粤沪版物理八年级上册第一章综合训练课件

这是一份粤沪版物理八年级上册第一章综合训练课件，共14页。
第一章综合训练一、选择题．1．下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是 （　　）A．分度值为1 cm的刻度尺 B．零刻度线已经磨损的刻度尺C．量程只有10 cm的刻度尺 D．刻度不均匀的刻度尺D2．小童用某刻度尺测的学校的楼梯宽度为1.81 m，该刻度尺的分度值可能是（　　）A．米 B．分米 C．厘米 D．毫米B3．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（　　） A．物理课本的长度约为26 cmB．一支普通新铅笔的总长度约为28 cmC．普通教室的门高约为5 mD．一位初中生跑1000 m所用的时间约为50 sA4．一最小刻度为毫米的刻度尺，测出一物体的长度为10.45 cm，下列说法正确的是（　　）A．估读值为0.05 cm B．真实值为10.45 cm C．可测量的实际值为10.45 cm D．没有正确的说法A5．下列各过程最接近1 h的是（　　）A．人眼迅速一眨 B．人正常步行5 kmC．汽车正常行驶10 km D．人造地球卫星绕地球一周B6．锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内．小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想．以下设计方案最佳的是（　　）A．用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况B．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况C．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况 D．用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况 D7．下列数值中，单位应该是厘米的是（　　）A．课桌的高度约为0.8 B．一支铅笔的长度约为18C．一张试卷的厚度约为70 D．小明身高约为1.68B8．下列有关误差的说法中，正确的是（　　）A．误差是测量值与真实值之间的差异B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，可以避免误差D．选用精密测量仪器可以消除误差A9．在学习物理进行科学探究的过程中，下列说法中不正确的是（　　）A．要实事求是，尊重客观规律B．要善于合作与交流，敢于提出自己的见解C．要坚持不懈，锲而不舍D．发现实验数据差距较大时，应进行修改D二、填空题．10．四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为19.41 cm，19.42 cm，19.82 cm，19.42 cm ，实验中错误的数据为________cm，此物体的长度应记为_________. 19.8219.42 cm11．李明同学用刻度尺测量一支铅笔的长度为16.83 cm，请问李明同学所用的刻度尺的分度值为________，所测得铅笔长度的准确值为________，估测值为________．0.1 cm16.8 cm0.03 cm12.测量是生活和学习中一项基本技能．（1）如图1所示，用刻度尺测量物体的长度，读数为________. （2）如图2所示，机械停表的读数为________s. （3）如图3所示，该刻度尺的分度值为________，所测铅笔的长度为_________．1.20 cm427.51 mm3.30 cm13．如下图：将铁丝紧密的缠绕在铅笔上，共缠32圈，读出32圈铁丝的宽度为________，铁丝的直径是________cm；如果测量时缠绕的不紧密将会使测量结果________（选填“偏大”“不变”或“偏小”）. 1.70 cm0.05偏大三、实验探究题．14．下面是某小组同学进行降落伞比赛所记录的实验数据，请你帮他们完成实验后的分析与论证．根据下表数据分析：（1）比较1、2两组数据可知，在其他条件一定的情况下，降落伞在空中滞留的时间与降落伞________有关，降落伞________越大，降落伞在空中滞留的时间越长．（2）比较2、3两组数据可知，在其他条件一定的情况下，降落伞在空中滞留的时间与降落伞________有关，降落伞________越大，降落伞在空中滞留的时间越短．面积面积质量质量（3）比较2、4两组数据可知，在其他条件一定的情况下，降落伞在空中滞留的时间与降落伞________无关． 比较4、5两组数据可知，在其他条件一定的情况下，降落伞在空中滞留的时间与降落伞________无关．（4）比较5、6两组数据可知，在其他条件一定的情况下，降落伞在空中滞留的时间与降落伞________有关，降落伞________越大，降落伞在空中滞留的时间越长．（5）设计实验时，常用的方法是先考察其中一个因素对研究问题的影响，而保持其他因素不变，这种方法叫_____________．形状伞长高度高度控制变量法感谢聆听