四川省宜宾市叙州区2022-2023学年六年级上学期期末学业监测语文试题

这是一份四川省宜宾市叙州区2022-2023学年六年级上学期期末学业监测语文试题，共10页。试卷主要包含了听力测试，积累运用，阅读理解，表达展示等内容，欢迎下载使用。
本卷共26道题考试时间:110分钟 满分:100分
一、听力测试(10分)
1.听老师念词语两遍，按顺序规范地书写在下面的田字格里。(5分)
2.先读题，再认真听老师读短文两遍，然后答题。(5分)
(1)短文中介绍了未来的衣服具有 、 等特点。(3分)
(2)根据所听内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分)
A.黄色的衣服会发出梨花的香味。( )
B.未来的衣服不会粘上脏东西，免去了洗衣服的辛苦。( )
二、积累运用(20分，10题6分，其余各2分)
把3~9题的答案选项填在下面表格中。(重要提示:只填在括号里不得分)
3. 下列加点字的读音和词语书写全对的一项是( )。
A.沧海一粟(lì) 毅力沮丧瞬尖
B.迥然不同(jiǒng)苔藓伶俐陶醉
C.窸窸窣窣(suì)悬涯摇篮和蔼
D.参差不齐(cān)疙瘩 缝隙捡阅
4.下列画横线的词语使用恰当的一项是( )。
A.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
B.春天来了，我们一起去听听大自然的鬼斧神工吧。
C.听到同学们的加油声，我汹涌澎湃地向终点奔去。
D.这把刀特别锋利，轻轻松松就能斩钉截铁。
5.下列句子标点使用错误的一项是( )。
A.太阳晒着地面，有些地方吸收的热量多;那里的空气就比较热。 B.潺潺流水，奏起悠然的乐曲;茵茵草地，闪着耀眼的光芒;巍巍高山，撑起民族的脊梁。
C.“哦，是你!”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。
D.目前的研究表明:木星、土星、天王星和海王星上没有生命存在。
6.下列说法错误的一项是( )。
A.阅读文章时，我们联系生活经验想开去，可以深化对课文内容的理解。
B.柳公权是唐代著名的书法家，他的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。 C.写倡议书时，可以不写标题，但依据倡议的对象必须要写称呼。 D.做课堂笔记，不仅能帮我们记忆知识，还能促进我们积极思考。7，围绕“忙碌的早晨”选取材料，下列材料不恰当的是( )。
A.大街上,环卫工人正在清扫着落叶。
B.妈妈在手忙脚乱地准备早餐。
C.爸爸抓起一个面包就出门了。D.奶奶在沙发上看电视。
8.文章拟题的方法很多，下列材料中以事件拟题的一项是( )。
A.《草船借箭》《开国大典》《爬天都峰》《“诺曼底号”遇难记》。
B.《我的战友邱少云》《狼牙山五壮士》《军神》《少年闰土》。 C.《桥》《芦花鞋》《竹节人》《金色的鱼钩》。
D.《詹天佑》《只有一个地球》《我的伯父鲁迅先生》《陀螺》。
9.下列关于对课文内容的描述，错误的一项是( )。
A.《狼牙山五壮士》按照事件发生的先后顺序可概括为:接受任务、痛击敌人、引上绝路、顶峰歼敌、英勇跳崖。
B.《夏天里的成长》引用谚语“六月六，看谷秀”“处暑不出头，割谷喂老牛”，引出人要“赶时候、赶热天，尽量地用力生长”。
C.诗歌《三黑与土地》中，表现了农民对土地的热爱和对美好生活的向往。
D.《穷人》的作者是英国作家列夫。托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《童年》等。
10.回顾填空。(6分，每空1分)
(1)曹植的名句“捐躯赴国难， ”赞扬了奋勇献身的爱国精神和崇高理想。
(2)小说一般有比较鲜明的人物形象，在《穷人》一课中，从桑娜把两个孤儿抱回家的情节中，可以体会到她的 ，在《桥》一文中通过对雨、洪水、桥的描写，体现了老支书 ;《金色的鱼钩》一文通过人物对话和心理的描写，刻画了一位 的老班长。
(3)《七律·长征》中，“ ，大渡桥横铁索寒”一句表达了 的情感。
三、阅读理解(30)
(一)古诗文阅读。(7分，每空1分)
11.“明月别枝惊鹊， 。”这句话出自宋代 (作者)写的词《 》，这一句描述了 ，表达了作者 。
12.《书戴嵩画牛》一文中，“处士笑而然之”，然之的意思是 。文中引用古语“耕当问奴，织当问婢”告诉我们
。
(二)课内阅读。(10分)
片段一
①闰土又对我说:“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”
②“管贼吗?”
③“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
④我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西一一便是现在也没有知道一一只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
⑤“它不咬人吗?”
⑥“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……
⑦我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
⑧“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
片段二
①这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
②我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和;刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。
③
④我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他……
13.联系上下文理解带点词语的意思。(2分)
无端: 素不知道: .
14.片段一选自课文《少年闰土》，片段二选自课文《_______》，这两篇文章的作者都是___。(2分)
15.从片段一第⑦自然段你能感受到作者怎样的内心世界?(2分)

