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    重庆市潼南区2022-2023学年三年级下学期数学期末检测试卷

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    重庆市潼南区2022-2023学年三年级下学期数学期末检测试卷

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    这是一份重庆市潼南区2022-2023学年三年级下学期数学期末检测试卷,共14页。试卷主要包含了读读辨辨选一选,基础知识填一填,仔仔细细算一算,看清要求做一做,冷静思考解问题,整百的数进行估算等内容,欢迎下载使用。
    一、读读辨辨选一选。(8分)
    1.洋洋买下图的文具盒,( )刚刚好。
    A.一张10元和二张1元
    B.一张10元和二张1角
    C.一张10元和二张1分
    2.下列图形,有( )个是轴对称图形。
    A.2B.3C.4
    3.教室黑板的面积最接近( )。
    A.40平方分米B.4平方分米C.4平方米
    4.下面是计算256÷6的过程,对于这个计算过程,下面说法中不正确( )
    A.图2中,25个十除以6,商是4个十,所以写在十位上
    B.图2中,余下的表示1个一
    C.图3中,16个一除以6,商是2个一,所以写在个位上
    5.估一估,得数大于4000的算式有( )个。
    89×49 20×2000 93×40 57×72 99×29
    A.2B.3C.4
    6.在学校运动会50米短跑比赛中,小军跑了9.2秒,小明跑了8.7秒,小亮跑了9.0秒,( )是冠军。
    A.小亮B.小明C.小军
    7.如图,从一张长方形纸上剪去一个小正方形后,剩下的图形和原来的相比,( )。
    A.周长和面积都变小
    B.周长不变,面积变小
    C.周长变小,面积不变
    8.学校买来 16 盒乒乓球,每盒12个,平均分给4个年级,每个年级分得多少个乒乓球? 下面算式符合天天的想法的是( )。
    A.16×12÷4B.12÷4×16C.16÷4×12
    二、基础知识填一填。(26分)
    9.今年“五一”期问,重庆市“网红景点”人气依旧火爆,洪崖洞民俗风貌区接待游客四十点九万人,横线上的数写作 万人;磁器口景区接待游客27.7万人次,从左往右第2个“7”在 位。
    10.6cm用分数表示( )( ) m,用小数表示 m。
    3元7角= 元;3元7分= 元。
    11.在括号里填上恰当的单位名称。
    一张单人床的面积约2
    数学书封面的面积约460
    一个足球场的面积约7200
    青藏铁路长约1925
    12.辨一辨,在横线上填上“平移”或“旋转”
    车轮在 车箱在
    国旗在 滑轮在
    13.观察右面长方形,回答问题。
    在测量上侧长方形面积时,选择面积单位 进行测量。一行摆 个这样的面积单位;摆满这个图形,需要 个这样的面积单位。
    14.在一块周长是32米的正方形空地上种菜,这块地的面积是 平方米,如果每4平方米的菜地需要施肥1千克,那么这块菜地需要施肥 千克。
    15.找规律,在横线上填上合适的数。
    ①9×9=81=90-9
    ②99×9=891=900-9
    ③999×9=8991= -
    ④9999×9= = -
    16.一盒钢笔有12支,每支8元,买5盒这样的钢笔要多少元?小芳先算每盒钢笔多少元,列式是 ;还可以先算 ,列式是 。两种算法都算出买5盒这样的钢笔要 元。
    三、仔仔细细算一算。(31分)
    17.根据每列第1个算式,直接写出下面两个算式的得数。
    (1)40×6=240
    40×12=
    40×24=
    (2)35×4=140
    35×16=
    35×28=
    (3)880÷8=110
    440÷4=
    880÷4=
    (4)720÷2=360
    720÷4=
    360÷4=
    18.用竖式计算。
    19.计算。
    234+16×15 780÷(18÷3) 325÷5×42
    四、看清要求做一做。(4分)
    20.下列哪些图形平移后能与图①重合?在括号里画“√”
    五、冷静思考解问题。(31分)
    21.小林有50元钱,买了一本《史记故事》,还想买一本《成语故事》和一本《唐诗三百首》,他的钱够吗?
    22.红旗小学4、5、6年级开展植树活动,每个班植树10棵,一共植树多少棵?
    23.豆腐坊用5千克黄豆做出20千克豆腐。照这样计算,要做240千克豆腐需要多少黄豆?
    24.如图是明明家的一片果园,长100米,宽78米,果园被一条引水渠隔成两部分,水渠宽为2米。这片果园的实际面积是多少平方米?
