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高一上学期第一次月考十四大题型归纳(基础篇)-2023-2024学年高一数学重点题型专项训练(人教A版必修第一册)
展开题型1
判断是否为同一集合
1.(2023秋·高一单元测试)下列各组对象不能构成集合的是( )
A.参加卡塔尔世界杯比赛的全体球员
B.小于2的正整数
C.数学必修第一册课本上的难题
D.所有有理数
2.(2023·全国·高一专题练习)下列说法中,正确的个数是( )
①2的近似值的全体构成一个集合
②自然数集N中最小的元素是0
③在整数集Z中,若a∈Z,则−a∈Z
④一个集合中不可以有两个相同的元素
A.1B.2C.3D.4
3.(2022·上海·高一专题练习)下列研究对象能否构成一个集合?如果能,采用适当的方式表示它.
(1)小于5的自然数;
(2)某班所有个子高的同学;
(3)不等式2x+1>7的整数解.
4.(2023·全国·高一专题练习)判断下列各组对象能否构成集合.若能构成集合,指出是有限集还是无限集;若不能构成集合,试说明理由.
(1)北京各区县的名称;
(2)尾数是5的自然数;
(3)我们班身高大于1.7m的同学.
题型2
判断元素与集合的关系
1.(2023秋·山东临沂·高一校考开学考试)已知集合A=xx2=x,下列说法正确的是( )
A.−1∈AB.1∈AC.0∉AD.2∈A
2.(2023秋·高一课时练习)给出下列关系:①13∈R;②5∈Q;③−3∉Z;④−7∉N,其中正确的个数为( )
A.1B.2
C.3D.4
3.(2023秋·高一课时练习)已知集合M=x|x=a+b2,a,b∈Z,判断3,2−2,32是否是集合M中的元素,请说明理由.
4.(2023·全国·高一假期作业)集合A={x∣x=2m+n,m∈Z,n∈Z},判断下列元素x是否属于集合A:
(1)x=0;
(2)x=12+1;
(3)x1∈A,x2∈A,x=x1+x2.
题型3
判断两个集合是否相等
1.(2023·全国·高一专题练习)已知集合M=1,0,则与集合M相等的集合为( )
A.x,yx−y=−1x+y=1B.x,y|y=x−1+1−x
C.xx=−1n−12,n∈ND.x−1
A.①②B.②③C.①②④D.①②③
3.(2023春·高一统考阶段练习)判断下列集合A、B是否表示同一集合,若不是,请说明理由.
(1)A=2,4,6,B=4,2,6;
(2)A=2,3,B=3,2;
(3)A=x|x>3,B=t|t>3;
(4)A=y|y=2x,x∈R,B=x,y|y=2x,x∈R.
4.(2023·全国·高一专题练习)设A=x,x2,xy,B={1,x,y},且A=B,求实数x,y的值.
题型4
集合间关系的判断
1.(2023春·湖南岳阳·高一统考期中)如果集合S={x|x=3n+1,n∈N},T={x|x=3k−2,k∈Z},则( )
A.S⊂≠TB.T⊆SC.S=TD.S⊄T
2.(2023秋·高一课时练习)若集合A=x|x=2k+1,k∈Z,B=x|x=2k−1,k∈Z,C=x|x=4k−1,k∈Z,则A,B,C的关系是( )
A.C⊂≠A=BB.A⊆C⊆B
C.A=B⊂≠CD.B⊆A⊆C
3.(2023·全国·高一课堂例题)指出下列各组集合之间的关系:
(1)A=x−1
(3)A=xx2−x=0,B=xx=1+−1n2,n∈Z.
4.(2023秋·高一课时练习)指出下列各组集合之间的关系:
①A=−1,1,B=−1,−1,−1,1,1,−1,1,1;
②A=xx是等边三角形},B=xx是等腰三角形};
③M=xx=2n−1,n∈N∗,N=xx=2n+1,n∈N∗.
题型5
集合的运算
1.(2023春·内蒙古呼伦贝尔·高二校考期末)已知集合A=x−4
3.(2023·全国·高三专题练习)已知集合A={x|3≤x<7},B={x|0
(2)∁SA∩∁SB.
题型6
判断命题的真假
1.(2023秋·陕西宝鸡·高二校联考期末)下列命题是真命题的是( )
A.若两个三角形的面积相等,则这两个三角形全等
B.若平行四边形的对角线相等,则这个四边形是矩形
C.存在一个实数x,使得x<0
D.所有可以被5整除的整数,末尾数字都是0
2.(2023·江苏·高一专题练习)下列命题:
①矩形既是平行四边形又是圆的内接四边形;
②菱形是圆的内接四边形且是圆的外切四边形;
③方程x2−3x−4=0的判别式大于0;
④周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个三角形全等;
⑤集合A∩B 是集合A的子集,且是A∪B的子集.
