小学数学数的顺序 比较大小获奖教学课件ppt

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昨天，光头强在狗熊岭举办摘苹果大赛，熊大和熊二都去参加比赛了，经过一番努力之后他们都摘了很多的苹果，你知道他们谁摘得多吗？
小组讨论：怎样比较42和37的大小。想一想，说一说。
方法一：借助小棒比较。
方法二：借助数的顺序比较。
方法三：利用数的组成比较。
42是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
37是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
方法四：借助计数器比较。
思考：比较两个数十位上的数字
（1）先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；
（2）十位上的数相同，再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。
两位数比较大小的方法：
（教科书第42页 做一做）
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
29 30 81 18
（1）百数表中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
（2）百数表中第五行最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
先看十位上的数，十位上的数大这个数就大。
十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。
作业：1.课本练习九 P44-P45 3。2.配套练习册上相应的习题。