2022-2023学年山东省枣庄市峄城区部编版三年级下册期末质量监测道德与法治试卷(解析版)
展开(时间:40分钟满分50分+5分卷面分)
一、判断对错。(每题1分,共计10分)
1. 丁丁家的楼梯口空间很大,他家就用来堆放自己家的杂物。( )
【答案】×
【解析】
【详解】与邻居相处,我们应该相互理解、相互包容。丁丁家把杂物堆到楼梯间,会给邻居造成不便,是错误的行为。
故答案为:×。
2. 张晓在邮局上班,他经常把别人的邮票占为己有。( )
【答案】×
【解析】
【详解】公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的。我们不仅要遵守通信中的道德规范,还要遵守通信方面的法律、法规。私自偷取别人邮票的行为是违法行为。
故答案为:×。
3. 小红家住农村,他认为自己的家乡景美、物美、人也美。( )
【答案】√
【解析】
【详解】家乡的景美、物美、人更美。我们爱自己的家乡,例如小红家住农村,他认为自己的家乡景美、物美、人也美。故表述正确。
4. 小区的健身器材坏了,小勇去找小区物业来维修。( )
【答案】√
【解析】
【详解】小区的健身器材属于公共设施,为我们锻炼身体提供了便利,作为小区的一员,我们应该主动去找物业来维修。
故答案为:√。
5. 步行或骑自行车,是既环保又健康的出行方式。( )
【答案】√
【解析】
【详解】人在出行时有着多样化的选择,不同的交通方式给我们带来不一样的体验。自行车或步行不用汽油,没有尾气,是既环保又健康的出行方式。
故答案为:√。
6. 小强认,环保汽车再多也不会给生活带来任何问题。( )
【答案】×
【解析】
【详解】环保汽车虽然在一定程度上能降低污染,但是数量过多会对道路交通方面造成拥堵,也会对我们的生活带来一些不便。
故答案为:×。
7. 小华认为胡爷爷只是一个修理自行车的,不是值得尊敬的人。( )
【答案】×
【解析】
【详解】每个人是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有什么显著成绩,他也有生而为人的尊严。每个人都应该得到尊重。因此,小华的看法是错误的。故表述错误。
8. 小明数学好,小红作文写得好,他们可以互相学习。( )
【答案】√
【解析】
【详解】每个人都有自己的优点,也有不完美的地方。同学一起相处,可以互相学习,互相促进。故表述正确。
9. 我们在关心和帮助他人时,要用心了解他人的需要。( )
【答案】√
【解析】
【详解】关心和帮助他人是一门学问,需要我们不断地学习。我们在关心和帮助他人时,要用心了解他人的需要。题干表述正确。
10. 买电影票时,王华看到邻居排在前面,他直接插到邻居前面。( )
【答案】×
【解析】
【详解】买电影票时,王华看到邻居排在前面,他直接插到邻居前面。这是违反了排队秩序的行为,不可取,故表述错误。
二 选择。(每题1分,共10分)
11. 下面说法正确的是_______。
A. 每个人都有自己的特点,也有不完美的地方
B. 不要和那些“不同”的人打交道
C. 双胞胎长得一样,性格特长肯定也一样
【答案】A
【解析】
【详解】A项说法正确,每个人都有自己的特点,也有不完美的地方,我们可以不断地改进自己,使自己变得更好;
B项说法错误,我们身边的每个人都是不同的,学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领;
C项说法错误,每个人都有自己的特点,双胞胎长得一样,性格特长可能不一样。
故选:A。
12. 小刚踢球,不小心打破了邻居家玻璃( )。
A. 赶紧打扫碎片,悄悄离开B. 主动承认错误,诚恳道歉
C. 对邻居说,是不知道谁干的
【答案】B
【解析】
【详解】选项A赶紧打扫碎片,悄悄离开,不正确,不诚实的表现,应该勇于承认错误。
选项B主动承认错误,诚恳道歉,正确。
选项C对邻居说,是不知道谁干的,不正确,说谎,不诚实。
故选:B
13. 下面做法能体现集体意识的是( )。
A. 小明说出黑板报是大家的事情,和我没有关系
B. 因为小丽学习成绩不好拖后腿,同学们都埋怨他
C. 班级要举行元旦演出,同学们齐心协力准备节目
【答案】C
【解析】
【详解】选项A小明说出黑板报是大家的事情,和我没有关系,不正确,自私,集体意识薄弱。
选项B因为小丽学习成绩不好拖后腿,同学们都埋怨他,不正确,这是排斥同学的行为,缺少集体意识。
选项C班级要举行元旦演出,同学们齐心协力准备节目,正确,集体意识强。
故选:C
14. 邻居家的姐姐每天练习钢琴到十点多,影响我休息。我应该( )。
A. 忍一忍,不要和邻居发生矛盾B. 在背后说她的坏话
C. 与邻居协调,共同解决问题
【答案】C
【解析】
【详解】选项A忍一忍,不要和邻居发生矛盾,不正确,自己受委屈,合法权益得不到保障。
选项B在背后说她的坏话,不正确,应该当面和邻居姐姐好好沟通、协商。
选项C与邻居协调,共同解决问题,正确。
故选:C
15. 下列地区与其相关的信息对应不正确的是_______。
A. 景泰蓝是北京的特色手工艺品
