2022-2023学年山东省济宁市泗水县部编版四年级上册期中考试语文试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年山东省济宁市泗水县部编版四年级上册期中考试语文试卷（解析版），共10页。试卷主要包含了 看拼音，写词语， 辨字组词， 选词填空， 按要求完成句子练习， 根据所学知识填空， 哪句话说明小草胸怀宽广， 短文是围绕来写的等内容，欢迎下载使用。
1. 抄写生字，每个字写两遍，横画要写得平稳，竖画要写得端正。
可观 操场 逐渐 葡萄 按照

技术 绳子 均匀 严厉 优良

【答案】

【解析】
【详解】本题主要考查了汉字抄写.
汉字临募要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称，汉字是由不同笔形的笔画组成的。所以，了解汉字的笔画首先要了解汉字的笔形。现在的规范字体是楷书，楷书的基本笔形共有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。其他笔形都是这八种笔形的变体。书写时注意“操、场、逐、渐、葡、萄”的正确写法。
2. 看拼音，写词语。


【答案】

【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语的能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点，本题“据、虚、弱、想、随、遇、隙、慎、茂、盛、崩、裂”笔画较复杂，易写错，需注意。
3. 辨字组词。
枪（ ） 堤（ ） 暮（ ）
抢（ ） 提（ ） 幕（ ）
【答案】 ①. 手枪 ②. 堤坝 ③. 夜幕 ④. 抢劫 ⑤. 提高 ⑥. 屏幕
【解析】
【详解】本题考查形近字组词。
枪：水枪、步枪、花枪；
抢：抢救、抢购、抢占；
堤：大堤、堤堰、河堤；
提：提早、提问、提前；
暮：暮气、暮霭、迟暮；
幕：幕后、夜幕、谢幕。
4. 先把词语补充完整，再按要求完成各题。
（ ）雀无声 精疲力（ ） 响（ ）云霄
精卫（ ）海 人声鼎（ ） （ ）耳欲聋
（1）从上面的词语中任意选择一个造句。
___________________________
（2）______________是一个神话故事，知道神话故事还有________________。
【答案】 ①. 鸦 ②. 竭 ③. 彻 ④. 填 ⑤. 沸 ⑥. 震 ⑦. 上课铃声响过以后，教室里鸦雀无声。 ⑧. 精卫填海 ⑨. 女娲补天
【解析】
【详解】本题考查补充词语和选词填空和造句。
鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。
精疲力尽：指精神疲乏，气力用尽；形容精神和身体极度疲劳。
响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。
精卫填海：是中国上古神话传说之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿，名唤女娃，一日女娃到东海游玩，溺于水中。死后的女娃化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟，每天从山上衔来石头和草木，投入东海，然后发出“精卫、精卫”的悲鸣，好像在呼唤着自己。该成语原意是神鸟精卫衔来木石，决心填平大海；旧时比喻仇恨极深，立志报复，后比喻意志坚决，不畏艰难。
人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
（1）了解词语的意思后，可以任选一个，围绕它的意思造句即可。
示例：
鸦雀无声：操场虽有上万人，但却鸦雀无声，似乎连根针掉地上都听得清楚。
精疲力尽：我精疲力尽，一心只想睡觉。
响彻云霄：随着越来越多的鞭炮被点燃，震耳欲聋的鞭炮声响彻云霄，似乎连风云在这一刻都沉寂了下去。
精卫填海：我们要发扬精卫填海的精神，坚持不懈，一直到最后的胜利。
人声鼎沸：顿时，教室里人声鼎沸，议论纷纷，兴奋不已。
震耳欲聋：这烟花响声犹如雷震，使人震耳欲聋。
（2）精卫填海：是中国上古神话传说之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿，名唤女娃，一日女娃到东海游玩，溺于水中。死后的女娃化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟，每天从山上衔来石头和草木，投入东海，然后发出“精卫、精卫”的悲鸣，好像在呼唤着自己。神话故事还有《女娲补天》《夸父逐日》《后羿射日》等。
