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    教科版八年级物理上册课件 6.4 活动:密度知识应用交流会

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    这是一份教科版八年级物理上册课件 6.4 活动:密度知识应用交流会,共25页。
    第4节 活动:密度知识应用交流会第六章 质量与密度 能运用密度知识鉴别物质。能运用密度公式及变形式计算物体的质量、体积及混合体的密度。通过学习密度知识的应用,认识到物理理论在解决实际问题中的重要作用。材料、能源、信息是现代文明的重要支柱. 在新材料的开发过程中,材料的密度是科学家研究的核心问题之一。我们上体育课时用到的铅球,它是用铅制成的吗?让我们测量出铅球的密度后,再与铅的密度进行比较,便可知晓。知识点1利用物质的密度来鉴别物质  通过比较物质的密度,也可以鉴别物体是实心的还是空心的。如有一个铁球,质量为m,体积为V,我们可算出球的密度为ρ ,再与ρ 铁进行比较,若ρ =ρ 铁,则此球为 实心的; 若ρ < ρ 铁,则此球是空心的。 知识点2取样测密度 因为所选样品与所测物体的材料完全相同,所以样品的密度就是所测物体的密度。 取样测密度的应用 知识点3取样测密度的应用  (2)不规则的小物体,通常用排液法测量其体积,具体情况如下: ①对于浮在液面上的物体(如泡沫塑料、木块) ,用针压法或 沉坠法,把物体压入水中,直至物体完全浸入液体中。 ②对于会在水中溶解的物体(如冰糖) ,则用该物质的饱和水 溶液来替代水。 ③对于会与水发生反应的物体(如钠) ,也可用填埋法,来粗 略测出其体积。1.小敏用托盘天平和量筒测量金属块的密度。她在调节天平时,发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,如图甲所示,为使天平横梁水平平衡,她应将平衡螺母向 端动。天平水平平衡后,用天平测出金属块的质量为 27 g。左然后,小敏将金属块用细线系好放进盛有 50 mL 水的量筒中,量筒中的水面升高到如图乙所示的位置,则金属块的体积为 _____cm3,该金属块的密度为 ______g/cm3,根据下表中的数据可判断组成该金属块的物质可能是 __________。102.7铝2.一块碑石的长、宽、高分别为 1.5 m、0.8 m、10 m。为了计算它的质量,取一小块碑石样品,测出其质量是 135 g。用量筒测量样品体积的过程中,在量筒内装了 130 mL 水,放入样品浸没在水中,水面上升到量筒的 180 mL 处。求:(1)碑石的密度是多少;(2)碑石的体积是多少;(3)碑石的质量是多少。50 cm312 m33.24×104 kg (2)解:碑石的体积 V=abc=1.5 m×0.8 m×10 m=12 m3。 3.地沟油中含有大量对人体有毒的物质,一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后,提供给无良餐馆使用,假冒色拉油,严重伤害市民身体健康。小明学了密度后,想用测密度的方法来鉴别色拉油和地沟油。他查得优质色拉油的密度在 0.90 ~ 0.93 g/cm3 之间,地沟油的密度在 0.94~0.96g/cm3 之间。然后,他进行了如下实验鉴别:(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端的零刻度线处后,发现指针在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_______ (填“左”或“右” )调节使天平平衡;左(2)取适量样品油倒入烧杯,用天平测出烧杯和样品油的总 质量 m1,如图乙所示, m1 =______ ;(3) 然后将烧杯中部分样品油倒入量筒中,测出烧杯和剩余 样品油的总质量 m2=25 g,则量筒中样品油的质量表达 式为m1-m2;63 g(4)读出量筒中样品油的体积 V,如图丙所示;(5) 利用实验数据计算出样品油密度 ρ =_____ g/cm3;(6)根据测算出的密度,小明通过对比,可知 该样品油 _______ (填“是”或“不是” )地沟油。0.95是

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