2022-2023学年河南省濮阳市清丰县仙庄中学八年级(下)期末生物模拟试卷(含答案解析)
展开A. 碧草初生B. 鲜花盛放C. 蜜蜂飞舞D. 江河奔流
2.小熊同学用橡皮泥制作人的口腔上皮细胞模型,不应出现在模型中的细胞结构是( )
A. 细胞壁
B. 细胞膜
C. 细胞质
D. 细胞核
3.“工欲善其事,必先利其器”。人们对细胞的认识,离不开显微镜。下列操作不能达成目的的是( )
A. 转动转换器使低倍物镜对准通光孔B. 转动反光镜使反射光线进入视野
C. 转动细准焦螺旋使物像更清晰D. 转动遮光器放大细胞的物像
4.槐花是刺槐的花,具有清热、降压的功效,还可以用来制作槐花包子、槐花煎饼、槐花粥等美食。从生物体的结构层次上来看,槐花所属的结构层次是( )
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 植物体
5.尉氏桃果皮红润、色泽鲜艳,被批准为“中国国家地理标志产品”。如图是桃花结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. 花的主要结构是⑦和⑧B. 花粉从⑤到①的过程叫做传粉
C. 卵细胞在④中完成受精过程D. 受精完成后,③发育成种子
6.“肥是庄稼宝,施足又施好”。给农作物科学施肥,可以有效提高农作物的产量和品质,主要是肥料可以为农作物生长提供( )
A. 有机物B. 无机盐C. 水D. 氧气
7.“十四五”时期经济社会发展主要目标提出,2025年,森林覆盖率将提高到24.1%。下列对森林的叙述,错误的是( )
A. 森林能够维持大气中的碳—氧平衡
B. 森林会消耗氧气,容易引起物质循环失调
C. 森林为生活在其中的其他生物提供了栖息场所
D. 森林在涵养水源、调节气候等方面起着重要作用
8.“鱼菜共生”是一种新型的养殖体系,它实现了养鱼不换水而无水质优患,种菜不施肥而正常成长的目的。如图为鱼菜共生示意图,下列分析错误的是( )
A. 鱼是生态系统中的生产者B. 鱼排泄物中含有一定的有机物
C. 硝化菌是生态系统的分解者D. 蔬菜通过根尖成熟区吸收养分
9.小芳同学的午餐主食为米饭。为保证合理营养,下列最适宜搭配的菜品是( )
A. 凉拌黄瓜、蒜蓉菠菜B. 红烧牛肉、咖喱鸡块
C. 蒜苔炒肉、水果拼盘D. 油炸薯条、五香煎饼
10.构建模型图有利于知识的归纳总结和理解。如图中a和c代表血管,b代表某器官,箭头代表血液流动方向。下列分析正确的是( )
A. 若b为大脑,c中血液的氧气含量高于aB. 若b为肺,c中血液的二氧化碳含量高于a
C. 若b为小肠,c中血液的葡萄糖含量高于aD. 若b为肝脏,c中血液的胆汁含量低于a
11.为适应高山空气稀薄的环境,珠峰科考队员在高原上进行了长期的训练。训练后其血液中明显增加的成分是( )
A. 血浆B. 红细胞C. 白细胞D. 血小板
12.城市里的乌鸦会在红绿灯路口将坚果扔到路上,待汽车碾碎坚果且红灯亮起时,再飞落地面去享用美味。从动物行为的获得途径上分析,下列行为与“乌鸦吃坚果”类型不同的是( )
A. 鹦鹉学说话B. 猴子骑单车C. 家燕喂雏鸟D. 蚯蚓走迷宫
13.作为生物圈中的一员,人类通过有性生殖繁衍后代。下列有关人的生殖的叙述中,错误的是( )
A. 精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵B. 从受精卵到胚胎,细胞进行了分裂和分化
C. 胎儿通过胎盘从母体获得所需的养料和氧D. 新生儿的性别是由母亲的性染色体决定的
14.柑橘凤蝶一生经过卵、幼虫、蛹、成虫4个阶段,因其幼虫喜吃柑橘树叶而得名。下列与柑橘凤蝶发育过程相同的生物是( )
A. 蟋蟀
B. 家蚕
C. 蝗虫
D. 青蛙
15.唐代白居易有“劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归”的诗句。诗句体现的鸟类的繁殖行为是( )
A. 求偶B. 交配C. 筑巢D. 育雏
16.爸爸和妈妈都是双眼皮,他们的女儿是单眼皮。下列解释错误的( )
A. 单、双眼皮是一对相对性状B. 分析可知,单眼皮是隐性性状
C. 再生一个孩子肯定是双眼皮D. 单、双眼皮由成对的基因控制
17.“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”描写细致传神,形象刻画了打猎场景。其中的马为哺乳动物,它与鹰的区别是( )
A. 胎生哺乳B. 体温恒定C. 用肺呼吸D. 体内有脊柱
18.我国各地美食丰富,很多食品的制作都要利用细菌或真菌。下列食品没有用到细菌或真菌的是( )
A. 四川泡菜B. 孝感米酒C. 开封小笼包D. 烟台果醋
19.每个人是自己健康第一责任人。下列做法不符合该理念的是( )
A. 不吸烟、不酗酒,养成良好的生活习惯B. 遇到烦恼时,可适当宣泄以缓解负面情绪
C. 同学之间应相互帮助,积极参加社会活动D. 生病时,可增加药量促进身体健康恢复
20.保护环境,应落实在生活的细节中。下列做法不利于环境保护的是( )
A. 天热必开空调B. 乘公交车出行C. 爱护花草树木D. 垃圾准确分类
21.一品红,原产中美洲,广泛栽培于热带和亚热带,中国绝大部分省区市均有栽培。一品红上部的绿色叶片随着花的发育逐渐转色,形成极具观赏价值的红色苞片(如图1)。
