山东省菏泽市开发区2021-2022学年一年级下学期数学期中试卷
展开一、填一填
1.看图写数
(1)
(2) 在十位上加1个珠子后,表示的数是 。
在个位上加1个珠子后,表示的数是 。
2.课本的封面是 形,一个正方形对折后剪开,能得到两个相同的 形或两个相同的 形。
3. 比26多5。 比42多3。
4.13-6= 想:6加 得13,13减6等于 。
5.75里面有 个十和 个一。8个一和7个十合起来是 。
6.个位上是最大的一位数,十位上的数比个位上少1,这个数是 ,它前面的一个数是 ,后面的一个数是 。
7.我们的祖国有 个民族,我们班有 名同学。
8.在横线上填上“>”“<”或“=”
70 7个十 89 90 16-7 8 17-8 10
13-4 8 15-9 4 18-10 9 79-9 60+9
9.
(1)填数轴
(2)与98相邻的两个数是 和 。
(3)在79、82、77这三个数中,最接近80的数是 。
10.9+ =16 10+ =17 94=90+ 80=89-
11.猜数游戏。
(1)十位上比个位上的数多7,这个两位数可能是 。
(2)个位上比十位上的数多7,这样的两位数最大是 ,最小是 。
12.36个梨,10个装一袋,可以装满 袋。
二、选一选(共12分)
13.
小涛可能拍了多少下?画“√”。
小珍可能拍了多少下?画“○”。
14.右面的数减去7就是整十数的画“√”。减去70就是最大的一位数画“○”。70后面的第五个数画“□”
15.图中 平行四边形有几个?画“√”
16.图中, 三角形有几个?画“√”。
17.一(2)班有48名同学去参观博物馆,坐○座的汽车合适。画“√”。
18.比77多一些的数是哪个数?画“√”
比36多一些的数是哪个数?画“○”
比81少一些的数是哪个数?画“□”
比40少一些的数是哪个数?画“☆”
三、分一分、圈一圈、涂一涂(共11分)
19.把每组和其它不同的物品圈一圈。
(1)
(2)
(3)
20.一(2)班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。
(1)根据左图填写下表。
(2)根据上面的统计结果回答问题。
①喜欢吃 的人数最多,喜欢吃 的人数最少。
②喜欢吃和的一共有 人。
③你还能提出什么问题?
四、看谁算得都对(共35分)
21.直接写得数。
11-2= 13-5= 15-7= 16-8=
14-6= 12-8= 18-10= 19-9=
9+5-7= 8+8-7= 17-10+5= 15-7-6=
87- 80= 96-90= 50+9= 16-8+6=
56-50= 98-8= 70+7= 90+9=
22.6+ =14 +8=15 17- =10 19- =9
23.67=60+ 88= 80+ 55= + 90=96-
24.10+5> 20+9> 80+ <87
25.看图列式计算。
(1)
(2)
五、解决问题(共16分)
26.
还剩几只没捉住?
27.
每人一瓶水,还差多少瓶水?
28.9个盒子能装下这些杯子吗?为什么?
29.
(1)小芳一共要浇多少棵花?
(2)小军已经浇了多少棵花?
