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高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 主动运输与胞吞、胞吐课堂教学ppt课件
展开新知一 主动运输
Na+、K+、Ca2+等离子进出细胞
葡萄糖、氨基酸进入小肠上皮细胞
提示:具有。不同离子或分子的大小和性质不同,不同蛋白质的空间结构差别很大。
新知二 胞吞与胞吐
(2)胞吐。
2.特点与意义。 (1)胞吞、胞吐过程的实现与生物膜结构的特性有什么关系?需要消耗能量吗?
提示:胞吞、胞吐过程的实现,依赖于细胞膜的流动性。需要消耗能量。 提示:是大分子物质进出细胞的方式。 提示:能量、温度等。
新知三 物质出入细胞的方式
阅读教材本节最后一段,说出不同分子或离子进出细胞的方式,分析各种方式的特点,说明细胞膜的功能特性是选择透过性。认同蛋白质在生命活动中的作用,其专一性是细胞膜选择透过性的基础,认同细胞膜的流动性是胞吞、胞吐的基础,形成初步的结构与功能观。
1.物质出入细胞的方式。
提示:细胞的功能特性是选择透过性。结构特点是具有流动性。
探究一 主动运输
资料2:科学家在研究Na+通过细胞膜的运输方式时,先向枪乌贼神经纤维内注入微量的具有放射性的Na+,不久可测得神经纤维周围溶液中存在具有放射性的Na+。如果在神经纤维膜外溶液中加入细胞呼吸抑制剂,则Na+移出迅速停止。当向“中毒”的神经纤维内注射ATP(一种能源物质)后,Na+又重新被排出,直到ATP被用完。当用药物抑制神经纤维膜上的载体蛋白的活动时,Na+移出再次停止。
(1)分析资料1,当细胞中的无机盐离子浓度比外界环境中高时,为什么细胞还要继续从外界环境中吸收无机盐离子? 提示:这些无机盐离子是细胞正常生命活动所需要的,细胞可以通过主动运输的方式吸收这些无机盐离子。 (2)分析资料2,神经纤维内的Na+逆浓度梯度运输到细胞外需要哪些条件? 提示:神经纤维内的Na+逆浓度梯度运输到细胞外需要载体蛋白和能量。
2.影响跨膜运输速率的因素及图像分析。 尝试解读下图信息,回答相关问题。
甲 乙 丙 丁 戊
(1)图甲所示的运输方式是 ,其运输速率受 的影响。
(2)图乙中的物质运输速率受 的影响,OA段主要受 的影响,AB段受 的限制,运输速率不再增大。图乙所示的运输方式可能是 。 (3)图丙中的物质运输速率受 的影响,OC段主要受 的影响,CD段主要受 的限制,运输速率不再增大。图丙所示的运输方式可能是 。
(4)尝试在图丁中画出被动运输的物质运输速率与细胞能量供应的关系曲线。
(5)尝试在图戊中画出主动运输的物质运输速率与氧气浓度的关系曲线。
(6)结合主动运输的条件分析,与主动运输有关的细胞器有 。
1.离子、小分子物质除协助扩散外,还可以通过主动运输进出细胞,二者都需要载体蛋白协助,但后者消耗能量。通过这两种方式,多种离子和氨基酸、葡萄糖等小分子物质能够进出细胞,维持细胞的正常代谢。 2.主动运输的影响因素:内因是载体蛋白的种类和数量;外因是氧气、温度、pH等。
【例1】下图是某种物质跨膜运输方式的示意图,该运输方式是( )
A.自由扩散 B.协助扩散C.主动运输 D.被动运输答案:C
【母题延伸】 上述运输方式,在转运物质的过程中,载体蛋白的空间结构是否发生变化?________。所需要的能量主要由哪种细胞器提供?__________ 。 【例2】下面是胡萝卜在不同氧气浓度情况下从KNO3溶液中吸收K+和NO3-的曲线图,导致A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是( )
A.载体蛋白数量、能量 B.能量、载体蛋白数量C.载体蛋白数量、离子浓度 D.能量、离子浓度答案:B
胡萝卜根细胞对K+和N 的吸收速率不能随氧气浓度的增加而无限增加,原因是什么?提示:受载体蛋白数量的限制。
1.胆固醇是动物细胞膜的组成成分之一,在动物细胞合成新膜的时候需要胆固醇。胆固醇极难溶解,它通过低密度脂蛋白(LDL)在血液中运输,并最终与细胞膜上的一种蛋白质相互识别并被“拽住”。细胞膜内陷形成小囊泡,在能量的作用下,最终小囊泡被“剪切”下来离开细胞膜进入细胞,即LDL进入细胞中。医学研究中发
探究二 胞吞与胞吐
现某基因缺陷的患者,其体内不能正常合成细胞膜上这种识别LDL的蛋白质,导致胆固醇摄入的通路被阻断,就会积累在血液中,黏附在血管壁上。因此,有这种基因缺陷的人容易患动脉粥样硬化。人们饮食不合理,缺乏运动,吸烟和酗酒都有可能导致LDL升高,是导致冠心病的直接因素。下图为LDL进入细胞的过程示意图,请分析回答下列问题。
(1)为什么动物细胞需要胆固醇? 提示:胆固醇是组成动物细胞膜的成分之一。 (2)LDL进入细胞内部需要什么条件? 提示:细胞膜上的某种蛋白质和能量。 (3)该实例体现了细胞膜的什么特性? 提示:体现了细胞膜的流动性。 (4)如何预防动脉粥样硬化? 提示:合理饮食,少吃高脂食物,多运动,不吸烟,不酗酒。
2.阅读教材胞吞与胞吐部分的“与社会的联系”相关内容,回答下列问题。 (1)痢疾内变形虫是如何在肠道内获取食物的? 提示:先通过胞吐作用分泌蛋白分解酶,溶解肠壁组织,再通过胞吞作用摄取肠壁组织细胞。 (2)胞吞、胞吐的对象有哪些? 提示:大分子物质或细胞。