(1)一品红花较小,红色苞片围绕在花的四周,与桃花结构中的 ______ 功能相似,可以起到吸引昆虫传粉的作用。
(2)花青素是一种水溶性色素,储存在细胞的 ______ 中。花青素可以随着细胞液的酸碱改变颜色,细胞液呈酸性时偏红。研究发现糖类是合成花青素的原料,为了有利于苞片的形成,温室栽培时夜间应适当 ______ (填“升高”或“降低”)温度。一品红绿色叶片制造的有机物可以通过叶脉和茎中的 ______ (填具体结构)运输到红色苞片。
(3)研究者测定了一品红苞片转色过程中细胞内色素含量的变化(如图2)。据图推测,转色过程中苞片中糖类含量的可能变化。 ______ 。
22.人生活在不断变化的环境中,只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。
(1)在我们从外界获得的信息中,大多是来自视觉。如图1为眼球结构示意图,物体反射来的光线经过图中 ______ (填序号)的折射在视网膜上形成物像。物像信息会通过 ______ 传给大脑,形成视觉。
(2)排尿是一种反射,图2为神经系统调节人体排尿示意图。 ______ 产生的尿液通过④流入膀胱。婴儿大脑发育还不完善,所以常尿床。请写出婴儿完成排尿反射的途径(用图2中数字、字母和箭头表示): ______ →⑥。
(3)在训练婴儿排尿时,家长往往会吹口哨。后来,婴儿听到口哨声就会排尿,说明此时排尿的过程受 ______ (填“A”或“B”)控制。
(4)某人尿液中检出了葡萄糖,同时出现多尿、多饮、多食等症状,这可能是他体内 ______ 分泌不足引起的。
23.《海错图》是我国清代画家兼生物爱好者聂璜绘制的一本海洋生物图鉴,也是中国海洋文化的宝库。如图是书中描绘的一些动物。
(1)《海错图》共描述了300多种生物,是一本颇具现代博物学风格的奇书。这体现了生物多样性内涵的 ______ 的多样性。
(2)梭子蟹的身体和附肢分节,体表有坚硬的 ______ ,属于节肢动物。
(3)鲈鱼适宜于在水中生活的身体结构特点包括:能够用 ______ 呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及 ______ 的协调作用游泳。
(4)玳瑁是海洋爬行动物,主要生活在珊瑚礁区。与海獭一样,都能通过 ______ 进行呼吸,满足对氧气的需求。
(5)海獭为最小的海洋哺乳类,其最典型的生殖发育特点是 ______ 。海獭的后肢长而扁平,趾间有蹼,适于游泳和潜水,这体现了结构与 ______ 相适应的生命观念。
24.阅读资料,回答问题。
资料一甲流是甲型流感的简称,是甲型流感病毒感染所致。甲型流感病毒主要遇过打喷嚏和咳嗽等飞沫传播;在人群密集且封闭或通风不良的房间内,也可能通过气溶胶的形式传播。如果被诊断为甲流,应当尽早隔离治疗。接种流感疫苗是预防流感最有效的手段。
资料二幽门螺杆菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌。资料显示, 67%~80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌引起的。幽门螺杆菌可通过饮食等途径传播。
(1)甲型流感病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的 ______ 组成。由资料一可知,甲流的传播途径主要是 ______ 。
(2)接种流感疫苗后,可以刺激淋巴细胞产生 ______ ,这个过程属于 ______ 免疫。
(3)幽门螺杆菌的结构没有 ______ ,属于原核生物。它主要寄生在人胃黏膜表面,使人患病。请根据资料提出一条预防幽门螺杆菌感染的措施: ______ 。
25.洗洁精是被广泛应用的日常生活用品。某兴趣小组,通过实验探究某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是否有害,进而推测其对农业环境的影响。
小组成员将若干粒饱满的小麦种子放在水中浸泡1天,把浸泡后的种子放于已编号的铺有1层滤纸的培养皿中(每3个为一个处理组,编号为甲组和乙组),每个培养皿中平铺50粒小麦种子。每天向甲组和乙组培养皿中分别滴加等量的稀释120倍的洗洁精稀释液和清水(以稀释液和清水不浸没种子为准),其他条件均相同且适宜。第4天记录数据,统计平均发芽率后绘制如图柱状图。
(1)实验中,乙组滴加清水是为了设置 ______ 实验;液体不能浸没种子的原因是种子在萌发时需要 ______ 。
(2)统计实验结果时,取每一个处理组内三个培养皿中种子发芽率的平均值。这样做的目的是 ______ 。
(3)比较实验结果,得出的实验结论是:某品牌洗洁精会 ______ (填“提高”或“降低”)小麦种子的发芽率。
(4)在环境条件适应的情况下,依然有一部分种子没有萌发,可能的原因是: ______ 。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:A、碧草初生,说明生物能够生长,因此属于生命现象,A不合题意。
B、鲜花盛放,说明生物能够繁殖,因此属于生命现象,B不合题意。
C、蜜蜂飞舞,是在采集花粉和花蜜,说明生物的生活需要营养,因此属于生命现象,C不合题意。
