粤沪版八年级上册2 探究物质的密度图文ppt课件

这是一份粤沪版八年级上册2 探究物质的密度图文ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了基础训练，拓展提升，使实验结论具有普遍性，9×103，×103，2×103，gcm3等内容，欢迎下载使用。
课题47　探究物质的密度（1）
1.某同学测出几个长方体的质量和体积，并求出了每个长方体的质量跟体积的比值，数据如下．则下列说法错误的是（　　）A．同种物质，它的体积增大几倍，其质量也增大几倍B．同种物质，它的质量与它的体积的比值是一个定值C．单位体积所含物质叫密度，则不同种物质的密度不相等D．同种物质，体积变化，其单位体积所含物质也变化
2.小明在做“探究物体的质量与体积的关系”实验时，先选用某种液体进行实验，用_____测出液体的质量，并用_______测出液体的体积．为了进行探究，他需要多次改变这种液体的______进行实验．为了进一步研究物体的特性，他还需要用_______（选填“不同”或“相同”）种类的物质重复进行实验，目的是________________________．
3.一瓶食用油密度为0.9×103 kg/m3，表示的物理意义是______________________________，用掉一半后，剩余食用油的密度为___________kg/m3.
1 m3食用油的质量是0.9×103 kg
4.取两块松木块和一块铁块，用天平测出它们的质量，用合适的工具测出它们的体积，所测得数据如下表．请把表格补充完整，并回答下列问题．
（1）从第1组和第2组数据可知，不同质量的松木块，它们的体积_______，它们的质量与体积的比值________．
（2）从第1组和第3组数据可知，体积相同的松木块和铁块，它们的质量_________，它们的质量与体积的比值_________．（3）第_____组和第_____组的数据，反映了同种物质的质量和体积的比值与物质的质量和体积无关．（4）由三组数据可知，质量与体积的比值反映了同种物质单位体积的_______相同，不同物质单位体积的________一般不同的特性．我们用物理量_______来表示物质的这种特性．
5.小明的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”，他选择了三个体积不同、质量不同的实心铜块做实验．实验中，他将数据记录在了自己设计的表格中．
小明在分析质量与体积的比值（m/V）时，发现其中的一组数据比值明显不同，他认为可能是测量错误，对此他应该进行的做法是（　　）A．利用测得的三组数据在直角坐标中作图分析B．将怀疑数据删除，利用其他的两组数据在直角坐标中作图分析C．将怀疑数据找出分析错误原因，改正后利用三组数据在直角坐标中 作图分析D．将怀疑数据删除，再测一组数据，利用三组数据在直角坐标中作图 分析
6.小敏去登观音山，在山下买了一瓶体积是330 ml的纯净水，纯净水的密度是　　 　　kg/m3，小敏把这瓶纯净水带到山顶，这瓶纯净水的质量 （选填“变大”“不变”或“变小”）.小敏在山顶把这瓶纯净水打开喝掉一半，则剩下的一半纯净水的密度是　　　 　kg/m3.
7.在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对A、B两种物质进行了探究．对实验数据进行处理，得到了如下图所示的图像，由图像得到的信息可知，同种物质的质量和体积成______关系．A、B两种物质中，_____物质的密度较大，其中B物质可能是______．
8.在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验．小明根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像，如上图2所示．
（1）分析图像可知：同种物质，其质量与体积的比值________（选填“相同”或“不同”）；不同物质，其质量与体积的比值一般________（选填“相同”或“不同”）.物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为________ kg/m3. （2）由图像可知：液体的密度为0.8_________.（填单位），往烧杯内倒入10 cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如上图1所示，则烧杯和液体的总质量为________g；若烧杯内液体的体积为20 cm3，则烧杯和液体的总质量应为_______g．