2022-2023学年山东省滨州市阳信县部编版三年级上册期中考试语文试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年山东省滨州市阳信县部编版三年级上册期中考试语文试卷（解析版），共9页。试卷主要包含了 读拼音，写词语， 比一比，组词语， 先补充词语，再按要求填空， 按要求，完成句子练习， 精彩回放屋等内容，欢迎下载使用。

积累与运用
1. 读拼音，写词语。


【答案】

【解析】
【详解】本题考查的是看拼音写词语。
解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白。一定要做到工整、规范、正确。
书写时注意“绒、壁、装、旅、痛、准、蜡、裙、颜”正确书写。
2. 比一比，组词语。
挑（ ） 沟（ ） 奶（ ） 教（ ） 飘（ ）
跳（ ） 勾（ ） 扔（ ） 孝（ ） 漂（ ）
【答案】 ①. 挑拣 ②. 水沟 ③. 奶粉 ④. 教学 ⑤. 飘扬 ⑥. 跳水 ⑦. 勾留 ⑧. 扔掉 ⑨. 孝顺 ⑩. 漂亮
【解析】
【详解】本题考查形近字组词。
挑：挑拨、挑刺、挑动、挑唆。
跳：跳跃、跳远、鸡飞狗跳。
沟：沟通、渗沟、沟谷、沟涂。
勾：勾心斗角、一笔勾销、勾勒。
奶：奶油、奶妈、牛奶、奶奶。
扔：扔掉、有扔、抛扔、扔蹦。
教：教迪、教养、教案、教训。
孝：孝敬、谢孝、戴孝、孝顺。
飘：飘荡、飘流、轻飘、飘浮。
漂：漂白、漂染、漂洗、漂布。
3. 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（1）小女孩晃（huǎng huàng）动了一下手臂，点着几千支明晃晃（huǎng huàng）蜡烛，暖和的火炉，喷（pēn pèn）香的烤鹅，都出现在了她的面前。
（2）小明把整个教室打扫了好几（jǐ jī）遍，老师夸奖窗明几（jǐ jī）净，地面整洁，值得学习。
【答案】（1）huàng huǎng pèn
（2）jǐ jī
【解析】
【详解】本题考查的是多音字的辨析。
（1）晃读“huàng”时，表示：摇动，摆动摇头。
读“huǎng”时，表示：（光芒）闪耀太阳。
晃动（huàng dòng）：摇晃。
明晃晃（míng huǎng huǎng）：（形）光亮闪烁的样子。
喷读“pēn”时，表示：（液体、气体、粉末等）受压力而射出
读“pèn”时，表示：果品、蔬菜、鱼虾等大量上市的时期。
喷香（pèn xiāng）：（形）香气浓厚，非常香。
（2）几读“jǐ”时，表示：询问数量多少。
读“jī”时，表示：小桌子。
几遍（jǐ biàn）：多少次。
窗明几净（chuāng míng jī jìng）：形容房间明亮,陈设整洁。
4. 先补充词语，再按要求填空。
（ ）发（ ）中 （ ）头（ ）脑
（ ）嘴（ ）舌 层（ ）尽（ ）
（1）请大家再写两个含身体部位的四字词语：____________ ____________
（2）请大家再写两个描写秋天的四字词语：____________ ____________
（3）关于这次郊游去哪里，大家____________地讨论着。（选词填空）
【答案】 ①. 百 ②. 百 ③. 呆 ④. 呆 ⑤. 七 ⑥. 八 ⑦. 林 ⑧. 染 ⑨. 手舞足蹈 ⑩. 头重脚轻 ⑪. 一叶知秋 ⑫. 金风送爽 ⑬. 七嘴八舌
【解析】
【详解】本题考查的是词汇量的积累。
百发百中：射箭、打枪、打炮等每次都能打中目标。
呆头呆脑：形容迟钝的样子。
七嘴八舌：人多口杂，你一言，我一语，说个不停。
层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。
（1）含身体部位的四字词语：口是心非、胸有成竹、心满意足、唇亡齿寒、张口结舌、心平气和、肝胆相照、心直口快、油嘴滑舌、唇齿相依等。
（2）描写秋天的四字词语：春去秋来、雁过留声、天朗气清、五谷丰登、落叶知秋、临去秋波、秋高气盛等。
（3）关于这次郊游去哪里，大家你一言，我一语，说个不停地讨论着。故选“七嘴八舌”。
5. 把下面加点的词语换成意思相反的词语，写在后面的括号里。
（1）经过一番打扫，凌乱不堪的房间重新变得（ ）。
（2）其他地方详细介绍过的学习方法，这里只是（ ）一提。
【答案】 ①. 整齐 ②. 简略
