2）氯酸钾氯化钾+氧气；A
（3）C
（4）集气瓶口有气泡冒出；将带火星的木条放在c口处，若木条复燃，则收集满
28．（1）物理变化
（2）放出
（3）
（4）NH3、CO2
（5）46.7%
29．（1）分子构成
（2）
（3）加入少量红砖粉末；氧气或O2；红砖粉末能加速过氧化氢分解速率；红砖粉末化学性质未变
（4）称量红砖粉末在反应前后的质量，确定其有无变化
30．（1）3∶4∶1
（2）9∶1∶4
（3）36实验步骤
实验现象
实验结论
红城
A试管装有5mL的5%过氧化氢溶液；B试管装有5mL的5%过氧化氢溶液，
A中无明显现象，B中产生大量能使带火星的木条复燃的气体
B中产生的气体是

芊姿
待反应停止时，向B试管重新加入5%的过氧化氢溶液
产生大量能使带火星的木条复燃的气体