2022-2023学年山东省菏泽市牡丹区部编版四年级下册期末考试道德与法治试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年山东省菏泽市牡丹区部编版四年级下册期末考试道德与法治试卷（解析版），共7页。试卷主要包含了选一选，判断题，连一连，写一写等内容，欢迎下载使用。
一、选一选：（请把唯一正确选项的序号涂在填涂区域内）
1. 当和同学发生冲突时，下面做法错误的是（ ）。
A. 控制情绪，保持冷静B. 交换意见，讲清道理C. 坚持己见，大声争论
【答案】C
【解析】
【详解】选项A控制情绪，保持冷静，正确。
选项B交换意见，讲清道理，正确。
选项C坚持己见，大声争论，不正确，应该听取他人意见，小声讨论
故选：C
2. 好朋友犯错了，我应该怎样对待他（ ）。
A. 跟我没关系，假装不知道
B. 安慰他，告诉他不用改正，谁都会犯错
C. 真诚地批评他，提醒他改正
【答案】C
【解析】
【详解】选项A跟我没关系，假装不知道，不正确，这是不关心同学的表现。
选项B安慰他，告诉他不用改正，谁都会犯错，不正确，这是包庇同学的做法。
选项C真诚地批评他，提醒他改正，正确，只有这样才能真正地帮助好朋友改正错误。
故选：C
3. 珍惜粮食是优良传统，下面诗句不符合这个意思的是（ ）。
A. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
B. 莫等闲，白了少年头，空悲切
C 一粥一饭，当思来之不易
【答案】B
【解析】
【详解】选项A谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，意思是有谁知道人们碗里的米饭每一粒都是农民辛辛苦苦种出来的呢？告诉我们要珍惜粮食。
选项B莫等闲，白了少年头，空悲切，告诉我们要珍惜生命和时间，善于利用每一分钟时间不断完善自己。
选项C一粥一饭，当思来之不易，意思是吃每一碗粥、每一碗饭时，应该想想这粥饭的来之不易。告诉我们要珍惜粮食。
故选：B
4. 下面关于“一粒大米”的来历顺序正确的是（ ）。
A. 田间管理→育秧→插秧→碾米→收割
B. 插秧→育秧→田间管理→碾米→收割
C. 育秧→插秧→田间管理→收割→碾米
【答案】C
【解析】
【详解】大米来历的正确顺序为：第一步，育秧；第二步，插秧；第三步，田间管理；第四步，收割；第五步，碾米。
故选：C
5. 你认为“中国创造”和“中国制造”（ ）。
A. 没有区别B. 制造的核心是加工，而创造的核心是设计C. 区别不大
【答案】B
【解析】
【详解】“中国制造”与“中国创造”虽然一字之差，但区别可大了。“中国制造”的核心是加工，“中国创造”的核心是设计。“中国制造”的产品版权不属于中国，中国只是简单的生产和加工，所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力；“中国创造”就是版权持有者是中国，由中国创新、发明。像中国高铁、中国神舟十一号飞船就是中国创造的成功品牌。选项AC不符合题意，选项B符合题意。
故选：B
6. 小方的爸爸是某公司的经理，小华的爸爸是该公司的一名清洁工。小方经常对其他同学说小华的爸爸就是个“打工仔”，都归小方爸爸管，你赞同小方的观点吗？（ ）。
A. 不赞同，劳动者之间是平等的
B. 赞同，小方的爸爸贡献大
C. 赞同，小华的爸爸是体力劳动者，谁都可以干
【答案】A
【解析】
【详解】小方爸爸是某公司的经理，小华的爸爸是该公司的一名清洁工。小方经常对其他同学说小华的爸爸就是个“打工仔”，都归小方爸爸管。这种观点不正确，劳动者之间的是平等的，只是分工不同。因此不赞同小方的观点。
故选：A
7. 小明的妈妈是一名医护工作者，疫情爆发，妈妈主动申请上抗疫第一线，你应该（ ）。
A. 太危险了，阻止妈妈去
B. 担心妈妈的安全，但佩服妈妈的无私付出
C. 是大人的事，不用小孩操心
【答案】B
【解析】
【详解】作为一名医护工作者，疫情暴发后应该助力抗疫，弘扬一方有难、八方支援的传统美德，践行社会主义核心价值观，提升个人精神境界，提升个人社会价值。妈妈主动申请上抗疫第一线，你应该担心妈妈的安全，但佩服妈妈的无私付出，不能阻止妈妈去，更不能漠不关心。选项B做法正确，符合题意；选项AC做法错误，不符合题意。
故选：B
8. 每个劳动者的劳动都值得我们感谢，下面做法不能体现这一说法的是（ ）。
A. 外面正下大雨，快递送餐晚了几分钟，我给了差评并要求退款
B. 妈妈将聚餐时的剩菜打包带回家，说这是尊重农民劳动成果
C. 小丽去公园玩，随手捡起地上的垃圾扔进垃圾桶
【答案】A
【解析】
【详解】选项A外面正下大雨，快递送餐晚了几分钟，我给了差评并要求退款，不正确，不体谅外卖人员的辛苦。
选项B妈妈将聚餐时的剩菜打包带回家，说这是尊重农民劳动成果，正确。
选项C小丽去公园玩，随手捡起地上的垃圾扔进垃圾桶，正确。
故选：A
9. 下边漫画表现我国什么传统节日的活动（ ）。
A. 清明节B. 端午节C. 中秋节
【答案】B
【解析】
【详解】，图片中是赛龙舟的场面，是我国传统节日端午节的习俗。
故选：B
10. 菏泽的民间艺术形式多样，也有着悠久的历史。下面不属于菏泽传统民间艺术的是（ ）。
A. 面塑B. 剪纸C. 川剧
【答案】C
【解析】
【详解】选项A面塑，属于菏泽民间艺术。
选项B剪纸，属于菏泽的民间艺术。