16.片段二描述了一个怎样的梦境?请结合具体内容说一说。(2分)

17.片段二最后说“我要追回他，完成他，留下他”，联系写作背景，我知道作者想要追寻的是 (2分)
(三)课外阅读(10分)
①窗外柳絮漫天飞舞，始终不肯飘落下来，此时雨突然猛烈地下了起来，伴随着狂风，似乎要把整个世界吞噬，我呆呆地望着那肆虐的雨滴拍打在窗户上，清洗着外面的一切。接二连三倒退的成绩，让我顿时感到迷茫恍惚，仿佛黑暗在吞噬着我的心。
②“还是放弃吧，”我对自己说，“或许我是真的实力不足。”
③窗外一株藤蔓依附在一棵大树底下，但大树的繁茂遮挡住了它的大部分阳光，导致它长得很柔弱。我猜想它应该和我有着同样的命运，都生活在黑暗中吧。
④雨在这时候停了，我走了出去望着周围翠绿的植物，依然无法排解心中的惆怅情绪，我似乎失去了前进的动力。
⑤日子就这样一天天过去，期末考试的脚步也越来越近，而那株藤蔓却出乎意料的长高了许多，抽出了许多嫩绿的枝芽。尽管我以前是那样的嘲笑它，但它却顽强了起来。惊讶之余，我开始默默关注它，每次走过都会停留一会儿，我欣喜于它的每一次成长，冥冥之中，我仿佛把我的命运同它联系在了一起。
⑥尽管它暂时处在阴影之中，但它却从未放弃过。终于奇迹发生了，在经过了数天的努力后,它抽出了绿油油的枝芽，现在的它长得都比那树还高，它仰着头，享受着阳光的沐浴，看到这一切，我心中的忧愁也烟消云散，顿时充满了喜悦。
⑦我忽然觉得:人生就是这样，充满了不可预知的事物，但只要信念还在，黎明就一定会到达!
18.请给短文拟一个标题 .(2分)
19.阅读第①自然段，按要求完成练习:
(1)哪一句话描写了作者看到的景色?请用“ ”勾下来。(1分)
(2)哪一句话描写了作者当时的心情?请用“ ”勾下来。(1分)
(3)作者在写景中融入感受，这样的写法有什么好处?(2分)

20.联系上下文理解短文第⑥自然段画横线的句子:“阴影”表面上是指藤蔓 ，实际上是指作者 。(2分)
21.藤蔓的生长引发了作者对人生怎样的思考?请结合短文内容或生活实际，谈谈你的理解。(2分)

(四)非连续性文本阅读(3分，每空1分)
22.我能认识图___是高速路牌，图___是街道路牌。(选择序号填空)
23.“刘青云”同学的姓名用拼音拼写正确的是( )。(1分)
A.Liu Qing Yun B. Liu Qingyun
C. Liu qing yun D. liu qing yun
四、表达展示(40分)
24.仿写仿练(5分，1题2分，2题3分)
(1)读下面例句,注意加点部分，再照样子写一写自己对某件事入迷的经历。例:下课时，教室里摆开了场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，
咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。

(2)读句子，再照样子选择一个词语，把想到的用一段话写下话。
例:饱经风霜的脸:这位老爷爷七十多岁了，他干瘦的脸上布满了皱纹，两鬓斑白，眼眸深深地陷了下去。
树林的深处灿烂的笑脸

25.能说会道(5分)
宜宾博物馆是宜宾最大的综合性博物馆，先后举办过“宜宾酒史展览”“蜀南竹海展览”“宜宾历史文化名城展览”等影响较大的展览。周末，李刚想去参观宜宾博物馆，妈妈却让她去参加习作兴趣班。小丽想说服妈妈同意她去参观。
李刚走到妈妈面前， 说:“妈妈，我想和你商量一件事。”妈妈问:“什么事?说吧。”李刚说:“我______，可以吗?”妈妈皱着眉说:“不行，你还要去习作兴趣班呢。”李刚脑子一转，说:“妈妈，去参观宜宾博物馆有很多好处呢:一是能放松身心，劳逸结合嘛;二是 ;三是 。”妈妈听了，点点头说:“ 。”
26.妙笔生花。(30分)
题目:
学校运动会、“六一”儿童节文艺演出、“看电视利与弊”辩论大赛、端午节赛龙舟……这些校内外活动，你参加过哪些?请选一次你喜欢的活动写下来。
要求;(1)题目自拟，分段叙述。
(2)写清楚活动过程，把印象深刻的部分重点写。
(3)写活动场面时，既要关注整个场景，也要关注人物的表现，如:动作、语言、神态。
(4)写出活动中的休会。(字数不少于400字)题号
3
4
5
6
7
8
9
答案选项