【解析】
【详解】本题考查的是反义词辨析。
（1）凌乱：杂乱又不整齐，没有秩序。其反义词为：齐整、整洁等。
（2）详细：周密完备。其反义词为：概况、概略、扼要、大约等。
6. 按要求，完成句子练习。
（1）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把紫色给了葡萄，_________________。
（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）
____________________
（3）笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。（修改病句）
_____________________
（4）妈妈说：“这个商场里好热闹，真是人山人海！”（改写句子，把提示语放在中间）
____________________
【答案】（1）一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石，带来了秋天的香甜。

（2）清澈的溪水一路奔跑，一路歌唱，流向远方。
（3）笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子和卷笔刀。
（4）“这个商场里好热闹”妈妈说，“真是人山人海！”
【解析】
【小问1详解】
本题考查的是补充句子能力。
阅读例句，其中“黄黄的叶子”比作“一把把小扇子”，扇走夏天的炎热。
故仿句为：它把紫色给了葡萄，亮晶晶的葡萄像一颗颗紫水晶，晃呀晃，迎来了秋天的收获。
【小问2详解】
本题考查的是拟人句仿写能力。
拟人句：是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。
故写句子为：皎洁的明月拂过银河，在星空下梳着淡妆。
朦胧的白雾翻过高山，在峰顶上舞着风姿。
凉爽的秋风走过荒野，在竹林中吹着口哨。
【小问3详解】
本题考查的是病句辨析。
阅读例句，其中“笔盒里放了很多文具”句中的“眼镜”不属于文具，是归类不当。
故改句子为：笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子和卷笔刀。
【小问4详解】
本题考查的是改写句子能力。
在人物对话中提示语的位置不同，使用的标点符号也会有区别。提示语在前，就在提示语后加冒号、双引号；提示语在中间，在提示语的前后的说话内容加双引号，提示语后加逗号；提示语在后，先标双引号，在提示语后加句号。
本句中把“妈妈说”放到话语的中间，提示语后加逗号。故本句应改成：“这个商场里好热闹”妈妈说，“真是人山人海！”
7. 精彩回放屋。
（1）读书的时候，如果遇到不理解的词语，我会______，______，______，______。（写四种理解词语的方法）
（2）______是给田野的，看，田野像____________。橙红色是给______的，橘子、柿子______，争着要人们去摘呢！
（3）《夜书所见》描写儿童生活情趣的两句诗____________，____________；《所见》中描写牧童捕蝉嬉戏的两句诗____________，____________。
（4）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是____________，这首诗的前两句是“____________，____________。”作者是唐代诗人______。
（5）俗语“____________，____________。”告诉我们，只要齐心协力，就有能移动泰山的力量；俗语“灯不拨不亮，____________。”告诉我们任何事情都要经过一番探讨才能被大家深刻理解。
（6）童话故事中的人物一定给你留下了深刻的印象，比如____________的拇指姑娘，____________的锡兵，____________的丑小鸭。
【答案】 ①. 查字典 ②. 联系生活经验 ③. 找近义词 ④. 问老师 ⑤. 金黄色 ⑥. 金色的海洋 ⑦. 果树 ⑧. 你挤我碰 ⑨. 知有儿童挑促织 ⑩. 夜深篱落一灯明 ⑪. 意欲捕鸣蝉 ⑫. 忽然闭口立 ⑬. 因为 ⑭. 远上寒山石径斜 ⑮. 白云生处有人家 ⑯. 杜牧 ⑰. 人心齐 ⑱. 泰山移 ⑲. 理不辩不明 ⑳. 小巧可爱 ㉑. 坚定 ㉒. 历经磨难