D、江河奔流属于自然现象,不属于生命现象,符合题意。
故选:D。
生物的特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2.【答案】A
【解析】解:动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质,人的口腔上皮细胞属于动物细胞,故不应出现在模型中的细胞结构是细胞壁。
故选:A。
动物细胞基本结构:细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质;植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。
掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。
3.【答案】D
【解析】解:A.转换器:镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器,其上可以安装多个物镜,观察时便于调换不同倍数的物镜镜头。用显微镜观察细胞时,应转动转换器使低倍物镜对准通光孔,A不符合题意。
B.反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内进入视野。反光镜有两个面,平面镜和凹面镜,凹面镜能够聚光,可以使视野变亮,故当外界光线较强时用平面镜,当外界光线较弱时用凹面镜,B不符合题意。
C.细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像,C不符合题意。
D.显微镜的结构中,遮光器上有大小光圈,大光圈能使更多的光线进入,故当外界光线较强时用小光圈,当外界光线较弱时用大光圈,遮光器是改变进光量的,不是放大物像的,D符合题意。
故选:D。
1.取镜和安放,①右手握住镜臂,左手托住镜座;②把显微镜放在实验台上,略偏左,安装好目镜和物镜。
2.对光,①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,注意物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离;②再转动遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图;③最后转动反光镜,看到明亮视野。
3.观察,①安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔;②调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,从而压坏玻片标本或损坏物镜,直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到找到物像,物像不清晰,再调节细准焦螺旋,使物像更加清晰。
4.清洁收镜,观察完毕后,正确收放显微镜,然后整理实验台。①镜头需用擦镜纸清洁。②整理:把物镜偏到两旁,将镜筒降到最低处。③装箱:将显微镜放回原处。
熟练掌握显微镜的使用方法是答题关键。
4.【答案】C
【解析】解:植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官,绿色开花植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官构成植物体。所以槐花所属的结构层次是器官。
故选:C。
植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,据此解答。
掌握植物体的结构层次是解题的关键。
5.【答案】D
【解析】解:A、花蕊分为⑦雄蕊和⑧雌蕊,与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构,正确。
B、⑤花药中的花粉落到雌蕊①柱头上的过程叫做传粉,正确。
C、当花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,花粉萌发出花粉管,花粉管穿过花柱到达子房,进入胚珠珠孔后,前端破裂释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合,形成受精卵;因此精子和卵细胞在④胚珠中完成受精,正确。
D、受精完成后,③子房发育成果实,④胚珠发育成种子,错误。
故选:D。
(1)图中的①为柱头,②为花柱,③为子房,④为胚珠,⑤为花药,⑥为花丝,⑦为雌蕊,⑧为雄蕊。
(2)花的主要结构是花蕊,包括雄蕊和雌蕊。雌蕊包括柱头、花柱和子房;雄蕊包括花药和花丝。
解答此题的关键是明确花的结构及果实与种子的形成过程。
6.【答案】B
【解析】解:植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥能促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿;钾肥能促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力,促进糖分和淀粉的生成;磷肥能促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力,促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满。给农作物科学施肥的目的就是提供植物生长必需的无机盐。