其中真命题的个数是( )
A.1B.2C.3D.4
3.(2021·高一课时练习)判断下列命题的真假:
(1)若a=b,则a2=b2;
(2)若a2=b2,则a=b;
(3)全等三角形的面积相等
(4)面积相等的三角形全等.
4.(2023·江苏·高一专题练习)把下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断命题的真假.
(1)偶数不能被2整除;
(2)当a−12+b−12=0时,a=b=1;
(3)两个相似三角形是全等三角形.
题型7
充分条件、必要条件及充要条件的判定
1.(2023·全国·高一专题练习)已知a,b∈R,则“a>b”是“a2>b2”的( )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
2.(2023秋·四川眉山·高三校考开学考试)已知p:0
4.(2023·全国·高一专题练习)指出下列各组命题中,p是q的什么条件(充分不必要条件、必要不充分条件、充要条件、既不充分又不必要条件).
(1)p:数a能被6整除,q:数a能被3整除;
(2)p:x>1,q:x2>1;
(3)p:△ABC有两个角相等,q:△ABC是正三角形;
(4)a,b∈R,p:ab=ab,q:ab>0.
题型8
全称量词命题与存在量词命题的真假
1.(2023秋·四川眉山·高三校考开学考试)下列命题中,是真命题且是全称命题的是( )
A.对任意实数a,b,都有a2+b2−2a−2b+2<0
B.梯形的对角线不相等
C.∃x0∈R,x02=x0
D.所有的集合都有子集
2.(2023·全国·高一专题练习)以下四个命题既是存在量词命题又是真命题的是( )
A.锐角三角形的内角是锐角或钝角B.至少有一个实数x,使x2≤0
C.两个无理数的和必是无理数D.存在一个负数x,使1x>2
3.(2023秋·高一课时练习)判断下列命题的真假.
(1)∀x∈R,x2+2x+1>0;
(2)∃x∈Z,使3x+4=5;
(3)至少有一组正整数a,b,c满足a2+b2+c2≤3.
4.(2023秋·全国·高一随堂练习)判断下列命题哪些是全称量词命题,哪些是存在量词命题,并判断其真假性.
(1)对所有的正实数t,t为正且t
(3)存在实数对(x,y),使得3x−4y−5>0;
(4)角平分线上的点到这个角的两边的距离相等.
题型9
命题的否定
1.(2023·全国·高一专题练习)命题“∀x∈R,x2−2x≥0”的否定是( )
A.∃x∈R,x2−2x<0B.∀x∉R,x2−2x≥0
C.∃x∈R,x2−2x≥0D.∀x∈R,x2−2x<0
2.(2023秋·辽宁·高三校联考开学考试)已知命题¬p:∃a∈R,aπ−πa>0,则( )
A.p:∃a∉R,aπ−πa>0B.p:∀a∉R,aπ−πa≤0
C.p:∃a∈R,aπ−πa≤0D.p:∀a∈R,aπ−πa≤0
3.(2023秋·高一课时练习)写出下列各命题的否定.
(1)p:对任意的正数x,x>x−1;
(2)q:三角形有且仅有一个外接圆;
(3)r:存在一个三角形,它的内角和大于180°;
(4)s:有些质数是奇数.
4.(2023·全国·高一课堂例题)写出下列命题的否定,并判断其真假.
(1)∀x∈R,x+1−x≠0;
(2)∃a∈R,一次函数y=x+a的图象经过原点;
(3)每一个素数都是奇数;
(4)某些平行四边形是菱形;
(5)可以被5整除的数,末位上是0.
题型10
利用不等式的性质判断正误
1.(2023秋·高一课时练习)已知a>b,c>d,且cd≠0,则( )
A.ad>bc B.ac>bc
C.a−c>b−d D.a+c>b+d
2.(2023秋·安徽滁州·高一校考期末)如果a,b,c,d∈R,则正确的是( )
A.若a>b,则1a<1bB.若a>b,则ac2>bc2
C.若a>b,ab≠0,则1ab2>1a2bD.若a>b,c>d,则ac>bd
3.(2023·高一课时练习)对于实数a,b,c,判断下列命题的真假:
(1)若a>b,则ac
(3)若a|b|.
4.(2022·全国·高一专题练习)下列结论是否成立?若成立,试说明理由;若不成立,试举出反例.
