2022-2023学年河南省汝州市有道实验学校部编版三年级上册期中考试语文试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年河南省汝州市有道实验学校部编版三年级上册期中考试语文试卷（解析版），共7页。试卷主要包含了 我是小小书法家， 读拼音，写词语， 划掉加点字的错误读音， 辨字组词， 选词填空， 我们应该上课认真听讲好习惯， 明明以经写完作业了， 木地板舒展着身子等内容，欢迎下载使用。
1. 我是小小书法家。
人之初，性本善。，。
【答案】
【解析】
【详解】本题主要考查默写三字经。
人之初，性本善，性相近，习相远”摘自《三字经》，译为：人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。此句说明了人本来没有太大的差别，人的善恶、才能的高低，主要是由于各种后天因素造成的。
书写时，注意“性”“远”的正确写法。
2. 读拼音，写词语。


【答案】

【解析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“蜘、旅、蜡、救、忽、壮”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
3. 划掉加点字的错误读音。
（1）我竟然猜中（zhōng zhòng）了答案。
（2）外婆身体不好，妈妈总是担（dān dàn）心她。
（3）它的声音小得几（jǐ jī）乎听不见。
【答案】（1）zhōng
（2）dàn
（3）jǐ
【解析】
【详解】本题考查学生对多音字字音的辨析能力。
绝大多数多音字的不同读音，是和不同的字义紧密联系起来的，正所谓“音随义定”。
（1）中：[zhōnɡ]①中间；跟四周、上下或两端的距离相等的部位；②在一定的范围内；里面；③位置在两端之间的；④性质、等级在两端之间的；⑤内心；⑥指中国；⑦不偏不倚；⑧用在动词后面，表示动作处于持续状态；⑨适于；合于；⑩行；好；可以。[zhònɡ]①正好对上；恰好符合；②射中（目标）；③科举时代指考取举人、进士等；④遭受；受到。猜中，读cāi zhòng：部分地或完全地得出。
故划掉读音zhōng。
（2）担：[dān]①用肩挑；②担负；承担。[dàn]①担子；②重量单位。一百斤等于一担；③量词。用于成担的东西。[dǎn]同“掸”，拂；拂拭。担心，读dān xīn：挂念；不放心。
故划掉读音dàn。
（3）几：[jǐ]①疑问代词，用以询问数目多少；②数词，表示二到九的不确定的数；③在具体的上下文里，代替某个确定的数目。[jī]①搁置物件的小桌子；②细微的迹象；事情的苗头或预兆；③表示接近某种情况，相当于“将近”“差不多”。几乎，读jī hū：表示十分接近；差不多。
故划掉读音jǐ。
4. 辨字组词。
洞（ ） 狂（ ） 漂（ ） 旧（ ）
桐（ ） 王（ ） 票（ ） 日（ ）
【答案】 ①. 洞穴 ②. 狂风 ③. 漂亮 ④. 依旧 ⑤. 梧桐 ⑥. 大王 ⑦. 饭票 ⑧. 日常
【解析】
【详解】本题考查辨字组词。
洞：山洞、空洞、桥洞；桐：油桐、泡桐、桐油。
狂：狂奔、狂妄、狂欢；王：王法、君王、王国
漂：漂流、漂亮、漂浮；票：门票、车票、股票。
旧：念旧、仍旧、陈旧；日：日照、日光、日用。
5. 选词填空。
浓密 茂密
（1）胡萝卜先生长着（ ）的胡子。
（2）奶奶家屋后有一片（ ）的竹林。
可怜 可惜
（3）（ ）的红头被大黄牛卷到嘴里了。
（4）因为粗心我没考到一百分，太（ ）了。
【答案】 ①. 浓密 ②. 茂密 ③. 可怜 ④. 可惜
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
浓密：（形）稠密（多指烟雾、须发、树枝等）。
茂密：（形）草木旺盛而繁多。
（1）结合语境，该句意是指：胡萝卜先生长着多而密的胡子。故选“浓密”。
（2）结合语境，该句意是指：奶奶家屋后有一片生长旺盛的竹林。故选“茂密”。
可怜：（形）值得怜悯。
可惜：表示对人或者事物惋惜、遗憾、爱惜。
（3）结合语境，该句意是指：值得怜悯的红头被大黄牛卷到嘴里了。故选“可怜”。
（4）结合语境，该句意是指：因为粗心我没考到一百分，太遗憾了。故选“可惜”。
修改病句。
6. 菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
