高中人教版 (2019)第一节 物质的分类及转化教课内容课件ppt

这是一份高中人教版 (2019)第一节 物质的分类及转化教课内容课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了环节一“波尔多液”，CuSO4，盐的通性，环节三物质的转化，环节三总结，八圈图，课堂练习等内容，欢迎下载使用。

环节二：酸、碱、盐的性质
以盐酸为例,总结酸的通性:
以Ca(OH)2 为例,总结碱的通性:
小试牛刀 1.指出下表中各物质的类别:2.找出上述能与氢氧化钙反应的物质,并书写反应的化学方程式。 HNO3、CO2、Na2CO3、CuCl2
小试牛刀 写出下列反应的化学方程式:(1)碳酸钠溶液与①氯化钙溶液、②稀盐酸、③氢氧化钡溶液。(2)硫酸铜溶液与①硝酸钡溶液、②氢氧化钠溶液、③单质铁。
小试牛刀 基于物质分类寻找具有相同或相似性质的物质,预测其性质。SO2 和CO2同为酸性氧化物,试根据酸性氧化物具有的通性(或CO2 的性质),回答下列问题:(1)请写出SO2 与生石灰反应的化学方程式:_____________________。(2)SO2 的实验室制法与CO2 的实验室制法具有许多相似之处,请写出H2SO4 和Na2SO3 反应制取SO2 的化学方程式:___________________________________。(3)将足量的SO2 通入澄清石灰水中的现象是______________________ 。
溶液先变浑浊,后变澄清
以钙为例,如何得到“含钙的盐”？
以“碳”为例，如何得到“含碳的盐”？
1.由金属单质到盐的转化关系:
2. 由非金属单质到盐的转化关系:
“八圈图”中7类物质体现的化学性质：
1.在一定条件下,能跟某些酸、碱、盐发生反应的物质是 ( )A. CuO B. Na2CO3C. CaCO3 D. CO2
2.中华文化源远流长、博大精深。下列有关诗词中蕴含的化学知识不正确的是( )A.曹植的“磁石引铁,于金不连”———“磁石”能吸引铁,不能吸引金B.杨万里的“庐山山南刷铜绿”———铜锈俗称“铜绿”,其主要成分为铜的氧化物C.杜牧的“折戟沉沙铁未销”———铁生锈的条件是与水和氧气同时接触
3.某同学总结了碱的化学性质如图所示,发现碱与酸一样,也有一些相似的化学性质。“———”表示两类物质间能发生反应。已知：CaCl2+Na2CO3 2NaCl+CaCO3↓。请回答下列问题:
(1)不同的碱具有相似的化学性质,原因是______________________。(2)已知熟石灰能与二氧化碳反应,根据三氧化硫与二氧化碳的类别相同,推断三氧化硫也能与氢氧化钙溶液反应,反应的化学方程式为__________________________。