2022-2023学年山西省吕梁市离石区部编版三年级上册期中考试语文试卷（A）（解析版）

这是一份2022-2023学年山西省吕梁市离石区部编版三年级上册期中考试语文试卷（A）（解析版），共11页。
1．本试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟；
2．答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。
基础乐园
1. 我会把词语写正确
清小美穿上亮的子上学。可一不小心到院子里的上，疼得她眼都了出来。
【答案】[Failed t dwnlad image : httpsqbm-images.ss-cn-] [Failed t dwnlad image : https://qbm-images.ss-cn-] [Failed t dwnlad image : https://qbm-images.ss-cn-] [Failed t dwnlad image : https://qbm-images.ss-cn-] [Failed t dwnlad image : https://qbm-images.ss-cn-] [Failed t dwnlad image : https://qbm-images.ss-cn-] [Failed t dwnlad image : https://qbm-images.ss-cn-]
【解析】
【详解】本题考查了词语的拼写能力。
认真拼读给出的字音，结合语境明确要写的词语，书写时注意每个字的结构、笔画和笔顺，然后根据语境填写出要求的词语，写字要做到工整、规范。写完后要再次检查拼写的是否有误。
左右结构的字：“漂、裙、准、撞、墙、眼、泪”这几个字左半部分的笔画较少，书写的时候要让着右半部分笔画多的一些；
上下结构的字：晨、备、壁，这几个字书写的时候要注意重心相聚，上下比例要合适。特别要注意“备”字的“夊”部首，不能写得太大或太小；下部分的“田”字不能写得太大。
2. 请给加点字选择正确的读音，用“√”画出来
（1）放假（jià jiǎ）了，妈妈终于答（dā dá）应（yīng yìng）带我去学摔（shuāi shuān）跤啦！
（2）经过几（jī jǐ）天的努力，家里终于变得窗明几（jī jǐ）净、一尘不染了。
【答案】（1）jià√ dā√ yìng√ shuāi√
（2） jǐ√ jī√
【解析】
【详解】本题考查字音的辨析。
仔细阅读给出的字音，注意声母、韵母、平翘舌音、声调及多音字的字音，结合词语在句子中的语境做选择。
（1）“假”是一个多音字。假：【jiǎ】1、借。2、虚伪的；不真实的（跟“真”相对）。3、凭借；利用。4、假定等。【jià】按照规定或经过批准暂时停止工作或学习的时间。放假：是停止工作或学习的时间。故选“jià”；“答”是一个多音字。答：【dā】专用于口语“答应、答理”等词。【dá】1、应允；同意。2、回答。3、还报。4、对问题的解答或数学上运算的结果。答应：应允；同意。故选“dā”；“应”是一个多音字。应：【yīng】1、应当；应该。2、答应。3、答应（做）。【yìng】1、回答。2、受；接受。3、顺应；适应。4、应和；响应等。“答应”中的“应”是指接受。故选“yìng”；摔跤：摔倒在地上。故选“shuāi ”。
（2）“几”是一个多音字。【jī】1、搁置物件的小桌子。2、细微的迹象等。【jǐ】疑问代词。用以询问数目多少。2、数词。表示二到九的不确定的数。“几天”中的“几”是用以询问数目多少。故选“jǐ”；窗明几净：几：小桌子。窗户擦得明亮，小桌子干净。故选“jī”。
3. 给下列加点字选择正确的字义，把序号填在括号里。
闻：①听见；②听见的事情，消息；③出名，名气很大；④用鼻子嗅。
（1）妈妈每天都要看新闻。（ ）
（2）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。（ ）
（3）听说天安门很雄伟壮观，这次前去参观，果然百闻不如一见，不虚此行。（ ）
【答案】 ①. ② ②. ④ ③. ①
【解析】
【详解】本题考查多义字的辨析。
（1）句中的“新闻”是通过报纸、电台、广播、电视台等媒体途径所传播的信息。“闻”指消息。故选②。
（2）句中的“好闻”指秋天雨中的气味。“闻”指用鼻子嗅。故选④。
（3）句中的“百闻不如一见”指听到很多次也不如见到一次。“闻”指听见。故选①。
4. 把词语补充完整，并把它们送进相应的句子中
大（ ）一（ ） 鸦（ ）无（ ） 秋高（ ）（ ）
绚（ ）多（ ） 七嘴（ ）（ ） 忐忑（ ）（ ）
（1）考试时，教室里_________________________，安静极了！
（2）小明把花盆打碎了，心里有些_________________________。
【答案】 ①. 吃 ②. 惊 ③. 雀 ④. 声 ⑤. 气 ⑥. 爽 ⑦. 丽 ⑧. 彩 ⑨. 八 ⑩. 舌
⑪. 不 ⑫. 安 ⑬. 鸦雀无声 ⑭. 忐忑不安
【解析】
【详解】本题考查补全词语并选词填空。
大吃一惊：指非常惊讶，通常是因为意料之外的事情或结果超出了自己的预期。
鸦雀无声：形容非常安静，没有声音，通常用于形容人群或场合突然变得安静
秋高气爽：形容秋季的天空明朗，气候凉爽宜人，景色优美。
绚丽多彩：形容色彩鲜艳、式样繁多，非常美丽。
七嘴八舌：形容很多人说话，声音杂乱，意见不一。
忐忑不安：形容心情不安，通常是因为担心、紧张或有压力。