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7. 我们应该上课认真听讲好习惯。
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8. 明明以经写完作业了。
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【答案】6. 菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜和西红柿。
7. 我们应该养成上课认真听讲的好习惯。
8. 明明已经写完作业了。
【解析】
6题详解】
1-3小题主要考查修改病句。
前后矛盾。西瓜不属于蔬菜，删去“、西瓜”，即：菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜和西红柿。
【7题详解】
成分残缺。在“上课”前面加上“养成”，即：我们应该养成上课认真听讲的好习惯。
【8题详解】
错别字。“以”改成“已”，即：明明已经写完作业了。
句子加工厂。
9. 伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。（改为“被”字句）
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10. 木地板舒展着身子。（扩句）
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【答案】9. 他被伐木工用斧子砍到，拉到山谷里去了。
10. 木地板满意地舒展着身子。
【解析】
【9题详解】
本题主要考查了改为“把”字句和“被”字句互换。
首先，找出“事物1”、“事物2”与“怎么样”；其次，把、被两字互换；再次，“事物1”和“事物2”交换位置；最后，“怎么样”不变，照搬下来。本句“伐木工人用斧子”和“他”交换位置，把、被两字互换，即：他被伐木工用斧子砍到，拉到山谷里去了。
【10题详解】
本题主要考查扩句。
要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语前添加合适的修饰、限制词语。扩写时要注意语法正确，不能够改变原句的意思，还要注意在修饰词后面加上正确的“的”、“地”、“得”。根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子意思更具体形象，充实丰满。本句可给“舒展”“身子”分别加上修饰语“不时”“僵硬的”。即：木地板不时舒展着僵硬的身子。
11. 我会填。
（1）二人同心，______。
（2）______，无理寸步难行。
（3）苏轼用诗句“______，______”回答了一年中最好的景色在什么时候。
【答案】 ①. 其利断金 ②. 有理走遍天下 ③. 一年好景君须记 ④. 最是橙黄橘绿时
【解析】
【详解】本题主要考查对诗词名句的默写。
（1）书写时，注意“其”“断”的正确写法；
（2）书写时，注意“理”“遍”的正确写法；
（3）“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”出自苏轼《赠刘景文》意思：一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。诗句写出了一年中最好的景色在秋季。
阅读短文，完成题目。
驱蚊新招
①蚊子吸人血，传播疾病，影响人们的睡眠，危害人体健康。人们为了消灭蚊子，不断研究出一些新奇的方法和产品。
②电子灭蚊器。德国的一家电器公司研制出一种电子灭蚊器。该灭蚊器发出的紫外线对蚊子有诱惑作用，能使蚊子飞来后撞到高压的保护网罩上而死亡。驱蚊笔。日本的一家公司发明了一种重仅30克的钢笔式驱蚊笔。它能发出一种模拟雄性叫声的声波，驱赶受孕的雌蚊，从而达到减免蚊子叮咬之目的。
③驱蚊音乐。日本的一家公司发明了一种驱蚊收音机，它能播放出一种令蚊子讨厌的声波，使蚊子远去，但这种声波对人来讲则是一种音乐。
④驱蚊耳环。澳大利亚一家公司研制出一种驱蚊耳环，又叫“卫生耳环”。它除了具有一般耳环的装饰作用外，还能在晃动中散发出香味，这种香味（ ）能驱赶蚊子，（ ）能净化佩戴者周围的空气。