【解析】
【详解】本题考查的是名句诗篇的默写理解能力。
（1）读书的时候，如果遇到不理解的词语，例如1、查字典。2、查看注释。3、请教他人。4、上网搜索。5、联系生活实际。6、联系上下文。7、找关键词。8、近义词替换。
（2）本句选自课文《秋天的雨》，书写时注意“黄、海、挤、碰”的正确书写。
（3）《夜书所见》南宋诗人叶绍翁，“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在抓蟋蟀。诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，猜想孩子们正夜捉蟋蟀，表现出孩子们兴致高昂。
《所见》清代诗人袁枚，“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。表现了牧童天真活泼机智灵活的性格和热爱大自然情趣的特点。
（4）本句出自唐代诗人杜牧《山行》，全诗：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。诗句“停车坐爱枫林晚”停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，其中“坐”的意思是“因为”。
（5）“人心齐，泰山移”说明了只有团结，才能发挥出更大力量。
“灯不拨不亮，理不辩不明”出处为民间俗语，意思是灯油不经过木棒拨一下，是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。
（6）《拇指姑娘》告诉我们不到一寸的拇指姑娘虽然出生神奇，却不具有任何超自然力量，她比我们人类中最弱小的还要弱小，却凭借自己的表里相符的完美形象和其他动物化险为夷，走过遥远曲折的行程，最后拥有幸福的归宿。其中“拇指姑娘”她的心永远向往着阳光，不向黑暗而屈服。可知是善良、勇敢的拇指姑娘。
《坚定的锡兵》这篇故事是讲了一个用锡做的一条腿的士兵和一个小男孩的故事，这篇故事告诉了人们一个道理：我们要像锡兵一样坚强，锡兵可以以一条腿生活着，我们也要有克服困难的决心与勇气，我们是小学生，所以更要有这种的决心。锡兵不管遇到什么事情，都是笔直笔直的站着，手上拿着一把毛瑟枪，我要学习锡兵的这种敬业精神。其中锡兵是坚强的。
《丑小鸭》主要讲述了主要内容是一只天鹅出生后，外形长得很丑，毛发是灰色的，长的既不像天鹅，也不像小鸡，而是像一只丑小鸭。在它的成长过程中先是受到小鸭和小鸡的排挤，被佣人责骂。小天鹅承受不住，便逃出了鸭圈，流落到外面。冬天，丑小鸭被冻僵了，小朋友发现了它，觉得很可怜就带回了家里。因不被小朋友喜爱，还受到家禽的欺负，小天鹅再次逃走。经过几个月的流浪后，小天鹅来到一个湖上，发现了自己的倒影，原来已经由一只“丑小鸭”变成了一只漂亮的“小天鹅”。说明只要有理想，有追求，并为这目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“是金子总会发光的”。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，只能坚强的面对。
课外阅读。
会飞的鱼
通往大海的一条大河旁，修桥留下的人工湖和大河有石墙相隔，相通的豁口像半个残缺的月亮，是唯一的出口。
夏天的太阳公公热得要着火，不停地喝地上的水。湖里的水日渐减少，几乎所有的鱼都游进大河逃命去了。大鱼病了，小鱼留下照顾他。但是当他们想离开时，水位离出口已经很远了。小鱼只好安慰大鱼……
雨却一直没有下，冬天要来了，湖水太少会冻透成冰。大鱼用头拼命挖沙，他要挖出足够深的水洞，让小鱼在里面过冬。寒冬的每个夜晚，大鱼都会躺在沙洞上方，用身体挡住寒气，为小鱼取暖。
一个大雪纷飞的早上，小鱼发现大鱼被冻在冰里，怎么呼唤也不回应。她哭着用自己的泪水融化了那块冰，救活了被冻僵的大鱼。
好不容易盼来了第二年春天，但雨似乎要和大地断绝母女关系。湖里的水越来越少，露出了河底的软沙和石头。大鱼流泪了。小鱼温柔地安慰他：“不要哭泣，坚强点，我们一定会一起挺过去的。”