    25.有两个完全一样的长方形,如果把它们拼成图1,周长就减少2分米;如果把它们拼成图2,周长就减少6分米。
    (1)拼成的图1和图2的面积相等吗?(在相应的里画“√”)
    相等□不相等□
    (2)原来的一个长方形的面积是多少平方分米?
    26.根据统计图,回答问题。
    三(1)班同学x月x日睡眠时间统计图
    (1)睡眠时间为10时10分的有 人,睡眠时间为 的人最多,有 人。
    (2)三(1)班一共有 名同学。如果小学生的睡眠时间应达到10时,三(1)班同学睡眠时间达到10时及以上的有 人。
    (3)小学生要确保睡眠10小时,你对调查结果有什么想法?
    我的想法:
    答案解析部分
    1.【答案】B
    【知识点】小数的初步认识
    【解析】【解答】解:A.一张10元和二张1元,10元+1元+1元=12元;
    B.一张10元和二张1角,10元+1角+1角=10元2角=10.20元;
    C.一张10元和二张1分,10元+1分+1分=10元2分=10.02元。
    故答案为:B。
    【分析】观察图可知:这个文具盒的售价为10.20元;熟悉人民币的面值,只要人民币的面值之和等于商品的价格即可。
    2.【答案】A
    【知识点】轴对称
    【解析】【解答】解:第一个图形是轴对称图形;第二个图形不是轴对称图形;第三个图形不是轴对称图形;第四个图形是轴对称图形。
    综上,共有两个轴对称图形。
    故答案为:A。
    【分析】在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。
    3.【答案】C
    【知识点】平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用
    【解析】【解答】解:教室黑板的面积最接近4平方米。
    故答案为:C。
    【分析】根据生活实际和对面积单位的认识选择即可。
    4.【答案】B
    【知识点】三位数除以一位数,商是两位数的除法
    【解析】【解答】解:A. 图2中,25个十除以6,商是4个十,所以写在十位上,原题说法正确;
    B.图2中,余下的在十位上,表示1个十,原题说法错误;
    C.图3中,16个一除以6,商是2个一,所以写在个位上,原题说法正确;
    故答案为:B。
    【分析】本题考查的是一位数除三位数的笔算除法,要准确理解竖式中数字所在的数位及表示的意义。
    5.【答案】A
    【知识点】两位数乘两位数的估算;三位数乘两位数的口算乘法
    【解析】【解答】解: 89×49≈90×50=4500>4000;
    20×2000=40000;
    93×40≈95×40= 3800<4000;
    57×72≈60×70=4200>4000;
    99×29≈100×30=3000<4000;
    综上,得数大于4000的算式有2个。
    故答案为:A。
    【分析】先把这些算式进行估算,再比大小即可。估算时,可以取跟他们相近的整十、整百的数进行估算。
    6.【答案】B
    【知识点】一位小数的大小比较
    【解析】【解答】解:因为9.2>9.0>8.7,所以小明用时最少,冠军是小明。
    故答案为:B。
    【分析】在跑步比赛中,同样路程用时最少的跑得最快。
    7.【答案】B
    【知识点】长方形的周长;长方形的面积
    【解析】【解答】解:如图长方形中剪去一个小正方形后,剩下的图形的周长与原来一样,但是面积变小了。
    故答案为:B。
    【分析】通过观察图形可知,剩下部分的周长与原来长方形的周长相等,剩下部分的面积=长方形面积-小正方形面积。
    8.【答案】C
    【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法(进位);归总问题
    【解析】【解答】解:A.16×12÷4,是先算学校一共买来多少个乒乓球;
    B.12÷4×16,是先算一盒乒乓球每个年级分几个;
    C.16÷4×12,是先算每个年级分得多少盒。
    故答案为:C。
    【分析】由题意可知,先算每个年级分得多少盒,就是用总盒数除以年级个数,即16÷4,再乘每盒个数就是每个年级分得的平乒乓球个数,列式为16÷4×12。
    9.【答案】40.9;万
    【知识点】小数的读写;小数的数位与计数单位
    【解析】【解答】解:四十点九写作:40.9; 27.7万 =277000, 从左往右第2个“7”在万位上。
    故答案为:40.9;万。
    【分析】小数的写法:整数部分按整数的写法来写,小数部分要依次写出每个数位的数字;
    小数点的左边是整数部分;右边第一位是十分位,表示几个0.1,小数点右边第二位是百分位,表示几个0.01,小数点右边第三位是千分位,表示几个0.001······;
    10.【答案】6100;0.06;3.7;3.07
    【知识点】小数的初步认识;含小数的单位换算
