河北省邢台市2023-2024学年四年级上学期期中测试语文试卷

这是一份河北省邢台市2023-2024学年四年级上学期期中测试语文试卷，共5页。试卷主要包含了答题时间90分钟，满分100分，读句子，完成词语练习，桉要求完成句子练习，日积月累填一填，口语交际等内容，欢迎下载使用。
注意事项
1.答题时间90分钟，满分100分。
2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。
3.一律用黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。
4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。
第一部分:积累与运用（45分）
1.圈出每小题中加点字的错误读音，并改正在后面的横线上。（6分）
（1）昂首（ yán g）俗语（ sú）揭开（jiē）牡丹（mǔ）
（2）障碍（ ài）获得（ kuò）屋檐（yán）培养（péi）
（3）蜗牛（ wō）谨慎（ shè n）浑浊（zhuó）逊色（shùn）
2.读句子，看拼音，写生字。（6分）
（1）这条路拓宽之后， dǔ（ ）车的情况得到了 huǎn（ ）解。
（2）表哥 cén g（ ）经送给过我一把玩具 qiāng （ ）。
（3）有的叶子没有叶 bǐn g（ ），叶片直接和 jīn g（ ）连接。
3.选词填空。（3分）
严厉 严禁 严格
（1）对违规者（ ）惩罚才是对守法者的保护。
（2）课堂纪律是每个学生都应该（ ）遵守的。
（3）库房重地，（ ）烟火。
4.先把下列四字词语补充完整，再按要求填空。（6分）
山（ ）地裂横七（ ）八呼风（ ）雨三（ ）六臂
随遇而（ ）精疲力（ ）（ ）流不息（ ）愤不平
（1）以上四字词语中， 可以用来形容极度疲乏。（1分）
（2）“三（ ）六臂”让我们想到了 这一神话人物。（1分）
5.读句子，完成词语练习。（5分）
（ ）江潮还没有来，（ ）海塘大堤上早已人山人海。
（1）给句子加上合适的关联词语填在括号里。（2分）
（2）词语“早已“写出了入们 的心情。（1分）
（3）句子中形容人多的四字词语是 ，它的反义词是 。（2分）
6.桉要求完成句子练习。（6分）
（1）蟋蟀有特别好的工具吗?没有。（仿写设问句）

（2）普罗米修斯说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”（改成转述句）

（3）写出你读完“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”想到的景象。


7.日积月累填一填。（7分）
（1）返景入深林， 。
（2）智能之士，不学不成， 。
（3） ，长河渐落晓星沉。
（4）俗话说，“当局者迷，旁观者清”。正如苏轼在诗中所写： ，只缘身在此山中。
（5）通过这段时间的学习，我们领略了钱塘江大潮的 ，认识了的盘古和 的精卫。
8.口语交际。（6分）
四（1）班开展了一场关于“如何保护环境”的讨论会，同学们都踊跃发言。
刘晨说：
陈涵说：
吕明说：
第二部分：阅读（25分）
（一）夜间飞行的秘密（节选）
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
1.选文第1自然段中加点的“反复”和“终于”说明科学家 ，表现了他们的 态度。（4分）
2.在选文中用“ ”画出从蝙蝠嘴里发出的超声波的特点。（2分）
3.蝙蝠是怎样探路飞行的?（3分）

4、概括选文第2自然段的主要内容。（3分）

（二）逗人喜爱的黄燕
我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢!
后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察它了小黄燕除了吃小米外，特别爱吃莱叶，而且动作很敏捷。吃饱后，它总是很悠闲地用它的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意个人卫生。我似乎明白了许多，开始爱我家的小黄燕了。
清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。
是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理的，也会更加热爱生活。
1.根据短文从不同方面写出小黄燕的特点。（6分）
小黄燕的外形：
小黄燕的声音：
小黄燕的食物：
它→
2.作者对小黄燕的态度经历了一个转变的过程： 它→ 它、
它→通过观察开始 它。（4分）
3.短文中的“我”通过观察小黄燕得到了什么启示?（3分）