5. 选词填空。
改变 改观
（1）科学技术应用，不断（ ）着人们的物质和精神生活。
（2）这一带正在大力种植防风林，相信以后沙漠的面貌将大大（ ）。
迟疑 怀疑
（3）在这关键时刻，他反而（ ）不前了。
（4）小夜莺从容镇定机智勇敢，一点儿也没有引起敌人的（ ）。
【答案】 ①. 改变 ②. 改善 ③. 迟疑 ④. 怀疑
【解析】
【详解】本题考查选词填空
改变：（动）事物发生显著的差别。
改观：原样子换成新面目；改变本来的看法、观感。
（1）结合词义与语境分析，科学技术随着人们的物质和精神生活不断变化，“改变”符合语境。
（2）结合词义与语境分析，大力种植防风林，沙漠的面貌会变得不一样，“改观”符合语境。
迟疑：犹豫不决。
怀疑：心中存疑。
（3）结合词义与语境分析，关键时刻变得犹豫，“迟疑”符合语境。
（4）结合词义与语境分析，敌人没有质疑到小夜莺，“怀疑”符合语境。
6. 按要求完成句子练习。
（1）蝈蝈唱起歌（仿写拟人句）
__________________________
（2）雪花飞舞。（扩写句子）
__________________________
（3）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用加点词语仿写句子）
____________________________________________________
（4）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（写一个与本句修辞手法相同的句子）
____________________________________________________
【答案】（1）夜晚，夜莺在月光下唱着月光曲。
（2）白色的雪花飘飘洒洒的在空中飞舞着，非常壮观。
（3）花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。
（4）一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
【解析】
【小问1详解】
本题考查仿写句子。
在原句中，“唱起歌”是将蝈蝈拟人化，赋予了它人类唱歌的行为。仿写一个拟人句即可。
如：蝴蝶在花丛中跳起了轻盈的舞。
【小问2详解】
本题考查扩写句子。
在扩句中，可添加了形容词和副词来描绘雪花的特点和动态。可用“洁白”来形容雪花纯净的颜色，用“轻盈”来形容雪花在空中自由自在的舞动，用“纷纷扬扬”来形容雪花自由落下的状态，用“无拘无束”来形容雪花自由自在的氛围。
如：洁白的雪花如精灵般轻盈地在空中飞舞，它们舞动着优美的身姿，纷纷扬扬，无拘无束。
【小问3详解】
本题考查用词语造句。
例句中的句子的形式为：谁向谁怎么样，写三个形式相同的句子，写一个排比句，注意用上三个“向”。
如：我向亲人献上温馨，向朋友献上真诚，向爱人献上深情。
【小问4详解】
本题考查仿写句子。
例句使用了拟人的修辞手法，将花比作人，让它们从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。使花具有了人的动作和情感。
如：一群一群的星星从夜幕的背后突然蹦出来，在天空中嬉戏、欢笑。
7. 根据所学知识填空。
（1）_____________________，雪却输梅一段香。
（2）_________________，_________________，慎思之，明辨之，笃行之。
（3）可怜九月初三夜，_____________________。
（4）“不识庐山真面目，____________。”这句诗揭示了__________________的人生哲理。
【答案】 ①. 梅须逊雪三分白 ②. 博学之 ③. 审问之 ④. 露似真珠月似弓 ⑤. 只缘身在此山中 ⑥. 人们置身其中，不免陷入当局者迷的困境，应该更客观的看问题、思考问题，得出恰当的结论。
【解析】
【详解】本题考查古诗词、名言的填空和理解。
（1）书写时注意“梅”“须”“逊”的正确书写；
（2）“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”出自《礼记·中庸》，意思是：多方面地学，审慎地求问，慎重地思考，明白地分辨，笃诚地践行。书写时注意“博”“学”“审”的正确书写；
（3）书写时注意“露”“真”的正确写法；