选项C川剧，属于四川的民间艺术。
故选：C
11. 四·一班正在召开“我爱我的家乡”主题班会，几名同学拟定了发言题目，你认为最符合班会主题的是（ ）。
A. 历史文化久，曹州面貌新
B. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
C. 谁言寸草心，报得三春晖
【答案】A
【解析】
【详解】选项A历史文化久，曹州面貌新，符合“我爱我的家乡”主题。
选项B粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间，符合“立志”的主题。
选项C谁言寸草心，报得三春晖，符合“母爱”的主题。
故选：A
12. 古诗“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”描写的节日是（ ）。
A. 重阳节B. 中秋节C. 清明节
【答案】A
【解析】
【详解】“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，描写的是重阳节思念家乡、远方亲人的古诗。
故选：A
二、判断题。
13. 在网上购物时，我们要注意该商品的销量、评价等信息。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。在网上购物时，我们要注意该货物的信用、销售量、顾客评价等重要信息。题干表述正确。
14. 我们应该理性消费，对于不合理的愿望应该克制。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。所以，题干正确。
15. 农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业。 （ ）
【答案】√
【解析】
【详解】农业是衣食之源，为我们提供吃住用行等相关物品。故表述正确。
16. 中国农民丰收节是每年的立秋日。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种田人付出的辛勤劳动！自2018年起，我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”，体现了我国重视农业，尊重农民，感恩劳动的文化传统。题干表述错误。
17. 在高科技领域，“中国创造”已经领先世界。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】在高科技领域，“中国创造”在世界范围有了一席之地，但并未领先世界。题干表述错误。
18. 人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，人们无论从事什么职业，劳动者之间是平等的，只是分工不同，没有高低贵贱之分。题干正确。
19. 在我国，所有的风俗习惯都应该被保留下来。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】随着时代的变迁，优秀的风俗习惯应该保留下来，继承和发扬下去，不适应社会发展的风俗应该淘汰或者加以变革。故表述错误。
20. 保护民间艺术，我们年龄太小，没法做贡献。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】保护民间艺术，我们少年儿童要也能贡献一份力量故表述错误。
三、连一连：（根据你的了解，将对应内容用直线连起来）
21. 根据你的了解，将对应内容用直线连起来。
玉米 畜牧业
木材 渔业
牛奶 种植业
鲤鱼 林业
【答案】
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。
玉米，属于农业中的种植业；
木材，属于农业中的林业；
牛奶，属于农业中的畜牧业；
鲤鱼，属于农业中的渔业。
22. 根据你的了解，将对应内容用直线连起来。
三月三歌节 内蒙古
饮水节 云南
孝顺节 广西
那达慕大会 黑龙江
泼水节 福建
【答案】
【解析】
【详解】（1）三月三歌，是广西壮族祭祀祖先、倚歌择配的传统节日；
（2）饮水节指的是五大连池饮水节，是黑龙江黑河市民间群众自发发展起来的节日；
（3）孝顺节一般指拗九节，农历正月廿九日，是中国福建省福州十邑地区本土节日特有的民间传统节日；
（4）那达慕大会，是内蒙古族人民具有鲜明民族特色的传统活动，也是蒙古族人民喜爱的一种传统体育活动形式；
（5）泼水节，云南傣族泼水的寓意是表示祝福，希望用圣洁的水冲走疾病和灾难，换来美好幸福的生活。
四、写一写：（请根据生活实际，写出自己的答案）
23. 四年级某班正在召开班会，同学们对于我国传统风俗习惯展开了激烈的讨论。甲同学认为风俗习惯是中华文明的一部分，应该全部继承、发扬；乙同学认为传统习俗已经过时，会阻碍社会的发展，应该彻底抛弃。
你赞同两位同学的观点吗？为什么？
【答案】两位同学的观点我都不赞同。因为随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或者加以变革；有一些优良的风俗被人们所遗忘，国家和社会都在努力挽救。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。两位同学的观点都不赞同，理由可以从继承优良传统和摒弃或变革不适应社会发展的风俗的角度阐述。