上天总会眷顾大爱与善良。大风把一块长木板刮进湖里，小鱼眼前一亮。她用尾巴把木板推到一块石头上，让大鱼躺在上面。小鱼猛地蹿向天空，用身体砸向木板的一端，大鱼在另一端被高高弹起，飞进了石墙外的大河里。小鱼自己试了很多次，都不能飞过石墙出口，她打算放弃了，只要大鱼能活着就好。大鱼拼命地呼唤小鱼：“为了我，你不能放弃生的希望。”
听了这话，小鱼决定再试一次。
8. 第2自然段中的省略号处，小鱼会如何安慰大鱼呢？发挥想象写一写。
__________________________________
9. 在阅读短文时，状状关注到了文中画“ ”的有新鲜感的句子，这句话的意思是（ ）
A. 雨和大地要分开了。B. 雨和大地没有关系。
C. 天没有要下雨迹象。D. 天从此不会再下雨了。
10. 文中小鱼两次救了大鱼，可以看出这是一条_____________的小鱼。
11. 故事的结局会如何呢？请你试着预测一下。
__________________________________
【答案】8. 也许过几天就会下一场大雨，到时我们一起游过去。 9. C
10 坚强、有智慧、有爱
11. 小鱼再试了一次，还是没有成功。当她再次打算放弃时，空中雷声滚滚，天降暴雨。随后，小鱼游到了大河，与大鱼相聚。
【解析】
【分析】
【8题详解】
本题考查的是主观想象题目，结合原文的内容和上下文的语境进行分析。第2自然段中的省略号处小鱼可以安慰大鱼说，也许过几天就会下一场大雨，到时我们一起游过去。
【9题详解】
本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合原文的内容进行分析，“但雨似乎要和大地断绝母女关系”这句话的意思是天没有要下雨的迹象。
【10题详解】
本题考查的是对文段情节的理解和分析，结合文段的内容“小鱼猛地蹿向天空，用身体砸向木板的一端，大鱼在另一端被高高弹起，飞进了石墙外的大河里。小鱼自己试了很多次，都不能飞过石墙出口，她打算放弃了，只要大鱼能活着就好。”，文中的小鱼两次救了大鱼，可以看出这是一条坚强、有智慧、有爱的小鱼。
【11题详解】
本题考查的是主观性题目，结合自己的主观想象以及文章的主要进行合理的分析。故事的结局可能是小鱼再试了一次，还是没有成功。当她再次打算放弃时，空中雷声滚滚，天降暴雨。随后，小鱼游到了大河，与大鱼相聚。
12. 习作。
童话世界很神奇，让我们发挥自己的想象，试着创编自己心中的童话故事吧！
题目自拟，想象丰富，语句通顺，不少于300字。写完认真读读，可以用修改符号修改。
【答案】例文：
十二生肖
确定了十二生肖之后马一直不服气，因为身材矮小的兔子竟然跑了个第四，而自己却跑了第七！于是他决定明天与兔子比试比试。
第二天一大早，马去找兔子了。他东走走，西看看，最后在菜园里找到了兔子。“兔子”马喊道。兔子一回头，看见了马，问到：“马大哥有事吗？”“我决得昨天跑的太差了，所以今天来找你在比试比试。”马说道。
兔子答应了马的请求。马又说：“我们把这里作为起点，把你家作为终点，行吗？”兔子也答应了。
随着一声“开始”，马与兔子冲入了赛道。马在一开始就占据领先地位。他对兔子说：“我还以为你多厉害呢？原来也就那两下子呀！”兔子说：“现在领先并不表示你能获得胜利，一会有你好看的！”说完，他全速前进，超过了马。马说：“能赶上我，不简单嘛，但想战胜我。你差远了！”话音刚落马就在呼啸的风声中消失的无影无踪。他回头一看连兔子的影子都没见到。他决定休息一会。但他刚刚坐下来不到5分钟，却看到一个黑影从眼前掠过。马一惊，啊！兔子追上来了！马想都没想，撒开长腿就跑，可他再也没追上。
【解析】
【详解】本题为自命题的童话作文。
首先审题，确定写作内容，然后结合所选择的事物进行合理的想象编故事。想想它们之间会发生什么样的故事？结果怎样？写童话故事要注意进行 合理而丰富的想象，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。写童话作文或想象作文应和写记叙 文一样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感 到文通句顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。
开头：直接开门见山，并引起下文。
中间：具体故事发生的经过，注用上平时积累的好词住句，写清楚童话故事的起因、经过结尾。
结尾：点明中心，写出其中的道理。