（1）这句话的意思是考试时，教室里非常安静，没有声音。结合词义这里应该填写“鸦雀无声”。
（2）这句话的意思是小明打碎了花盆，心里感到有些不安。结合词义这里应该填写“忐忑不安”。
5. 读一读，连一连。
远上寒山石径斜 菊残犹有傲霜枝
荷尽已无擎雨盖 白云生处有人家
知有儿童挑促织 万古胜负在于理
一时强弱在于力 夜深篱落一灯明
【答案】
【解析】
【详解】本题考查诗句、俗语的掌握能力。
“远上寒山石径斜，白云深处有人家。”出自出自唐代杜牧的《山行》；
全诗：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”出自宋代苏轼的《赠刘景文》；
全诗：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》；
全诗：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
“一时强弱在于力，万古胜负在于理。”是一句俗语，意思是说短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。靠力气只能取得一时的胜利，凭正理才能取得长久的胜利，意在强调理是不能违背的。
6. 按要求改写句子
（1）会场周围插满了五颜六色的红旗，美极了。（修改病句）
__________________________________________
（2）同学们把教室打扫干净了。（改为“被”字句）
__________________________________________
（3）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（不改变句意，改为陈述句）
_____________________________________
【答案】（1）会场周围插满了红旗，美极了。
（2）教室被同学们打扫干净了。
（3）这样糊里糊涂地背书，没有用。
【解析】
【小问1详解】
本题考查病句辨析。
修改病句，指对有语病的句子进行修改，不改变原意，句子更通顺、有条理。常见的病句类型有：成分残缺、搭配不当、前后矛盾、次序颠倒、语意重复、不合逻辑、指代不明等。
“五颜六色”和“红旗”前后矛盾，删除“五颜六色的”或者“红”。
小问2详解】
本题考查改写被字句。
被字句=被动者+被+主动者+动作成分。“教室”为被动者，“同学们”是主动者，动作成分是“打扫干净了”，即：教室被同学们打扫干净了。
【小问3详解】
本题考查改写陈述句。
反问句改陈述句的方法：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。把句末的问号改为句号；最后把句子整理通顺。
本句中“有什么用”改为“没有用”。即：这样糊里糊涂地背书，没有用。
7. 根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”
（1）猜测故事结局要有依据，我们可以根据故事里的内容、生活经验和常识进行猜测。（ ）
（2）《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。（ ）
（3）“摇头晃脑、面红耳赤、眼疾手快”都是描写人物动作的。（ ）
（4）《卖火柴的小女孩》是童话故事，作者是丹麦的安徒生。（ ）
【答案】（1）√ （2）×
（3）× （4）√
【解析】
【小问1详解】
本题考查阅读策略与方法。
在平时的学习中，我们经常要猜测文章的结局，要有依据，不能胡乱猜测。我们可以根据文章中的内容、生活经验和常识来进行猜测，但也要注意不要过于主观，要有理有据。此题说法正确。
【小问2详解】
本题考查字词理解。
《夜书所见》中“书”意思是：书写，记录。整个标题作白话翻译为：在夜晚将自己的所见、所闻、所思记录下来。此题说法错误。
【小问3详解】
本题考查词语分类。
“摇头晃脑”表示人物摇头的样子；“面红耳赤”表示人物脸红的状态，是描写人物神态的词语；“眼疾手快”表示人物动作迅速的状态。此题说法错误。
小问4详解】
本题考查作家作品。
《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的代表作之一，属于童话故事。这个故事描述了一个小女孩在寒冷的冬天里卖火柴，最终因寒冷而死亡，但她的灵魂被天使接走了。故事揭示了当时社会的贫富差距和人性的冷漠，具有深刻的寓意。此题说法正确。
8. 课文回放
（1）《总也倒不了的老屋》一文中，老屋帮助了_____________、_____________、_____________，它给我留下的印象是__________________________。
（2）俗语“__________________________，__________________________。”告诉我们团结起来力量大；“__________________________，__________________________。”告诉我们有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。
（3）我会用四字词语_____________来形容秋天是个丰收的季节；还会用四字词语_____________来描写秋天那美丽的天空。
【答案】 ①. 小猫 ②. 老母鸡 ③. 小蜘蛛 ④. 心地善良 ⑤. 众人一条心 ⑥. 黄土变成金 ⑦. 有理走遍天下 ⑧. 无理寸步难行 ⑨. 果实累累 ⑩. 天高云淡
