人教版数学一上 11～20各数的认识 核心考点测试（含答案）

这是一份人教版数学一上 11～20各数的认识 核心考点测试（含答案），共6页。试卷主要包含了 11-20各数的认识， 5分，共13分)， 猜数等内容，欢迎下载使用。
8. 11-20各数的认识
一、 (前两题每小题3分，后两题每小题3. 5分，共13分)

二、 (每空1分，共21分)
1. 16和20之间有( )个数，从10数到15，一共数了( )个数。
2. 猜数。
3.
上面的数中最大的数是( )，最小的数是( )，从左边数第6个数是( )，比15大的数有( )个。
把上面的数按从大到小的顺序排列是：
( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )
三、 (共24分)
1. 看谁算得快。(上面两行每小题1分，下面一行每小题2分，共12分)

2. 填一填。(12分)
(1)
(2)
四、 (每小题3分，共18分)
7＋＝17 －10＝6 15－＝10
＋8＝10 12＋＝15 －15＝4
五、【新考法】 (每小题2分，共12分)
13＞ ＜15 ＜20
12＋＜20 18－＞10 －6＜11
六、 (12分)
答案
一、
【点拨】用手指或笔标记的方式从左往右数，小正方形共有13个；一捆小棒由10根小棒组成，表示1个十，右边有4根小棒，表示4个一，故应填“14”；一个数，从右边起第一位是个位，第二位是十位。哪个数位上的数是几，就在相应的数位画几个珠子即可。
二、1. 3 6 【点拨】16和20之间的数有17、18、19，即有3个数。从10数到15，即10、11、12、13、14、15，一共数了6个数。
2. 19 1 6 15 1 2 20
【点拨】从右边起第一位是个位，第二位是十位。个位上是9，十位上是1，则这个数是19；16的十位上是1，表示1个十，个位上是6，表示6个一；5个一即5，1个十即10，合起来是15，十位上是1；20的个位上是0，十位上是2，它里面有2个十，也可以说有20个一。
3. 20 11 11 4
20＞19＞18＞17＞14＞13＞12＞11
【点拨】比较大小时，可以根据数的顺序进行比较，后面的数总比前面的数大，所以11～20中最大的数是20，最小的数是11。图中的左右与观察者的左右相同。将这些数按从大到小的顺序排列，可以从20开始，倒着数数，数一个数，在图中找一找有没有这个数，有就在下面的括号里写下这个数，没有则接着往下数。
三、1. 18 12 15 14 18 10
19 11 16
【点拨】根据10加几和相应的减法的计算方法、十几加几和相应的减法的计算方法计算即可。20以内的连减和加减混合运算按从左往右的顺序计算即可。
2. (1)3 14 7
(2)16 5 17
【点拨】(1)在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号后面的数叫减数，等号后面的数叫差，即被减数－减数＝差。由此可知，被减数－差＝减数，减数＋差＝被减数，据此填空即可。(2)在加法算式中，加号前面和后面的数叫加数，等号后面的数叫和，即加数＋加数＝和。由此可知，和－加数＝加数，据此填空即可。
四、10 16 5 2 3 19
【点拨】计算十几加几(不进位)和十几减几(不退位)的算式时，十位上的数字不变，只把个位上的数字相加减。如7＋＝17，想7＋0＝7，所以里填10；如12＋＝15，想2＋3＝5，所以里填3。
五、12 14 19 7 7 16
【点拨】第一行，13、15、20前面一个数就是小于它们且最大的数。第二行，将“＜”或“＞”看成“＝”，算出在“＝”情况下里应填的数，再把这个数减去1，就是实际里应填的数。
六、
【点拨】有3种情况：将2颗珠子都放在十位上(见左图)，表示2个十，即20。将1颗放在十位上，1颗放在个位上(见中间图)，十位上表示1个十，个位上表示1个一，则所表示的数为11。将2颗珠子都放在个位上(见右图)，表示2个一，即2。
被减数
13
19
减数
10
4
差
10
12
加数
6
10
13
加数
10
4
和
15