故选:B。
植物的生长需要多种无机盐,植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
解答此类题目的关键是理解肥料主要是给植物的生长提供无机盐。
7.【答案】B
【解析】解:A、森林能够通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气,维持生物圈的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳—氧平衡,A正确。
B、绿色植物在光合作用中制造的氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧都以气体的形式排到了大气中,森林呼吸作用会消耗氧气,不容易引起物质循环失调,B错误。
C、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物,并为动物提供栖息环境,C正确。
D、森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,D正确。
故选:B。
绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持生物圈的二氧化碳和氧气的相对平衡。
解答此类题目的关键是理解绿色植物在生物圈的作用。
8.【答案】A
【解析】解:A、鱼是生态系统中的消费者。A错误。
B、鱼排泄物中含有一定的有机物,通过腐生细菌、硝化细菌分解为能够被植物的根吸收的养分。所以塘泥能够作为蔬菜的肥料。B正确。
C、塘泥中鱼的排泄物中的有机物被硝化菌分解成无机物,所以硝化菌是生态系统的分解者。C正确。
D、蔬菜通过根尖成熟区吸收养分。D正确。
故选:A。
生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成。非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等;根据获得营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。
解答此题的关键是明确生态系统的组成及各部分的作用和生物与生物之间有密切联系。
9.【答案】C
【解析】解:小芳同学的午餐主食为米饭,米饭的主要成分是糖类(淀粉),为保证合理营养,应该再加蛋白质、脂肪维生素等食物。
A、凉拌黄瓜、蒜蓉菠菜富含维生素,缺乏蛋白质;
B、烧牛肉、咖喱鸡块富含蛋白质、缺乏维生素;
C、蒜苔炒肉富含脂肪、蛋白质、水果拼盘富含维生素;
D、油炸薯条、五香煎饼富含脂肪、糖类,缺乏维生素和蛋白质;
因此最适宜搭配的菜品是蒜苔炒肉、水果拼盘。
故选:C。
合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全;“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合,与身体的需要保持平衡。为了做到合理营养,按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩。
关键是掌握合理营养的知识。
10.【答案】C
【解析】解:A、血液流经大脑时,血液中氧气进入大脑,大脑产生的二氧化碳进入血液,若b为大脑,a中血液的氧气含量高于c,错误;
B、血液流经肺时,血液中二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,若b为肺,c中血液的二氧化碳含量低于a,错误;
C、小肠是消化和吸收的主要场所,流经小肠的血液营养物质含量增多,若b为小肠,c中血液的葡萄糖含量高于a,正确;
D、肝脏能分泌胆汁,若b为肝脏,c中血液的胆汁含量高于a,错误。
故选:C。
血液循环途径如图:
掌握血液循环途径是解题的关键。
11.【答案】B
【解析】解:红细胞具有运输氧的功能,生活在高原地区的人血液中红细胞含量一般较高,从而能增强血液对氧的运输,使机体能适应空气稀薄的环境。因此科考队员登峰前,在高原上进行了长期的训练,以适应空气稀薄的环境,训练后其血液中明显增加的成分是红细胞。
故选:B。
血液包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
知道血细胞的组成及各部分的功能是解题的关键。
12.【答案】C
【解析】解:鹦鹉学说话、猴子骑单车、蚯蚓走迷宫与“乌鸦吃坚果”都是动物出生后,通过生活经验和学习模仿逐渐建立起来的学习行为;家燕喂雏鸟是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行为。可见C符合题意。
故选:C。
(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失。
(2)学习行为是动物出生后,在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,通过生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