【解析】
【详解】本题考查课文内容、俗语及四字词语。
（1）《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事，它以合理的丰富想象，讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。故事塑造了一个慈祥的乐于助人的老屋形象。
（2）表示团结起来力量大的俗语有：人心齐，泰山移；土多好打墙，人多力量强。众人一条心，黄土变成金。
结合“我们有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行”可知填“有理走遍天下，无理寸步难行”，意思是只要有理，走到什么地方都能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。
（3）形容秋天是个丰收的季节的四字词语有：硕果累累、五谷丰登等；
描写秋天那美丽的天空的词语：秋高气爽、晴空万里等。
阅读理解
阅读
在牛肚子里旅行（节选）
①青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
②“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
③“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
④“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
9. 选择正确的词语填空。
（1）第①③自然段中青头对红头不断地_____________（嘲笑 鼓励），表现出青头此时_____________（镇定 慌张）的心情，所以朗读时语速要_____________（快 适中）。
（2）第②自然段朗读时语气要_____________（低沉 轻快），读出红头的_____________（着急 悲哀）。
10. 从青头的动作和语言的句子中，可以感受到青头（ ）的品质。
A. 只为个人安危着想B. 为了朋友不顾个人安危
11. 通过阅读，你知道牛有几个胃吗？各是用来干什么的？
______________________________________
12. 从这篇故事中你感受到：真正的朋友会________________________。
【答案】9. ①. 鼓励 ②. 镇定 ③. 适中 ④. 低沉 ⑤. 悲哀 10. B
11. 有四个胃； 前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。 12. 不离不弃
【解析】
【9题详解】
本题考查对课文内容的理解，注意结合语境分析。
仔细阅读文段的内容，结合短文第①自然段的内容，红头在牛肚子中，以及青头说的话“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”可知，这是青头在从容镇定地“鼓励”红头逃生，从青头鼓励红头的话语中可知，此时的青头表情是“镇定”的，故朗读语速应“适中”。结合短文第②自然段中“可是你说这些对我有什么用呢”“红头悲哀地说”这句话可知，这时候红头是觉得无望的，故朗读语速应慢一些，语气要“低沉”，红头是“悲哀”的。
【10题详解】
本题考查对句子含义的理解及分析人物形象。
仔细阅读全文，从第①自然段“青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话”可以看出青头在红头遇到困难时没有考虑到自己的安危；从第③自然段内容，青头替红头分析牛胃的结构，帮助红头想办法，可以看出青头对朋友的不离不弃；故从青头的动作和语言的句子中，可以感受到青头为了朋友不顾个人安危，舍己为人的品质。故选B。
【11题详解】
本题考查对文章内容的理解和掌握。
仔细阅读文段，从文章的第①自然段“‘……我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！’”可知，牛有四个胃；前三个个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！
【12题详解】
本题考查体会文章的思想感情。
阅读青头对红头说的话及朋友红头在遇到困难时青头的表现可知，青头为了帮助红头逃出牛肚子，一直帮他想办法，引导他、鼓励他，从中可以体会到青头对朋友的关爱之情，让我感受到：真正的朋友会在困难时及时伸出援手给予帮助和鼓励，会“雪中送炭”会“不离不弃”等。
阅读
蚂蚁们要把一只大青虫搬回家。
一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨”的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。
刚走了一半的路程，他们的内部就发生了冲突。一只蚂蚁对另一只蚂蚁说：“喂，你怎么不肯出力？”被指责的蚂蚁反驳道：“你不要说我了，难道你用劲了？”……
就这样，参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把在旁边晒太阳的公鸡引来了。他一看见大青虫就扑上去，叼走了。
13. 短文共有__________个自然段，第__________自然段写了两只蚂蚁在激烈地争吵。
14. 刚开始，大青虫被蚂蚁拖动了，是因为