    【解析】【解答】解: 6cm用分数表示6100m,用小数表示0.06m。
    3元7角=3.7元;3元7分=3.07元。
    故答案为:350;0.06;3.7;3.07。
    【分析】1m=100cm,1元=10角=100分,把大单位换算成小单位要乘进率,把小单位换算成大单位要除以进率。
    11.【答案】平方米;平方厘米;平方米;千米
    【知识点】平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用
    【解析】【解答】解: 一张单人床的面积约2平方米;
    数学书封面的面积约460平方厘米;
    一个足球场的面积约7200平方米;
    青藏铁路长约1925千米。
    故答案为:平方米;平方厘米;平方米;千米。
    【分析】结合生活实际及对面积单位和长度单位的认识解答即可。
    12.【答案】旋转;平移;平移;旋转
    【知识点】平移与平移现象;旋转与旋转现象
    【解析】【解答】解: 车轮在旋转,车箱在平移;国旗在平移,滑轮在旋转。
    故答案为:旋转;平移;平移;旋转。【分析】平移是指在同一个平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。
    旋转:指物体绕着某一点或一个轴做圆周运动,这种运行现象称为旋转。
    13.【答案】平方厘米;5;10
    【知识点】面积单位的选择;长方形的面积
    【解析】【解答】解:5×2=10(个)
    在测量这个长方形面积时,选择面积单位平方厘米进行测量。一行摆5个这样的面积单位;摆满这个图形,需要10个这样的面积单位。
    故答案为:平方厘米;5;10。
    【分析】这个长方形的边长的单位都是厘米,所以面积单位为平方厘米;长方形的长为5厘米,所以一行可以摆5个这样的面积单位;根据长方形面积=长×宽可算出需要10个这样的面积单位。
    14.【答案】64;16
    【知识点】正方形的周长;正方形的面积
    【解析】【解答】解:正方形边长:32÷4=8(米)
    正方形面积:8×8=64(平方米)
    这块菜地需施肥千克数:64÷4=16(千克)
    故答案为:64;16。
    【分析】正方形边长=周长÷4,正方形面积=边长×边长,可以先算出正方形的边长,再算出其面积,然后用面积除以4即可得到这块菜地需施肥多少千克。
    15.【答案】9000;9;89991;90000;9
    【知识点】算式的规律
    【解析】【解答】解:999×9=8991=9000-9;
    9999×9=89991=90000-9。
    故答案为:9000;9;89991;90000;9。
    【分析】观察等式发现:它们的积的首位都是8,末位都是1,中间都是9且9的个数比第一个因数9的位数少1;积是几位数就是以最高位是9,其他数位都是0的几位数减9。
    16.【答案】8×12;5盒钢笔的支数之和;12×5;480
    【知识点】两位数乘一位数的进位乘法;用连乘解决实际问题;单价、数量、总价的关系及应用
    【解析】【解答】解:8×12×5=480(元)
    12×5×8=480(元)
    每盒钢笔多少元,列式是 8×12; 还可以先算5盒钢笔的支数之和,列式是12×5。两种算法都算出买5盒这样的钢笔要480元。
    故答案为:8×12;5盒钢笔的支数之和;12×5;480。
    【分析】用每支钢笔的钱数乘8,即可计算出每盒钢笔的钱数;还可以用每盒的支数乘盒数,计算出5盒钢笔的支数之和,两种算法都算出买5盒这样的钢笔多少元。
    17.【答案】(1)40×6=240
    40×12=480
    40×24=960
    (2)35×4=140
    35×16=560
    35×28=980
    (3)880÷8=110
    440÷4=110
    880÷4=220
    (4)720÷2=360
    720÷4=180
    360÷4=90
    【知识点】商的变化规律;积的变化规律
    【解析】【分析】(1)、(2)第一个因数不变,第二个因数乘几(0除外),积也跟着乘几;
    (3)被除数和除数同时除以2,商不变;
    被除数不变,除数除以2,商就乘2;
    (4)被除数不变,除数乘2,商就除以2;
    被除数除以2,除数乘2,商就除以4。
    18.【答案】解:74×28=2072
    25×64=1600
    642÷6=107
    609÷5=121……4
    35.8+8.7=44.5
    12.1-6.3=5.8
    【知识点】一位小数的加法和减法;三位数除以一位数,商是含有0的除法;两位数乘两位数的笔算乘法(进位)
    【解析】【分析】整数乘法的竖式计算方法:相同数位对齐;从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的积加起来。