(1)胞吞和胞吐是细胞摄入或排出大分子物质的方式。 (2)胞吞和胞吐不需要转运蛋白,但需要消耗能量。 (3)胞吞和胞吐的原理是生物膜的流动性。
【例3】(2022·广东化州)如图为小肠上皮细胞吸收并运输葡萄糖进入组织液的示意图。下列相关叙述错误的是( )
A.葡萄糖通过载体S主动运输转运至小肠上皮细胞内B.基膜侧的载体G转运葡萄糖不需要细胞供能,且结构不同 于载体SC.钠钾泵将K+运入小肠上皮细胞的方式属于被动运输D.细胞内较低的Na+浓度需要膜上的钠钾泵消耗ATP(提供 能量)来维持
解析:由题图可知,葡萄糖通过载体S被逆浓度梯度转运进入小肠上皮细胞,该过程由Na+的电化学梯度驱动,方式为主动运输,A项正确;在基膜侧的载体G能顺浓度梯度运输葡萄糖,该过程不消耗能量,且结构不同于载体S,B项正确;钠钾泵将K+运入小肠上皮细胞是逆浓度梯度,该过程消耗能量,属于主动运输,C项错误;钠钾泵能主动将Na+运出细胞,以维持小肠上皮细胞内Na+处于较低浓度,该过程消耗ATP,D项正确。答案:C
【例4】下列关于胞吞、胞吐的叙述,错误的是( )A.胞吞和胞吐均要以膜的流动性为基础才可能发生B.胞吞和胞吐均要消耗能量C.胞吐过程能导致膜成分的更新D.胞吐和胞吞分别是细胞排出废物和摄取养分的基本方式解析:细胞排出废物和摄取养分以被动运输、主动运输等方式进行,D项错误。答案:D
生命观念——结构与功能观 物质出入细胞的方式这部分内容较好地体现了结构与功能相适应这一生命观念,举例如下。 (1)协助扩散和主动运输过程必须依赖于转运蛋白。 (2)转运蛋白的专一性、空间结构的变化,使细胞膜具有选择透过性。 (3)细胞膜上的蛋白质参与胞吞和胞吐过程,细胞膜的流动性是胞吞、胞吐过程的基础。
探究三 物质出入细胞的方式
【例5】物质出入细胞的方式如下图所示,请据图回答下列问题。
(1)A代表______分子;B代表_____________,构成了细胞膜的基本支架。图中物质B的排列方式与 有密切的关系。
细胞内和细胞外的液体都是水溶液
(2)从功能上来说,细胞膜是一层__________膜,最基本的功能是 。 (3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明细胞膜具有 _______。 (4)在a~e五种运输方式中,代表主动运输的是_______。(5)唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶能不能通过a~e中的某种方式运输?______,其运输方式是________。
【方法规律】“三步法”判断物质出入细胞的方式
【例6】葡萄糖是细胞的主要能源物质,小肠是人体消化和吸收营养的主要器官,下图所示为小肠吸收葡萄糖的机制,据图分析下列叙述正确的是( )
A.小肠上皮细胞通过协助扩散将葡萄糖从肠腔运至内环境,至少穿过了 4层生物膜B.维生素D可以促进小肠对钙、磷的吸收,其原理类似于图中葡萄糖和 Na+的同向运输C.图中Na+/K+ATPase是由附着核糖体合成的既有运输功能又有催化 功能的蛋白质D.细胞的细胞膜是连续的单层膜,核膜是具有核孔的不连续的单层膜
解析:据题图可知,小肠上皮细胞将葡萄糖从肠腔运至内环境的过程是逆浓度梯度,且需要GLUT2转运蛋白协助,说明该过程是主动运输,A项错误;维生素D跨膜运输的方式是自由扩散,而图中葡萄糖和Na+的同向运输是主动运输和协助扩散,B项错误;题图中的Na+/K+ATPase既可以协助钠离子和钾离子的运输,又可催化ATP的分解,故既有运输功能又有催化功能,该物质本质为蛋白质,是在核糖体合成的,C项正确;核膜是双层膜结构,D项错误。答案:C
高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 主动运输与胞吞、胞吐教课内容课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 主动运输与胞吞、胞吐教课内容课件ppt,共51页。PPT课件主要包含了课前·新知导学,主动运输,逆浓度,载体蛋白,代谢废物,微思考,胞吞与胞吐,细胞膜,流动性,课堂·重难探究等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 主动运输与胞吞、胞吐教课课件ppt: 这是一份人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 主动运输与胞吞、胞吐教课课件ppt,共9页。PPT课件主要包含了知识点一主动运输,低浓度,高浓度,细胞吸收无机盐离子等,生命活动,代谢废物,膜两侧物质的浓度差,逆浓度梯度运输且消耗,载体蛋白数量,蛋白质等内容,欢迎下载使用。
高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 主动运输与胞吞、胞吐课文配套ppt课件: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 主动运输与胞吞、胞吐课文配套ppt课件,共38页。PPT课件主要包含了知识点一主动运输,知识点二胞吞与胞吐,旁栏边角想一想,结论语句辨一辨,主题一主动运输,情境探究,方法突破,视角应用,主动运输的类型,命题情境等内容,欢迎下载使用。