13.【答案】D
【解析】解:A、精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在输卵管。A正确。
B、受精卵形成后就开始分裂、分化,形成胚泡,胚泡进一步发育形成胚胎。B正确。
C、胚胎在母体子宫内发育,通过胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气;胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出。C正确。
D、人体的发育是从受精卵开始的,受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。D错误。
故选:D。
人的生殖属于有性生殖,是从受精卵开始的,由受精卵发育成新个体。
理解掌握人的生长发育的相关知识是解题的关键。
14.【答案】B
【解析】解:家蚕的发育和柑橘凤蝶一样经过卵、幼虫、蛹、成虫4个阶段,属于完全变态发育;蟋蟀、蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育;青蛙属于两栖动物,其发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期,属于变态发育。
故选:B。
昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期;完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
掌握昆虫的发育过程是解题的关键。
15.【答案】D
【解析】解:鸟类的新陈代谢十分旺盛,需要大量的食物才能维持生存,而在繁殖季节,雏鸟的食量需求更大,一天中往往需要亲鸟饲喂几十次,甚至数百次,才能保证它们的生长发育。“劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归”的诗句形象生动地突出描述了鸟类生殖和发育过程中的育雏行为。
故选:D。
鸟类的繁殖行为一般有:占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等。
解答此类题目的关键是理解动物的繁殖行为。
16.【答案】C
【解析】解:A、单、双眼皮是同种生物同一性状的不同表现,单、双眼皮是一对相对性状,A正确。
B、爸爸是双眼皮,妈妈是单眼皮,他们的女儿是双眼皮,表明双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状,B正确。
C、假如双眼皮由基因A控制,单眼皮由基因a控制。爸爸妈妈都是双眼皮,生了一个单眼皮的女儿,则这对夫妇的基因组成是Aa,遗传图解如图所示:
再生一个孩子是双眼皮可能性是75%,C错误。
D、单、双眼皮属于生物的性状,生物的性状是由成对的基因控制的,D正确。
故选:C。
(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。
解题关键是熟练掌握基因的显性和隐性相关知识。
17.【答案】A
【解析】解:A、马为哺乳动物,其生殖方式是胎生、哺乳,大大的提高了幼体成活率,而鹰属于鸟类,生殖为卵生,这是马与鹰的最大区别,A符合题意。
BCD、马为哺乳动物,鹰属于鸟类,二者都体温恒定,都用肺呼吸,体内都有脊柱,BCD不合题意。
故选:A。
(1)哺乳动物的特征:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,胎生哺乳等。
(2)鸟类的主要特征:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。
解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物和鸟类的主要特征。
18.【答案】C
【解析】解:A、制作四川泡菜用到的发酵微生物是乳酸菌,乳酸菌属于细菌,A不符合题意。
B、孝感米酒用酵母菌发酵制成,酵母菌属于真菌,B不符合题意。
C、开封小笼包采用猪后腿的瘦肉为馅,精粉为皮,爆火蒸制而成,没有用到细菌或真菌,C符合题意。
D、烟台果醋是以水果为主要原料,利用现代生物技术酿制而成的一种营养丰富、风味优良的酸味调味品,需要用到乳酸杆菌、少量的酵母菌、醋酸杆菌,用到了细菌和真菌,D不符合题意。
故选:C。
细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌等等,据此作答。
多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。
19.【答案】D
【解析】解:A、健康的生活方式有:生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等,A正确;
B、遇到烦恼时,可适当宣泄心中的烦恼或怒气,从而减轻或消除负面情绪,但是要注意宣泄的对象、宣泄的场合和适当的方法,B正确;
C、同学之间要协助互助,共同进步,建立真诚的同学友谊。青春期除了集中精力,努力学习外,还要积极参加有益的文体活动和社会活动,C正确;
