河北省滦南县2023-2024学年七年级上学期中学业评估语文试卷（含答案）

这是一份河北省滦南县2023-2024学年七年级上学期中学业评估语文试卷（含答案），共8页。试卷主要包含了 D， C，【任务一】，客路 行舟等内容，欢迎下载使用。
1. （1）以观沧海 水何澹澹（2）杨花落尽子规啼 （3）小桥流水人家 古道西风瘦马（4）遥怜故园菊（5）从头到脚都是新的，他生长着（一空一分，共8分）
2.（1）huáng yùn（2）zhuó luò（3）诀别（4）花团锦簇（一空一分，共4分）
3. D(2分)
4. C(2分)
5.【任务一】（1）“您好”前面应空两格。（1分）（2）拙见 高见（2分）
【任务二】选A，理由是：这句话表达的是诗人身在他乡，对故乡、亲人的思念之情，并非友情。（3分）
6.客路 行舟（2分）
7. D（2分）
8.蕴含了新事物孕育于旧事物之中，并终将取代旧事物的哲理，给人以新的希望。（2分）
9. （1）约定（2）离开（3）“说”同“悦”，愉快（4）传授，这里指老师传授的知识（每小题1分，共4分）
10.（1）朋友感到很惭愧，走下车去拉元方（表示歉意）。
（2）几个人一起走路，其中一定有人可以做我的老师。（每小题2分，共4分）
11. 元 方/ 时 年 七 岁 (1分)
12.示例：甲文中的“友人”对人不礼貌，不尊重他人，不讲信用，但他有知错就改的优点。我们应该学习友人知错就改的优点，要摒弃他那种对人不礼貌，不尊重他人，不讲信用的行为。（3分，意思对即可）
13.视觉、听觉、嗅觉
14.（1）这句话运用了比喻、排比的修辞手法，把“春雨”比作“牛毛”“花针”“细丝”，生动形象地写出了春雨细密、闪亮、绵长的特点，表达了作者对春雨的喜爱之情。（3分）
（2）示例1：运用了拟人、比喻的修辞手法，生动地描绘出雨后树枝、树叶的美丽与生机，突出了春雨给大地带来的勃勃生机，表达了作者对春天的喜爱之情。
示例2：“起伏”描绘出树叶的动感，生动的表现了雨后树叶的美丽与生机，表达了作者对春天的喜爱、赞美之情。（3分）
15. 甲乙两文都表现了作者对春雨的喜爱和赞美之情。（2分，意思对即可）
16.示例：这句话为自然环境描写。交代了故事发生的时间，渲染了天气的寒冷，为下文老妈打电话让我拿羽绒服作铺垫。（3分，意思对即可）
17. 示例：记叙了老妈在雪天步行几十里到学校给“我”送棉衣。（2分，意思对即可）
18. 示例：“轻描淡写”为“很随意、不费力”的意思，形象地写出了母亲来学校给我送衣服虽然很困难，但却故作轻松，不让我担心，体现了母亲对我的疼爱。（3分，意思对即可）
19.示例：从母亲关注天气，提醒我加衣服，可看出母亲是一个细心的、疼爱女儿的人；从母亲明明很累，却表现得轻描淡写 ，可看出母亲是一个体贴的人。（围绕母亲是一个细心、体贴、慈爱、疼爱女儿的人，一点1分，结合课文一点1分。意思对即可）
20.围绕“母爱”“孝敬父母”，言之成理即可。（2分）
21.《五猖会》《二十四孝图》
22.B
23.评分参考
说明：
= 1 \* GB3 ①不同的项目在不同的等次里给分；40分以上的作文应占一定的比例；非常优秀的作文可以给满分。
= 2 \* GB3 ②表达有创意的酌情加1～5分，加到满分为止。
= 3 \* GB3 ③文体不明确的酌情减分。
= 4 \* GB3 ④套写、抄袭的在第四类之内酌情给分。
= 5 \* GB3 ⑤没有题目或者题目不当的减2分；不足字数的，每少50个字减1分；错别字每3个减1分（重复的不计）；标点有三处以上错误的酌情减1～3分。
等次
分数
项目
一类
二类
三类
四类
内容
（25分）
25～22分
21～18分
17～14分
13～0分
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
符合题意
中心明确
内容具体
感情真实
基本符合题意
中心较明确
内容较具体
感情较真实
偏离题意
中心不明确
内容不具体
感情不真实
表达
（20分）
20～18分
17～14分
13～10分
9～0分
结构严谨
语言流畅
用词生动
表达方式运用好
结构完整
语言通顺
用词准确
表达方式运用较好
结构基本完整
语言基本通顺
用词基本准确
表达方式运用一般
结构不完整
语言不通顺
用词不准确
表达方式运用差
书写
（5分）
5分
4分
3～2分
1～0分
字体美观
字体工整
字迹清楚
字迹潦草