第三部分：写作（30分）
如果有机会和任何一个人过上一天，你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?写一写。题目自拟，语句通顺，文中不出现真实的姓名和学校名称，400字左右。
2023 - 2024学年第一学期学科素养评价（二）
四年级语文参考答案
第一部分:积累与运用（45分）
1.圈出每小题中加点字的错误读音，并改正在后面的横线上。（6分）
（1）昂首（ yán g）俗语（ sú）揭开（jiē）牡丹（mǔ） án g
（2）障碍（ ài）获得（ kuò）屋檐（yán）培养（péi） huò
（3）蜗牛（ wō）谨慎（ shè n）浑浊（zhuó）逊色（shùn） xùn
2.读句子，看拼音，写生字。（6分）
（1）这条路拓宽之后， dǔ（堵 ）车的情况得到了 huǎn（ 缓）解。
（2）表哥 cén g（ 曾 ）经送给过我一把玩具 qiāng （ 枪 ）。
（3）有的叶子没有叶 bǐn g（ 柄 ），叶片直接和 jīn g（茎 ）连接。
3.选词填空。（3分）
严厉 严禁 严格
（1）对违规者（ 严厉 ）惩罚才是对守法者的保护。
（2）课堂纪律是每个学生都应该（ 严格 ）遵守的。
（3）库房重地，（ 严禁 ）烟火。
4.先把下列四字词语补充完整，再按要求填空。（6分）
山（崩 ）地裂横七（ 竖 ）八呼风（ 唤 ）雨三（头）六臂
随遇而（ 安 ）精疲力（尽）（ 川 ）流不息（ 愤 ）愤不平
（1）以上四字词语中， 精疲力尽 可以用来形容极度疲乏。（1分）
（2）“三（ 头 ）六臂”让我们想到了 哪吒 这一神话人物。（1分）
5.读句子，完成词语练习。（5分）
（ 虽然 ）江潮还没有来，（ 但是 ）海塘大堤上早已人山人海。
（1）给句子加上合适的关联词语填在括号里。（2分）
（2）词语“早已“写出了人们 迫切看到江潮 的心情。（1分）
（3）句子中形容人多的四字词语是 人山人海 ，它的反义词是 人迹罕至 。（2分）
6.桉要求完成句子练习。（6分）
（1）蟋蟀有特别好的工具吗?没有。（仿写设问句）
是谁哺育我们长大？是我们的爸爸妈妈。
（2）普罗米修斯说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”（改成转述句）
普罗米修斯说，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!
（3）写出你读完“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”想到的景象。
傍晚时分，快要落山的夕阳将一道余晖柔和地铺在江水之上,波光粼粼，金光闪闪。江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出殷红。
7.日积月累填一填。（7分）
（1）返景入深林， 复照青苔上 。
（2）智能之士，不学不成， 不问不知 。
（3） 云母屏风烛影深 ，长河渐落晓星沉。
（4）俗话说，“当局者迷，旁观者清”。正如苏轼在诗中所写： 不识庐山真面目 ，只缘身在此山中。
（5）通过这段时间的学习，我们领略了钱塘江大潮的 奇特壮观 ，认识了 甘于奉献的盘古和 意志坚定 的精卫。
8.口语交际。（6分）
四（1）班开展了一场关于“如何保护环境”的讨论会，同学们都踊跃发言。
刘晨说： 节约资源，减少污染。
陈涵说： 少用清洁剂，尽量多用肥皂，减少洗涤剂化学物质对水的污染。
吕明说： 不乱扔垃圾，保护身边的花草树木。
第二部分：阅读（25分）
（一）夜间飞行的秘密（节选）
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
1.选文第1自然段中加点的“反复”和“终于”说明科学家 研究工作之漫长和研究成果之不易 ，表现了他们的 严谨的工作 态度。（4分）
2.在选文中用“ ”画出从蝙蝠嘴里发出的超声波的特点。（2分）
3.蝙蝠是怎样探路飞行的?（3分）
超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
4、概括选文第2自然段的主要内容。（3分）
雷达是怎样工作的。
（二）逗人喜爱的黄燕
我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢!
后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察它了小黄燕除了吃小米外，特别爱吃莱叶，而且动作很敏捷。吃饱后，它总是很悠闲地用它的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意个人卫生。我似乎明白了许多，开始爱我家的小黄燕了。
清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。
是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理的，也会更加热爱生活。
1.根据短文从不同方面写出小黄燕的特点。（6分）
小黄燕的外形： 黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。
小黄燕的声音： 短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。
小黄燕的食物： 特别爱吃菜叶。
2.作者对小黄燕的态度经历了一个转变的过程： 不在意 它→ 不耐烦 它、
注意观察 它→通过观察开始 喜欢（爱） 它。（4分）
3.短文中的“我”通过观察小黄燕得到了什么启示?（3分）
我们只要随时注意观察和了解身边的事物，就会得到很多知识，明白很多道理。
第三部分：写作（30分）
如果有机会和任何一个人过上一天，你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?写一写。题目自拟，语句通顺，文中不出现真实的姓名和学校名称，400字左右。
略
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
得分