陕西省咸阳市秦都区2023-2024学年四年级上学期11月期中语文试题

这是一份陕西省咸阳市秦都区2023-2024学年四年级上学期11月期中语文试题，共5页。试卷主要包含了积累与运用，口语交际，阅读理解，习作天地等内容，欢迎下载使用。
四年级语文
一、积累与运用。
1.用“✔”选出下列句子中加点字的正确读音。
(1)那些不怕吃苦，勤奋好学的少(shǎ shà)年，必定会学有所成，最终屹(yìqǐ)立于成功的山巅。
(2)他是个内心极其丑恶(wù è)的人，为了逃命，在危难时刻抛(pā pōu)弃了朋友。
(3)虽然科学研究的道路上困难重重，但人类还是登上了月球，潜(qiǎn qián)入了深海。即(jí jì)使有再大的困难，科学家们也会努力克服。
(4)蟋蟀的住宅建在排水优良的地方，不怕骤(zòu zhòu)雨的侵袭。它的住宅真可以算是伟大的工程，绝不逊(xùn xūn)色于其他昆虫的住所。
2.读拼音，写字词。
bēng kǒng zhuān wéi kàng
塌 怕 家
jūn chēng fǎn bēi cǎn
匀 支 回
3.先将下面的词语补充完整，再选词填空。
窃窃( )( ) 上天( )( ) ( )( )欲聋
腾( )驾( ) 刀枪( )( ) 精( )( )竭
(1)盘古最终 ，累得倒下了。
(2)我坐在屋里，看见窗外电光一闪，紧接着听见一阵 的雷声。
(3)自习课上，同学们都在安静地写作业，他俩却在 。
4.连一连，为下面的动物找到合适的“家”。
马 巢
虎 塘
鸟 穴
鱼 厩
5.百里挑一。 (填序号)
(1)下列对“骚人阁笔费评章”中的“阁”解释正确的一项是( )。
A.阁下。 B.同“搁”,放下。 C.楼阁。 D.收起来。
(2)下列关于写观察日记的说法不正确的一项是( )。
A.观察日记可以记录观察对象的变化。
B.观察日记可以写观察的过程。
C.观察日记可以想写什么就写什么。
D.观察日记可以写观察者当时的想法和心情。
(3)下列说法不正确的一项是( )。
A.《呼风唤雨的世纪》一文中人类利用现代科学技术，把曾经只存在于神话中的美好愿望全都变成了现实。
B.《走月亮》是一篇充满诗情画意的文章，作者以“走”为线索，描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海边的月光下散步的场景。
C.《蟋蟀的住宅》节选自法国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》，课文生动地介绍了蟋蟀住宅的特点以及修建的过程。
D.人们常用“精卫填海”来形容不畏艰难、敢于斗争、不达目的誓不罢休的精神。
6.按要求写句子。
(1)水洼映射着我们的脸。(改为比喻句)

(2)体会下列句子在表达上的不同，仿照示例，改写句子。
例：那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。
→那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
她没有飘逸的长发，没有美丽的容颜，没有漂亮的衣服，更没有华丽的首饰。
→ (3)近年来，电视机的质量增加了。(修改病句)

7.根据所学的知识填空。
(1)名诗流传千古：诗中有画，白居易在《暮江吟》中用“ ， ”描绘了新月初升的夜景；诗中有理，苏轼《题西林壁》中“ ， ”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。
(2)古人的经典语言里蕴含着许多道理和智慧，如“立了秋， ”“八月暖，九月温， ”体现了先民善于观察、善于总结。
二、口语交际。
班会上，老师让同学们畅所欲言，交流一下在学习和生活中保护眼睛的好方法，大家都踊跃发言，请你将下面的对话补充完整。
张新：我保护眼睛的秘诀就是学习的时候坐端正，学习之余就站在窗边眺望远方，养成这样的好习惯，我的视力特别好。
李明:
刘梅:
老师：大家说得都很好，希望大家爱护眼睛，保护视力，让“心灵的窗口”永远明亮。
三、阅读理解。
(一)
一个豆荚里的五粒豆(节选)
母亲向窗边走去，把窗户打开一半。 “啊！”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。 它是怎么钻进这个缝隙里去的?你现在有一个小花园了!”
母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子，好让她看到这粒正在生长着的豌豆。
“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。”
1.选文第一段中画横线的语气词要读出( )的语气。
A.平静、舒缓 B.快乐、满足 C.惊叹、赞美 D.疑惑、不满
2.母亲把长出小叶子的小豌豆称作“小花园”，是为了( )。
A.让小豌豆充满信心，努力生长。
B.让小女孩感受到生命的活力。
C.逗小女孩开心，让她快乐起来。
D.说明母亲有一颗懂美、爱美的心。
3.根据选文内容提出一个问题并解答。
问题:
答案:
(二)

①生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。
②蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。
③蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。
④蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别。 有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，只要它们闻到这种气味就能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。
⑤研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
1.给这篇文章加上一个题目，写在文前的横线上。
2.从文章中找出下列词语的近义词。
传送——( ) 本事——( ) 珍贵——( )
3.文中画“﹏”的句子运用了( )修辞手法。
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.设问
4.蚂蚁用 来传递信号，主要靠 认路，还可以根据 认路。
5.下列对文章内容概括最准确的一项是( )。
A.文章主要介绍了蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物的生活习性。
B.文章主要介绍了蚂蚁认路的本领很高，但也会有迷路的情况。
C.文章通过介绍蚂蚁如何招呼伙伴寻找食物以及如何认路来说明蚂蚁生活中的习性，并且提出认识蚂蚁的习性能够为我们的生活、认识和改造自然提供科学的资料。
D.文章通过介绍蚂蚁寻找食物和如何认路来说明蚂蚁生活中的习性。
6.读了这篇有趣的文章后，你有什么感受?

四、习作天地。
你一定读过或听过许多神话故事，如果你喜欢的神话人物到了你家，会发生什么有趣的事呢?请以“ 到我家”为题目，展开合理的想象，写一篇作文。
要求：先将题目补充完整，再作文；叙述清楚，想象丰富、合理；语句通顺、流畅，标点符号使用正确；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。