______________________________；后来大青虫被公鸡叼走了，是因为___________________。
15. 公鸡是怎样叼走大青虫的呢？用“——”画出相关的句子。
16. 读完短文，你想对蚂蚁们说些什么呢？请写下来。
_________________________________________
【答案】13 ①. 三##3 ②. 二##2
14. ①. 大家在统一指挥下步调一致，齐心合力 ②. 蚂蚁斤斤计较，因小失大，让公鸡从中捡了便宜。
15. 他一看见大青虫就扑上去，叼走了。
16. 不能因为一点小事斤斤计较，那样会因小失大
【解析】
【13题详解】
本题考查数自然段。
每一段开头都有空两格，这就是一段，据此，短文共有3个自然段；
根据第②自然段“刚走了一半的路程，他们的内部就发生了冲突。”可知第②自然段写了两只蚂蚁在激烈地争吵。
【14题详解】
本题考查文章内容理解。
根据第①自然段“一只蚂蚁担任指挥，在他的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了”可知，大青虫被蚂蚁拖动了，是因为大家在统一指挥下，步调一致，齐心合力。
根据第③自然段“参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了”可知，大青虫被公鸡叼走了，是因为蚂蚁斤斤计较，因小失大，让公鸡从中捡了便宜。
【15题详解】
本题考查寻找关键句子。
阅读第③自然段“争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。”可知答案是：他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。
【16题详解】
本题考查文章主旨。
根据短文内容蚂蚁斤斤计较，因小失大，让公鸡从中捡了便宜，针对蚂蚁的缺点，写出劝慰蚂蚁的话即可。
示例：本来是可以将大青虫拖回家的，因为一点儿小事就斤斤计较，结果因小失大，这次一定要吸取教训，要有团结精神。
17. 口语交际
随着国家三胎政策的开放，很多家庭都新添了小宝宝。刘叔叔家新添了一个男宝宝，但他却为宝宝起名字犯了愁。下面是亲朋好友们为小宝宝起的名字，你最喜欢哪一个？说说你的理由。
刘志远 刘益学 刘润泽
________________________________________
【答案】我喜欢刘益学这个名字。这个名字出自《道德经》，意思是探求外物智慧的人，知见智巧日益增加。寓意良师益友。
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
从三个名字中选择一个，给出合适的理由即可。可以从字义、寓意的角度去分析。如：
我喜欢“刘志远”这个名字，这个名字包含着父母希望孩子志存高远，有远大抱负的寓意。
18. 习作展示
童话故事真有趣！在下列几组事物中选择一组，以他们为主人公，想象一下他们之间可能发生什么事情，编一个故事写下来。
①国王 黄昏 厨房
②啄木鸟 冬天 森林超市
③玫瑰花 星期天 小河
要求：书写正确，语句通顺，字数不少于300字。
【答案】例文：
啄木鸟与玫瑰花的冬日恋歌
在一个寒冷的冬天，啄木鸟为了寻找过冬的食物，来到了森林里的一个超市。超市里摆满了各种各样的商品，包括食物、玩具和日用品。啄木鸟在超市里飞来飞去，寻找自己喜欢的东西。
在这个寒冷的季节里，玫瑰花也迎来了她生命的挑战。她是一朵骄傲的花朵，曾经在春天和夏天里展现出无尽的美丽。然而，冬天的到来让她的花瓣逐渐枯萎，她变得无助和失落。
一天，啄木鸟在超市的角落里发现了这朵已经枯萎的玫瑰花。他感到非常惋惜，因为这朵玫瑰花曾经一定非常美丽。于是，啄木鸟决定帮助玫瑰花度过这个寒冷的冬天。
啄木鸟每天都会从超市外的小河里吸取河水，然后回到超市里，将水滴在玫瑰花的身上。他还从超市里找来了一些棉花，围在玫瑰花的周围，为玫瑰花提供一些保暖。
渐渐地，在啄木鸟的关爱下，玫瑰花开始恢复了生机。她的花瓣重新展开，颜色也变得更加鲜艳。啄木鸟看到这一幕，感到非常高兴，他知道自己的努力得到了回报。
一个星期天，啄木鸟再次来到了超市。他惊讶地发现，那朵玫瑰花已经完全恢复了生机，花瓣上还挂着晶莹的露珠。啄木鸟感到非常开心，他知道自己做了一件对的事情。
这个故事告诉我们，即使是一朵枯萎的花朵，也有可能重新焕发生机。只要我们愿意付出努力和关爱，就一定能够创造奇迹。同时，这个故事也展示了啄木鸟的善良和关心他人的品质。通过这个故事，我们可以明白到努力追寻自己心中所想的重要性。只有勇敢去追求，才能实现自己的梦想和目标。
【解析】
【详解】本题考查童话作文。
习作要求从所给的3组事物中选择一组，以他们为主人公，想象一下他们之间可能发生什么事情，编一个童话故事。编写童话故事要联系生活实际，大胆发挥想象，展现童话世界的神奇的同时，要表现某个主题或讲述某个道理。
题目给出的每组事物中都有人物、时间和地点，选择你最想写的一组，想一想除了题目给出的人物，你编写的故事中还会有哪些角色？选定习作的角色之后，接着就要编写故事内容，围绕你选的一组事物中的时间点地点，想一想他们在那里做什么？他们之间发生了什么事？然后把故事写完整，生动。习作要采用拟人化的手法，把故事中的角色都当成人来写，让它们会说话、会哭、会笑、会做事。还可以用夸张的手法，让人物特点更鲜明。
开头：简单介绍故事的主人公。
中间：发挥想象，故事的主人公之间发生了什么有趣的故事。
结尾：点明主题。