⑤驱蚊电台。加拿大曾建造了一座奇特的电台——驱蚊电台，它发射的特殊频率经过接收机接收播放后，变成一种驱蚊信号，能驱赶当地44种蚊子中的30种，给市民的休息、健康带来很大的好处，受到了市民的欢迎。
12. 从文中找出下列词语的近义词。
损害——（ ） 驱逐——（ ） 特别——（ ）
13. 在文中括号里填上恰当的关联词。
14. 人们为了消灭蚊子，研究出了______、______、______、______、驱蚊电台等新奇的方法和产品。
15. 电子灭蚊器是怎样杀死蚊子的？用“ ”在文中画出。
16. 驱蚊耳环有什么作用？ 用“ ”在文中画出。
【答案】12. ①. 危害 ②. 驱赶 ③. 奇特 13. 不仅 还
14. ①. 电子灭蚊器 ②. 驱蚊笔 ③. 驱蚊音乐 ④. 驱蚊耳环
15. 该灭蚊器发出的紫外线对蚊子有诱惑作用，能使蚊子飞来后撞到高压的保护网罩上而死亡。
16. 它除了具有一般耳环的装饰作用外，还能在晃动中散发出香味，这种香味不仅能驱赶蚊子，还能净化佩戴者周围的空气。
【解析】
【12题详解】
本题考查找近义词的能力。
损害：（在利益、健康、名誉等上）使遭受损失。它的近义词是“危害”。
驱逐：（动）赶走。它的近义词是“驱赶”。
特别：与众不同；不普通。它的近义词是“奇特”。
【13题详解】
本题考查填写关联词。
“能驱赶蚊子”“能净化佩戴者周围的空气”构成递进关系，用递进关联词“不仅……还……”相连。
【14题详解】
本题考查对文章内容的理解。
从第②自然段“电子灭蚊器。德国的一家电器公司研制出一种电子灭蚊器。”，从第③自然段“驱蚊音乐。”，第④自然段“驱蚊耳环。”，从第⑤自然段“驱蚊电台。”可知，人们为了消灭蚊子，研究出了 电子灭蚊器、驱蚊笔、驱蚊音乐、驱蚊耳环、驱蚊电台等新奇的方法和产品。
【15题详解】
本题考查根据要求筛选句子。
从第②自然段“该灭蚊器发出的紫外线对蚊子有诱惑作用，能使蚊子飞来后撞到高压的保护网罩上而死亡”。可知，电子灭蚊器先发出的紫外线诱惑蚊子，能使蚊子飞来后撞到高压的保护网罩上而死亡。
16题详解】
本题考查根据要求筛选句子。
从第④自然段“它除了具有一般耳环的装饰作用外，还能在晃动中散发出香味，这种香味不仅能驱赶蚊子，还能净化佩戴者周围的空气”可知，驱蚊耳环能在晃动中散发出香味，这种香味不仅能驱赶蚊子，还能净化佩戴者周围的空气。
17. 续写故事。
图中讲了什么故事？接下来可能会发生什么？发挥想象力，请你把故事写完。
【答案】例文：
李晓明的生日
下课了，同学们三五成群地聚在一起，兴致勃勃谈论着自己的生日。小东说：“那天是我们全家在一起过的。”小粉兴奋地说：“妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”
李晓明听了，默默地到座位上，两眼看着窗外，忍不住流下了伤心的眼泪。他想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作……细心的班长小红发现了，悄悄地对同桌小华说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们召集全班同学给他过生日吧。”
李晓明生日那天，大家早早地来学校布置，他们有挂气球，有的挂彩带，还有的在黑板上画画。教室终于布置好了。放哨的小华喊道：“李晓明来了！”只见他低着头，闷闷不乐地走到教室门口轻轻地推开门，突然，彩带从空中落下，同学们捧着礼物从墙角跳出来，喊道：“生日快乐！”李老师也拿着一个大蛋糕从他身后走了进来。李晓明感动得哭了起来，说：“谢谢大家，这是我最难忘的一次生日！”
【解析】
【详解】本次作文为续写作文。
要求根据材料内容自拟题目，然后续写作文。续写之前首先要认真阅读材料，领会材料的思想内容，确定续写内容的要点，然后确定题目进行写作。图中的同学们正在商量着如何给李晓明过生日，根据材料内容，展开合理的想象。注意写清楚事情的前因后果，还要把故事的内容写完整；结尾可与开头相照应，总结全文，升华感情。写作时要注意内容合理、具体，表达出真情实感，还要注意段与段之间的衔接要紧密，做到层次井然有序，中心明确，文从字顺。
提纲：
开头：开门见山或者修辞式开头点题。
中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。
结尾：与开头相照应，总结全文，升华感情。