B. 山西简称“鲁”,喜食“刀削面”
C. “五岳之首”泰山坐落在山东省境内
【答案】B
【解析】
【详解】每个地方都有各自的特色、特产,都有值得骄傲的文化。
A项描述的信息正确,景泰蓝是北京的特色手工艺品。
B项描述的信息错误,山西的简称应该是“晋”,而“鲁”是山东的简称。
C项描述信息正确,“五岳之首”泰山坐落在山东省泰安市境内。
故选:B。
16. 乐于助人是美德,以下做法中正确的是( )。
A. 我只帮助自己关系好的同学
B. 在公交车上给老人让座
C. 考试时帮助不会做题的同学
【答案】B
【解析】
【详解】选项A我只帮助自己关系好的同学,不正确,应该帮助需要帮助的人,不能只帮助和自己关系好的同学。
选项B在公交车上给老人让座,正确。
选项C考试时帮助不会做题的同学,不正确,这是不诚实的行为,不是真正的助人为乐。
故选:B
17. 关于出行方式,说法正确的是( )。
A. 坐火车旅行是最好的出行方式
B. 不提倡有私家车的同学乘坐公交车
C. 我们可以根据不同的需要选择合适的交通工具
【答案】C
【解析】
【详解】选项A坐火车旅行是最好的出行方式,不正确,合适的交通工具才是最好的出行方式。
选项B不提倡有私家车同学乘坐公交车,不正确,减少乘坐私家车的次数,可以缓解交通堵塞,提倡有私家车的同学乘坐公交车。
选项C我们可以根据不同的需要选择合适的交通工具,正确。
故选:C
18. 关于通信,说法正确的是( )。
A. 随意翻看爸爸妈妈的手机信息
B. 手写书信过时了
C. 接听电话时要讲礼貌
【答案】C
【解析】
【详解】选项A随意翻看爸爸妈妈的手机信息,不正确,侵犯他人隐私的行为,不礼貌。
选项B手写书信过时了,不正确,写信包含着对收信人的思念,那一字一字的真诚比网络的信件好很多,它并不过时。
选项C接听电话时要讲礼貌,正确。
故选:C
19. 下列做法正确的是( )。
A. 9岁的明明独自骑电动车去游玩
B. 小兰上下楼梯靠右走
C. 公交车到站后,我插队冲上去枪个座位
【答案】B
【解析】
【详解】选项A9岁的明明独自骑电动车去游玩,不正确,驾驶电动车必须年满16周岁。
选项B小兰上下楼梯靠右走,正确。
选项C公交车到站后,我插队冲上去枪个座位,不正确,违反排队规则。
故选:B
20. 路上的窨井盖不见了很容易发生事故,作为小学生,不应该_______。
A. 不去管,直接走过B. 拨打110报警C. 在旁边立个提示牌提醒大家注意
【答案】A
【解析】
【详解】路上的窨井盖属于公共设施,公共设施是为了方便大家的生活而设置的。当我们发现路上的窨井盖不见的时候,我们应该及时拨打110报警,并在旁边立个提示牌提醒大家注意,以免发生事故。不应该漠不关心,直接走过。B、C项中的做法正确,A项错误。
故选:A。
21. 连线题。
【答案】
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。
,飞机,速度快,且不受高山、河流等的阻隔;
,公共汽车,方便快捷、便民的交通工具;
,自行车,速度不快,但是可以锻炼身体, 还可以保护环境;
,地铁,既方便又准时的地下交通工具。
四、问答题(共8分(1)题6分,(2题2分)
通信工具在生活中占据重要位置,它的发展影响了我们的生活。看下面通信工具回答问题:
可视电话 电脑 烽火 灯塔 手机 信鸽
22. 古代通信工具有:( )。
现代通信工具有:( )。
23. 下列说法错误的是( )。
A. 古代的通信工具现在都不用了
B. 网络的出现让地球变成了一个村庄
C. 可视电话让亲人的无论多远都能相见
【答案】22. ①. 烽火、灯塔、信鸽 ②. 可视电话、电脑、手机 23. A
【解析】
【22题详解】
本题旨在考查学生识记辨认能力。
烽火、灯塔、信鸽,属于古代通信工具;
可视电话、电脑、手机,属于现代通信工具。
【23题详解】
本题旨在考查学生的识记辨认能力。
选项A古代的通信工具现在都不用了,不正确,并不是所有的古代通信方式到了现代都不用了,在某些特定的场合还会用到。
选项B网络的出现让地球变成了一个村庄,正确。
选项C可视电话让亲人的无论多远都能相见,正确。
故选:A
24. 辨析题。
图一 图二 图三 图四
(1)生活中处处有规则,从图画中你看到了哪些规则?
图一我知道:上下楼梯要( )。
图二我知道:洗手间人多( )。
图三我知道:保护文物( )。
图四我知道:爱护花草( )。
(2)小明认为生活中的规矩太多了,没有多大用处,你认为他的说法对吗?为什么?
【答案】(1)靠右行 要排队 禁止攀爬 请勿踩踏
(2)不对,各种各样的规则保证我们的生活有序进行。
【解析】
【详解】(1)本题旨在考查学生的识记辨认能力。
,上下楼梯,要靠右行;
,去洗手间,人多时要排队;
,保护文物,禁止攀爬;
,爱护花草,不能踩踏。
(2)本题旨在考查学生的理解和辨析能力。小明的说法不对。理由可以从规则保证正常的生活秩序的角度阐述。
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