(1)如果c−a>c−b,那么a(2)若ab>c,b>0,则a>cb;
(3)若ac>bc,则a>b;
(4)若a>b,c>d,则a−c>b−d.
题型11
由基本不等式比较大小
1.(2023·全国·高一专题练习)已知a、b为正实数,A=a+b2,2H=1a+1b,G=ab,则( )
A.G≤H≤AB.H≤G≤A
C.G≤A≤HD.H≤A≤G
2.(2023·全国·高一专题练习)一家商店使用一架两臂不等长的天平称黄金.一位顾客到店里购买10g黄金,售货员先将5g的砝码放在天平左盘中,取出一些黄金放在天平右盘中使天平平衡;再将5g的砝码放在天平右盘中,再取出一些黄金放在天平左盘中使天平平衡;最后将两次称得的黄金交给顾客.你认为顾客购得的黄金( )
附:依据力矩平衡原理,天平平衡时有m1L1=m2L2,其中m1、m2分别为左、右盘中物体质量,L1、L2分别为左右横梁臂长.
A.等于10gB.小于10gC.大于10gD.不确定
3.(2022秋·河南·高二校联考阶段练习)已知对于正数a、b,存在一些特殊的形式,如:a2+b2a+b、a2+b22、a+b2等.判断上述三者的大小关系,并证明.
4.(2023·江苏·高一假期作业)某种产品的两种原料相继提价,产品生产者决定根据这两种原料提价的百分比,对产品分两次提价,现在有三种提价方案:
方案甲:第一次提价p%,第二次提价q%;
方案乙:第一次提价q%,第二次提价p%;
方案丙:第一次提价p+q2%,第二次提价p+q2%.
其中p>q>0,比较上述三种方案,哪一种提价少?哪一种提价多?
题型12
利用基本不等式求最值
1.(2023秋·新疆伊犁·高三校考阶段练习)已知x>3,则y=x+1x−3的最小值为( )
A.4B.5C.6D.7
2.(2023秋·广东中山·高三校考阶段练习)设正实数x,y满足x+2y=3,则下列说法错误的是( )
A.yx+3y的最小值为4B.xy的最大值为98
C.x+2y的最大值为2D.x2+4y2的最小值为92
3.(2023秋·山东临沂·高一校考开学考试)求下列代数式的最值
(1)已知x>1,求fx=x+4x−1的最小值;
(2)已知x>0,y>0,且满足8x+1y=1,求x+2y的最小值;
4.(2023秋·全国·高一专题练习)已知正实数a,b满足2a+b=ab.
(1)求a+2b的最小值;
(2)求ab的最小值.
题型13
一元二次不等式的解法
1.(2023·全国·高一专题练习)不等式−x2+3x+10>0的解集为( )
A.{x|−2
C.{x|−5
2.(2023·全国·高一专题练习)不等式ax2−a+2x+2≥0a<0的解集为( )
A.{x|2a≤x≤1}B.{x|1≤x≤1a}
C.{x|x≤2a或x≥1}D.{x|x≤1或x≥2a}
3.(2023秋·贵州黔东南·高一校考阶段练习)用适当的方法求解下列一元二次方程.
(1)x2−2x+1=0;
(2)2x2+4x+3=0;
(3)x2−4x−12=0;
(4)x2−6x−91=0.
4.(2023·全国·高一专题练习)解关于x的不等式:
(1)ax2−2(a+1)x+4<0
(2)(a−1)x+(2−a)x−2>0
题型14
三个“二次”关系的应用
1.(2023·全国·高一专题练习)不等式ax2−bx+c>0的解集为x−2
C. D.
2.(2023·全国·高一专题练习)二次函数y=ax2+bx+c的图像如图所示,则不等式ax2+bx+c≥0的解集为( )
A.x0B.∅C.xx≠x0D.R
3.(2023·高一课时练习)利用函数与不等式的关系.
(1)若不等式ax2−5x+b>0的解集为−23,14,求不等式ax2+5x+b<0的解集;
(2)若不等式ax2+bx+c>0的解集为(1,2),求不等式cx2−bx+a>0的解集.
4.(2022秋·广东深圳·高一校考期中)已知二次函数f(x)=ax2+bx+2b−a2(a,b∈R),当x∈(−1,3)时,f(x)>0;当x∈(−∞,−1)∪(3,+∞),f(x)<0.
(1)求a,b的值;
(2)解关于x的不等式:ax2+(b−c)x+2c>0 (c∈R);
(3)若不等式f(x)+mx−5<0在x∈[1,3]上恒成立,求m的取值范围.
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