D、用药要针对不同的病情,适当选用,药物一般都有一定的毒副作用,自行加大药量会危害人体健康,D错误。
故选:D。
(1)健康不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,青少年要注意健康的生活方式。健康的生活方式有:生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
(2)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
本题考查了安全用药、健康生活方式的相关知识,属理解层次,意在考查考生能运用所学知识,对选项做出正确判断的能力。
20.【答案】A
【解析】解:A、开空调释放的氟利昂会破坏臭气层,释放紫外线,所以天热应适当地开空调,也可以使用风扇等,而不是必须开空调,A错误。
B、乘公交车出行,是绿色出行的一种方式,可以节约能源,利于环境保护,B正确。
C、树木有吸收二氧化碳、释放氧气的作用,而且能抵挡风沙、美化环境,还对调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义,所以爱护花草树木利于环境保护,C正确。
D、垃圾准确分类,可以减少垃圾处理量和处理设备的使用,降低处理成本,减少土地资源的消耗,利于环境保护,D正确。
故选:A。
人类活动对生态环境的影响有两方面:一是有利于或改善其他生物的生存环境;二是不利于或破坏其他生物的生存环境。
掌握人类活动对环境所造成的影响是解答本题的关键。
21.【答案】花瓣 液泡 降低 筛管 转色过程中叶绿素含量减少,光合作用制造有机物(糖类)的速度减慢,同时一部分糖类合成了花青素,红色苞片中的糖类含量会减少
【解析】解:(1)桃花的花瓣艳丽,容易招引昆虫,完成传粉。故一品红花较小,红色苞片围绕在花的四周,与桃花结构中的花瓣功能相似。
(2)液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质以及各种色素都在液泡中,因此花青素存在于植物细胞的液泡中。根据题干可知,糖类是合成花青素的原料,为了有利于苞片的形成,温室栽培时夜间应适当降低温度,降低呼吸作用强度,减少糖类的消耗。筛管能运输有机物,所以一品红绿色叶片制造的有机物可以通过叶脉和茎中的筛管运输到红色苞片。
(3)据图分析可知,转色过程中叶绿素含量减少,光合作用制造有机物(糖类)的速度减慢,同时一部分糖类合成了花青素,红色苞片中的糖类含量会减少。
故答案为:
(1)花瓣
(2)液泡;降低;筛管
(3)转色过程中叶绿素含量减少,光合作用制造有机物(糖类)的速度减慢,同时一部分糖类合成了花青素,红色苞片中的糖类含量会减少
(1)一朵花包括花柄、花托、花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊等结构,雄蕊又包括花药和花丝,雌蕊包括柱头、花柱、子房等。
(2)植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分).
此题涉及的知识面比较广,我们要熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答。
22.【答案】② 视神经 肾脏 ⑤→⑦→B→⑧ A 胰岛素
【解析】解:(1)外界物体反射的光线,经过②角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过①晶状体和玻璃体的折射作用,在③视网膜形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。
(2)肾脏产生的尿液通过④输尿管流入膀胱中暂时储存,尿液储存到一定量就会产生排尿反射,它一般要在神经系统的最高级中枢大脑皮层的参与才能实现,图中婴儿排尿反射的基本途径:⑤膀胱→⑦传入神经→B脊髓→⑧传出神经→⑥尿道。
(3)大脑是调人体生理活动的最高级中枢,能控制低级中枢脊髓的活动。婴儿听到口哨声就会排尿,说明此时排尿的过程受A大脑控制。
(4)胰岛素是能够降低血糖的激素,对身体营养物质代谢有重要的影响。人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿病,患者表现为:多饮、多食、多尿、消瘦等症状。故某人尿液中检出了葡萄糖,同时出现多尿、多饮、多食等症状,这可能是他体内胰岛素分泌不足引起的。
故答案为:
(1)①;视神经
(2)肾脏;⑤→⑦→B→⑧
(3)A
(4)胰岛素
图一中:①晶状体、②角膜、③视网膜。
图二中:④输尿管;⑤膀胱;⑥尿道;⑦传入神经;⑧传出神经;⑨上行的神经纤维;⑩是下行的神经纤维;A是大脑;B是脊髓。
此题考查了神经系统的功能、视觉和尿液的形成过程等知识。
23.【答案】生物种类(物种) 外骨骼 鳃 鳍 肺 胎生哺乳 功能
【解析】解:(1)生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。可见,《海错图》共描述了300多种生物,这体现了生物多样性内涵的生物种类(物种)的多样性。
(2)结合分析可知,梭子蟹的身体和附肢分节,体表有坚硬的外骨骼,属于节肢动物。