答案解析部分
1.【答案】(1)60;100;44
(2)52;40
【知识点】100以内数的组成;两位数加整十数的加法
【解析】【解答】解:(1)依次写作:60;100;44;
(2)42+10=52;
39+1=40。
故答案为:(1)60;100;44;(2)52;40。
【分析】(1)哪个数位上有几颗珠子,就在那个数位上写几;
(2)十位上加一颗珠子,这个数=运来的数+10;
个位上加一颗珠子,这个数=运来的数+1。
2.【答案】长方;长方;三角
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解:课本的封面是长方形,一个正方形对折后剪开,能得到两个相同的长方形或两个相同的三角形。
故答案为:长方;长方;三角。
【分析】长方形的对边平行且相等,四个角都是直角;正方形的四条边都相等,四个角都是直角;一个正方形对折后剪开,能得到两个相同的长方形或两个相同的三角形。
3.【答案】31;45
【知识点】两位数加一位数的加法
【解析】【解答】解:26+5=31
42+3=45。
故答案为:31;45。
【分析】求比一个数多几的数是多少,用加法计算。
4.【答案】7;7;7
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【解答】解:13-6=7想:6加7得13,13减6等于7。
故答案为:7;7;7。
【分析】做减法想加法,计算13-6时想:6加7得13,所以13减6等于7。
5.【答案】7;5;78
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解:75里面有7个十和5个一;
8个一和7个十合起来是78。
故答案为:7;5;78。
【分析】两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。
6.【答案】89;88;90
【知识点】100以内数的组成;100以内数的排序
【解析】【解答】解:这个数是89,它前面的一个数是88,后面的一个数是90。
故答案为:89;88;90。
【分析】最大的一位数是9,十位上的数=个位上的数-1,这个数是89;依据100以内数的排序可知:89前面的一个数是88,后面的一个数是90。
7.【答案】56;45
【知识点】数学常识
【解析】【解答】解:我们的祖国有56个民族,我们班有45名同学(答案不唯一)。
故答案为:56;45(答案不唯一)。
【分析】依据常识填空。
8.【答案】=;<;>;<;>;>;<;>
【知识点】两位数减整十数的减法
【解析】【解答】解:7个十是70,所以70=7个十;
89<90;
16-7=9,所以16-7>8;
17-8=9,所以17-8<10;
13-4=9,所以13-4>8;
15-9=6,所以15-9>4;
18-10=8,所以18-10<9;
79-9=70,60+9=69,所以79-9>60+9。
故答案为:=;<;>;<;>;>;<;>。
【分析】十几减8、7、6、5、4、3的退位减法,用“破十法”计算;两位数减一位数(不退位),在两位数的个位上减几;两位数减整十数,在两位数的十位上减几;分别计算出结果后再比较大小。
9.【答案】(1)
(2)97;99
(3)79
【知识点】100以内数的排序
【解析】【解答】解:(1)
(2)与98相邻的两个数是97和99;
(3)在79、82、77这三个数中,最接近80的数是79。
故答案为:(2)97;99;(3)79。
【分析】依据100以内数的排序填空。
10.【答案】7;7;4;9
【知识点】两位数减整十数的减法
【解析】【解答】解:16-9=7,所以9+7=16;
17-10=7,所以10+7=17;
94-90=4,所以94=90+4;
89-80=9,所以80=89-9。
故答案为:7;7;4;9。
【分析】一个加数=和-另一个加数;减数=被减数-差;两位数减整十数,在两位数的十位上减几,个位上的数不变。
11.【答案】(1)70 81 92
(2)29;18
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解:(1)7-0=7
8-1=7
9-2=7,这个两位数可能是70、81、92;
(2)9-2=7
8-1=7,这个两位数最大是29,最小是18。
故答案为:(1)70、81、92;(2)29;18。
【分析】(1)从右边起第一位是个位,第二位是十位,个位上的数=十位上的数-7;
(2)从右边起第一位是个位,第二位是十位,十位上的数=个位上的数-7。
12.【答案】3
【知识点】100以内数的连加、连减
【解析】【解答】解:36-10-10-10=6(个),可以装满3袋。
故答案为:3。
【分析】36连续减去10,减3次后还剩余6个,则说明可以装满3袋。
13.【答案】
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【分析】9比40少得多;45比40多一些;37比40少一些;82比40多得多。
14.【答案】
【知识点】两位数减整十数的减法
【解析】【分析】个位上是7的数,减去7就是整十数,这个数是87;最大的一位数是9,79减去70是最大的一位数;70后面的第五个数=70+5=75。
15.【答案】
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】平行四边形的总个数=左、右2个小的平行四边形+两个小的平行四边形合成1个大的平行四边形。