    整数除法的竖式计算方法:先从被除数的最高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位数;除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面;若哪一位上不够商1,要补“0”占位;每次除得的余数要比除数小。
    小数加、减法计算法则:先把小数点对齐,再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
    19.【答案】解:234+16×15
    =234+240
    =474
    780÷(18÷3)
    =780÷6
    =130
    325÷5×42
    =65×42
    =2730
    【知识点】三位数除以一位数,商是含有0的除法;三位数除以一位数,商是两位数的除法;两位数乘两位数的笔算乘法(进位);含括号的运算顺序
    【解析】【分析】 同级运算(不含括号),按从左往右的顺序计算;混合运算(不含括号),一般先算乘除,后算加减;如果含有括号,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
    20.【答案】
    【知识点】平移与平移现象
    【解析】【分析】平移是指在同一个平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。第一个图形向右平移3格能与图①重合,第三个图形向左平移13格,再向下平移1格能与图①重合,其他图形不能只通过平移能与图①重合。
    21.【答案】解:15.8+14.6+16.4
    =15.8+(14.6+16.4)
    =15.8+21
    =46.8(元)
    50>46.8
    答:他的钱够。
    【知识点】小数加减混合运算;小数加法运算律
    【解析】【分析】把这三本书的价钱加起来,然后跟他带的钱比大小即可。
    22.【答案】解:12×3×10
    =36×10
    =360(棵)
    答: 一共植树360棵 。
    【知识点】用连乘解决实际问题
    【解析】【分析】每个年级有多少个班×年级个数×每班植树棵树=一共植树棵树,据此列式解答即可。
    23.【答案】解:240÷(20÷5)
    =240÷4
    =60(千克)
    答: 照这样计算,要做240千克豆腐需要60千克黄豆。
    【知识点】三位数除以一位数,商是含有0的除法;归一问题
    【解析】【分析】根据题意,可先求出1千克黄豆可以做多少千克豆腐,列式为20÷5;再用240除以得到的结果即可。
    24.【答案】解:(100-2)×78
    =98×78
    =7644(平方米)
    答:这片果园的实际面积是7644平方米。
    【知识点】长方形的面积
    【解析】【分析】观察图形可知,这条水渠是个长方形,可以通过“剪拼”的方法,把水渠“剪”掉,再把左右两边的果园拼在一起,此时这片果园是一个长为(100-2)米,宽为78米的长方形;再依据长方形面积=长×宽计算出其面积即可。
    25.【答案】(1)相等☑ 不相等□
    (2)解:2÷2=1(分米)
    6÷2=3(分米)
    3×1=3(平方分米)
    答:原来的一个长方形的面积是3平方分米。
    【知识点】长方形的周长;长方形的面积;平面图形的切拼
    【解析】【分析】(1)图形的拼接只改变其形状与周长,面积不变;
    (2)拼成图1,周长就少算了两条宽;拼成图2,周长就少算了两条长;据此可得到宽为(2÷2)分米,长为(6÷2)分米,进而可根据长方形面积=长×宽算出面积。
    26.【答案】(1)9;10时;10
    (2)26;25
    (3)希望同学们按照小学生要确保睡眠10小时的标准,每天保证睡眠10小时,为我们的健康成长奠定良好的基础。
    【知识点】从单式条形统计图获取信息
    【解析】【解答】解:(1)睡眠时间为10时10分的有9人;睡眠时间为10时的人最多,有10人;
    (2)1+10+9+4+2=26(人);10+9+4+2=25(人)
    故答案为:(1)9;10时;10;(2)26;25。
    【分析】观察统计图可知:图中一个小方格表示一名学生。
    (1) 睡眠时间为10时10分的有9个小方格,就是有9人;10时睡觉的图最高,有10个小方格,所以睡眠时间为10时的人最多,有10人。
    (2)数一数每个时段睡觉的人数,然后相加即可得出一共有几名同学;把10时、10时10分、10时20分和10时30分睡觉的人数加一起就能得出睡眠时间达到10时及以上的有几人。
    (3)根据统计图及分析得出得数据,结合生活实际提出合理想法即可,答案不唯一。74×28=
    25×64=
    642÷6=
    609÷5=
    35.8+8.7=
    12.1-6.3=

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