(3)结合分析“鱼类的特征”可知,鲈鱼适宜于在水中生活的身体结构特点包括:能够用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
(4)爬行动物:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;卵表面有坚韧的卵壳。可见,玳瑁是海洋爬行动物,主要生活在珊瑚礁区。与海獭(属于哺乳动物)一样,都能通过肺进行呼吸,满足对氧气的需求。
(5)哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳,胎生哺乳大大提高了哺乳动物后代的成活率,增强了它们对环境的适应能力。可见,海獭为最小的海洋哺乳类,其最典型的生殖发育特点是胎生哺乳。生物必须适应环境才能生存,否则就会被自然界淘汰。现在生存的每一种生物,都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。海獭的后肢长而扁平,趾间有蹼,适于游泳和潜水,这体现了结构与功能相适应的生命观念。
故答案为:
(1)生物种类(物种)
(2)外骨骼
(3)鳃;鳍
(4)肺
(5)胎生哺乳;功能
1、生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
2、节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
3、鱼类的特征有:终生生活在水中,身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分;鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
解题的关键是识记并理解动物的类群及其主要特征。
24.【答案】遗传物质 飞沫传播和气溶胶传播 抗体 特异性 成形的细胞核 使用公筷(分餐、餐具定期消毒、食物不宜生吃等)
【解析】解:(1)病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。由资料一可知,甲流的传播途径主要是飞沫传播和气溶胶传播。
(2)接种流感疫苗后,可以刺激淋巴细胞产生抗体,该抗体只能对该流感病毒起作用,即只对特定的病原体有防御作用,因此属于特异性免疫。
(3)幽门螺杆菌属于细菌,没有成形的细胞核,因此属于原核生物。幽门螺杆菌主要寄生在人胃黏膜表面,使人患病。因此,预防幽门螺杆菌感染的措施有:使用公筷、分餐、餐具定期消毒、食物不宜生吃等。
故答案为:
(1)遗传物质;飞沫传播和气溶胶传播。
(2)抗体;特异性。
(3)成形的细胞核;使用公筷(分餐、餐具定期消毒,食物不宜生吃等)。
(1)病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,寄生在其他生物的活细胞内生活,通过自我复制的方式繁殖后代。
(2)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
(3)传染病要想流行起来必须具备三个环节:传染源、传播途径和易感人群;预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
解答此题的关键是明确病毒的形态结构和生命活动特点、人体特异性免疫及传染病的预防措施等。
25.【答案】对照 充足的空气 减小实验误差,使结果更准确 降低 胚已死亡(或胚不完整、种子处在休眠期)
【解析】解:(1)该实验是探究某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有利还是有害的?实验变量是某品牌洗洁精废水,其中清水组起对照作用。种子的萌发需要一定的外界条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气。喷洒的浸出液要适量,不能长期淹没种子,否则种子会因缺少空气而死亡。
(2)对各组实验中的数据取平均值的目的是减小实验误差,使结果更准确。
(3)据柱状图可见:某品牌洗洁精会降低小麦种子的发芽率。由此告诫我们:在生活中要减少使用洗洁精的用量和次数或使用新型无害洗洁精。
(4)结合分析可知,在外界环境条件都适宜的情况下,仍有部分种子没有萌发,则可能的原因是胚已死亡(或胚不完整、种子处在休眠期)等种子自身因素。
故答案为:
(1)对照;充足的空气。
(2)减小实验误差,使结果更准确。
(3)降低。
(4)胚已死亡(或胚不完整、种子处在休眠期)。
科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制订计划(即探究的方案:包括选择材料、设计方法步骤等)、实施计划、得出结论(分析所得的结果与假设是否相符)、表达和交流;实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行。
解答此类题目主要是控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题,及提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。
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