16.【答案】
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】三角形的总个数=4个小的三角形+两个小的三角形合成4个稍大的三角形。
17.【答案】
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【分析】汽车的座位数要大于或等于去参观博物馆的总人数,越接近越合适。
18.【答案】
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【分析】81比77多一些,40比36多一些,77比81少一些,36比40少一些。
19.【答案】(1)
(2)
(3)
【知识点】简单物体的分类
【解析】【分析】(1)电话机不是乐器;
(2)萝卜不是水果;
(3)羽毛球不是脚踢的球。
20.【答案】(1)
(2);;7;喜欢吃苹果的人数比喜欢吃香蕉的多几人?(答案不唯一)
【知识点】单式统计表;数据收集整理
【解析】【解答】解:(1)
(2)①5人>4人>3人>2人,喜欢吃苹果的人数最多,喜欢吃梨的人数最少;
②5+2=7(人),喜欢吃苹果和梨的一共有7人;
③喜欢吃苹果的人数比喜欢吃香蕉的多几人?(答案不唯一)。
故答案为:(2)①苹果;梨;②7;③喜欢吃苹果的人数比喜欢吃香蕉的多几人?(答案不唯一)。
【分析】(1)把各类水果的数量先数一数,再填空;
(2)①把喜欢吃各种水果的人数比较大小;
②喜欢吃苹果和梨一共的人数=喜欢吃苹果的人数+喜欢吃梨的人数;
③喜欢吃苹果的人数比喜欢吃香蕉的多几人?(答案不唯一)。
21.【答案】11-2=9 13-5=8 15-7=8 16-8=8
14-6=8 12-8=4 18-10=8 19-9=10
9+5-7=7 8+8-7=9 17-10+5=12 15-7-6=2
87- 80=7 96-90=6 50+9=59 16-8+6=14
56-50=6 98-8=90 70+7=77 90+9=99
【知识点】两位数减整十数的减法
【解析】【分析】两位数减一位数(不退位),在两位数的个位上减几;两位数减整十数,在两位数的十位上减几;十几减8、7、6、5、4、3的退位减法,用“破十法”计算。
22.【答案】8;7;7;10
【知识点】两位数减整十数的减法
【解析】【解答】解:14-6=8,所以6+8=14;
15-8=7,所以7+8=15;
17-10=7,所以17-7=10;
19-9=10,所以19-10=9。
故答案为:8;7;7;10。
【分析】一个加数=和-另一个加数;减数=被减数-差;十几减8、7、6、5的退位减法,用“破十法”计算;两位数减整十数,在两位数的十位上减几。
23.【答案】7;8;50;5;6
【知识点】整十数加一位数及对应的减法
【解析】【解答】解:67=60+7;
88=80+8;
55=50+5;
90=96-6。
故答案为:7;8;50;5;6。
【分析】一个两位数可以写成整十数加一位数,其中,两位上十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。
24.【答案】12;26;7
【知识点】整十数加一位数及对应的减法
【解析】【解答】解:10+5=15,所以10+5>14(答案不唯一);
20+9=29,所以20+9>28(答案不唯一);
80+6=86,所以80+6<87(答案不唯一)。
故答案为:14;28;6。
【分析】整十数加一位数,把这个一位数写在整十数的个位上面,十位上的数不变;分别计算出结果后再比较大小。
25.【答案】(1)12-3=9(只)
(2)24-4=20(个)
【知识点】两位数减一位数的减法
【解析】【解答】解:(1)12-3=9(只)
(2)24-4=20(个) 。
【分析】(1)房子里面的只数=总只数-房子外面的只数;
(2)树上还剩下的个数=总个数-筐里面的个数。
26.【答案】16-9=7(只)
答:还剩7只没捉住。
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】还没有捉住的只数=小鸡的总只数-已经捉住的只数。
27.【答案】36-30=6(瓶)
答:还差6瓶水。
【知识点】两位数减整十数的减法
【解析】【分析】还差的瓶数=总人数-现在的瓶数。
28.【答案】
通过圈一圈可知,每盒装3个,正好装了9盒,还剩下1个,故9个盒子不能装下这些杯子。
【知识点】100以内数的连加、连减
【解析】【分析】可以先3个一组圈一圈,圈了9组还剩余1个,则说明9个盒子装不下这些杯子。
29.【答案】(1)30+6=36(棵)
答:一共要浇36棵花。
(2)27-7=20(棵)
答:小军已经浇了20棵花。
【知识点】两位数减一位数的减法
【解析】【分析】(1)小芳一共要浇花的棵数=小芳已经浇花的棵数+还没有浇的棵数;
(2)小军已经浇花的棵数=一共要浇花的总棵数-还没有浇的棵数。9
45
37
82
76
75
87
79
1个
2个
3个
7个
8个
9个
40
50
60
36
40
81
77
水果
人数
9
45
37
82
○
√
76
75
87
79
□
√
○
1 个
2个
3个
√
7个
8个
9个
√
40
50
60
√
36
40
81
77
☆
○
√
□
水果
人数
5
2
3
4
水果
人数
5
2
3
4
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