（4）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”出自宋代苏轼的《题西林壁》。解释：之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。书写时注意“缘”的正确写法。
8. 秋天到了，你在上学或放学路上看到了什么样的景色？把自己的观察写一写吧。
______________________________________
【答案】上学的路上，经过一片竹林，意外发现这里有了些许不同。那一片片羽毛般的小叶子，都沾上了一颗颗水晶似的小雨珠，雨后的阳光照在小雨珠上，闪闪发亮。透过挂满水珠的竹叶，我仿佛看到一颗颗琥珀尽在眼前，好看极了。
【解析】
【详解】本题考查学生的语言表达能力及观察能力。
作答时要认真审题，题中要求我们写一写在上学或者放学路上看到的景色。这需要我们日常生活中留心观察身边的景物，结合自己看到的景物进行写作，可以适当加入修辞手法，把景物描写得更加优美、形象，注意句子表达要通顺合理。
如：放学了，我背着书包走在回家的路上，路的两旁是小树林。现在已是秋末时节，余晖照在树上，一片金色。风轻轻一吹，一些树叶随风起舞，像一只只金色的蝴蝶飞来飞去，然后旋转着落在了地上。路上铺满了金色的、红色的、紫色的树叶，好像给小路铺上了一条五彩缤纷的地毯。
阅读理解。
阅读
小草
①马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
②春天，一阵微风吹过，她们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母爱把人们抱在怀里，让劳累的人们消除炎热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ ， 。”
③我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
9. 哪句话说明小草胸怀宽广（ ）
A. 春天，一阵微风吹过，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
B. 秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
C. 等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
D. 她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。
10. 短文是围绕（ ）来写的。
A. 小草的可爱B. 小草的柔软
C. 小草强大的生命力和宽广的胸怀
11. 在文章横线处填写合适的诗句。
【答案】9. D 10. C
11. 野火烧不尽，春风吹又生。
【解析】
9题详解】
本题考查了对短文中重点句子的理解情况。
第②段，根据“春天、夏天、秋天、寒风把冬天请来了”可知，短文按照季节顺序描写了小草的顽强生命力和胸怀宽广的品质。读句子“她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。”可知，这句话说明小草胸怀宽广，不计较人们给予它们什么，而只是甘愿为人们做出贡献。故选D。
【10题详解】
本题考查短文的中心。
第②段，根据“春天、夏天、秋天、寒风把冬天请来了”可知，这篇短文以季节更替为线索，分别描写了小草主要描写了小草春天随着春风生长，夏天让劳累的人们消除酷热带来的疲劳，秋天叶子枯黄，冬天把根深深地钻进泥土里，等第二年春天来了，她又从土里钻出来。通过对一年四季小草的描写，展示了小草强大的生命力。读句子“她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。”可知，这句话说明小草胸怀宽广。综上，短文是围绕小草强大的生命力和宽广的胸怀来写的。故选C。
【11题详解】
本题考查内容的理解和诗句积累。
第②段，读句子“寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。”可知，当寒冬来时，小草把根钻进泥土里。等春天来了，她又生长起来。结合学过的诗句可知，这句话用诗句来概括就是“野火烧不尽，春风吹又生。”
阅读
蜗牛的荣誉
①很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在飞舞。
②在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用 甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
③蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
④好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
⑤天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。
⑥看，荣誉（竟 竞）成了蜗牛的负担。
12. 划去文中括号内不正确的汉字。
13. 写出近义词。
沉重（ ） 得意扬扬（ ）
14. 这则寓言告诉了一个怎样的道理？
____________________________
【答案】12. 用 竞
13. ①. 深重 ②. 沾沾自喜
14. 告诉我们的道理：做人要谦虚，不要到处炫耀自己的才能，骄傲自满会阻碍自己进步的空间。
【解析】
【12题详解】
本题考查了选字词填空。
（1）用：使人或物发挥其功能。如作用。甩：抛开，抛去。如甩开。根据语义应选“甩”。“甩”字则表示用力挥动或摇动，符合蜗牛的特点，因为蜗牛在爬行时会不断摇动触角来感知周围环境，同时也可以通过甩动身体来移动更快。故划去“用”。
（2）“竟”的意思是“完毕；终了”，用在这里合适，表示蜗牛在飞行比赛中获得了冠军，并赢得了奖杯。而“竞”的意思是“争着；比赛”，与文意不符，因此应该划去。
【13题详解】
本题考查近义词。
（1）沉重：分量重；程度深。
“沉重”的近义词可以是“沉痛”、“严重”、“繁重”、“厚重”等，这些词语都表示某种情感或物质的重量或程度很重，与“沉重”的含义相近。
（2）得意扬扬：形容非常满足、高兴，神气十足的样子。
“得意扬扬”的近义词可以是“洋洋得意”、“趾高气扬”、“自鸣得意”等，这些词语都表示某个人因为某种原因感到非常高兴、满足或自豪，与“得意扬扬”的含义相近。
【14题详解】
本题考查短文主旨思想。
（1）第⑥自然段“看，荣誉竟成了蜗牛的负担”这句话可以得出：取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，力争取得更大的成绩。
（2）这则寓言告诉了我们一个道理：我们在取得成就后，不能被荣誉冲昏头脑，反而要时刻保持清醒的头脑，不要把荣誉当成负担，否则会让自己停滞不前。同时，我们也要学会接受别人的建议和帮助，不能固执己见，否则会让自己错失良机。
15. 习作。
选择自己亲身经历的一件事，以“一件 （高兴、后悔……）的事”为题写一篇作文，要表达自己的真实感受，语句通顺，字体工整，写好后在原文上修改。
【答案】例文：
一件后悔的事
那是我上一年级的时候，周末的一天，天气非常冷。窗外的雪花翩翩飞舞，可我真想出去玩啊！奶奶劝我说：“天气那么冷，出去玩很容易感冒。”听了奶奶的劝告，让我很沮丧。我心想：我不经常感冒，就这一次应该没问题。然后就穿上外衣，跑到了小花园里玩去了。
在小花园里，我遇见了我的好朋友，我和她一起堆雪人，打雪仗。玩的不亦乐乎，不一会儿，我就出了很多汗。而我的好朋友，早已把外套脱了。我跟她说：“我奶奶说，天很冷，可是，我们两个都冒汗了。”“是呀，是呀，根本不冷。”她笑着点头。我想，肯定是奶奶怕冷。
我们一直玩到天快黑了，这时候，我忽然感到身体有点冷了，手指也有点僵。这时我突然想回家，因为这时家里一定很温暖，而且奶奶一定做好饭了。回家后我暖了半天才缓过来。吃过饭就早早睡了。
到了第二天，早上一起来，我就感觉无精打采地，全身不舒服。妈妈拿起体温计，给我量体温，一看，竟然高烧39摄氏度。妈妈给我贴上退烧贴，然后给学校打了电话，给我请假。
那天我躺在我的床上，脑袋昏昏沉沉地想：我不应该不听奶奶的劝告。真是：不听老人言，吃亏在眼前啊。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
本次习作为半命题作文，要求以“一件……的事”为题，写一篇作文。在我们的生活中，有许多事会让我有不同的体验：有的让我们伤心，有的让我们高兴，有的让我们后悔……．选择一件印象深刻，对你有意义的事去写。记事作文要注意，（1）记叙要有顺序。（2）叙述过程时，一定要描写人的表现，如人的动作、神态及心理活动等。（3）要清楚的表达出来你的感受或收获。
构思指导：
开头：简单交代事件的时间、地点等信息，可以直接运用题目的一个字来点题。
中间：写清楚这件事。要注意事情的六要素，确定详略，经过为详写的部分，注意细节的刻画，尽量用语言、动作、心理和神态等描写手法写生动、具体。
结尾：交代事件的结果，抒发情感。