广东省惠州市龙门县2022-2023学年五年级上学期期末语文试卷

这是一份广东省惠州市龙门县2022-2023学年五年级上学期期末语文试卷，共11页。试卷主要包含了书写展示，基础知识与积累运用，语言实践我能行，阅读与感悟，习作与表达等内容，欢迎下载使用。

1．（3分）认真抄写下面的句子，做到工整、美观。
读万卷书，行万里路。

二、基础知识与积累运用。（35分）
2．（8分）读拼音写词语。
3．（4分）判断选择下列句子使用的说明方法或描写手法。
（1）太阳离我们约有一亿五千万千米远。
（2）我们多次参加普通话推广活动，如调查广告招牌、当小小解说员等。
（3）“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道。
（4）我想：月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的……
4．（1分）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．太阳离我们约有一亿五千万千米左右远。
B．保护好水资源，是关系到人类未来发展的大事。
C．春天的贵州，是人们观光旅游的好时节。
D．海力布这个名字对我们大家并不陌生。
5．（1分）下列句子中，加点成语使用有误的一项是（ ）
A．这些题目都很难，尽管老师讲解了半天，我还是一知半解。
B．我今天上午跟奶奶去田里摘棉花，又累又渴，真是如饥似渴。
C．这本故事书人物鲜活，情节感人，我看得如痴如醉。
D．心灵鸡汤类的故事千篇一律，了无新意。
6．（1分）下面句子中，和其它三句意思不同的一句是（ ）
A．信赖，往往创造出美好的境界。
B．信赖，真的会创造美好的境界。
C．难道信赖会创造美好的境界？
D．信赖不可能创造不出美好的境界。
7．（1分）下列句子中，语气最强烈的一句是（ ）
A．明天的班级篮球赛你非参加不可！
B．明天的班级篮球赛你参不参加？
C．明天的班级篮球赛，你还是参加吧！
D．明天的班级篮球赛，你要参加哦！
8．（1分）“成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。”下列缩句最准确的一项是（ ）
A．成群的喜鹊在天河上边。
B．喜鹊在天河上边搭桥。
C．喜鹊搭起桥。
D．喜鹊搭起一座桥。
9．（12分）补充句子或按要求填写。
（1）读书有方法：《论语）教导我们：“敏而好学， 。”朱熹认为：“三到之中， 。心既到矣，眼口岂不到乎？”
（2）宁静的夜晚，皓月当空，这让我想到了《山居秋暝》中的诗句“ ， 。”；我还想到了《枫桥夜泊》中的诗句“ ， 。”
（3）名言有智慧，朱用纯的“一粥一饭， ；半丝半缕， 。”告诉我们要珍惜他人的劳动成果；魏征的“ ，戒奢以俭”提醒我们在安逸时想到潜伏的危机，从而戒奢侈，倡导节俭。
（4）美文有情调：日本清少纳言的《四季之美》中“ 的月夜固然美， 的暗夜，也有 的萤火虫翻翩飞舞。”意境高雅。
10．（6分）按要求完成句子练习。
（1）牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。（改为反问句）

（2）秦王被逼得没办法，只好敲了一下。（改为双重否定句）

（3）照样子，把成语的意思用具体的情境表现出来。
例：左右为难
大家说不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要不答应，又怕他派兵来进攻。
喋喋不休

三、语言实践我能行。（4分）
11．（4分）班里要举行“我最喜欢的人物形象（本学期“快乐读书吧”以及课内人物除外）”交流会，请你说说你最喜欢的人物是谁？这个人物出自哪部文学作品或影视作品？并简要说说喜欢的理由。

四、阅读与感悟。（28分）
12．（6分）阅读文言文节选，完成问题。
ㅤㅤ余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
（1）解释下面加点词语的意思。
余尝谓读书有三到
却只漫浪诵读
（2）作者在“三到”中，强调了什么的重要性？（用原文短句回答）

（3）读了这篇短文，你受到什么启发？

13．（12分）阅读选文，完成相关问题。
伞的故事
ㅤㅤ①小时候，我们村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个“落汤鸡”，那时候，我多么盼望有一把伞呀！
ㅤㅤ②有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿红了，那时候我小，不懂事，不能体谅娘的难处，竟对娘说：“娘，咱能买把伞吗？有伞就不会被雨淋了。”
ㅤㅤ③娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。”
ㅤㅤ④听了娘的话，我半信半疑，家里哪儿有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
ㅤㅤ⑤这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一扳，“哐里哐当”，满屋子便都是机声了，这一夜，我枕着机声入梦了。一早醒来，机声还在响。啊，娘怎么织了一夜的布？我想着，悄悄地走到娘跟前：“娘，您一夜没睡？”娘抬起头，用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的眼泪夺眶而出：“娘，您别再熬夜了，我不要伞了！”
ㅤㅤ⑥娘笑笑，说：“傻孩子，伞咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
ㅤㅤ⑦终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，她立即打开了印花包袱，笑着说：“看，你要的伞！”
ㅤㅤ⑧啊，伞！我喜出望外，从娘手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，看见了娘那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，泪水就从眼里涌了出来……
ㅤㅤ⑨从此，这把伞伴随我，上初中，升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。
（1）联系上下文，解释词语。
①半信半疑
②喜出望外
（2）第⑤段画“ ”句子是对母亲的 描写和 描写。从中可以体会到 。
（3）“我”为什么舍不得扔掉落伍的黄油布伞？

（4）请你简要说一说本文主要内容（40字内）。

14．（4分）请你列举本学期“快乐读书吧”阅读中令你印象最深的两个中国民间故事的主人公，并写出人物的特点。（先填特点，后填人物）
（1） 的 ；
（2） 的 。
15．（2分）《法官选亲》故事中大法官挑选女婿时觉得不重要的条件是（ ）
A．房子B．本领C．眼界D．涵养
16．（2分）被列那狐花言巧语骗走干酪的是（ ）
A．山雀B．乌鸦C．母鸡D．鸭子
17．（2分）孟姜女哭倒长城的故事，反映了人民对封建暴政的（ ）
A．痛恨B．喜爱C．赞美D．向往
五、习作与表达。（30分）
18．文题一：题目： 真好
用心生活，你会发现美好无处不在：一件心爱之物给童年增添快乐；一位可亲的长者为成长付出守候；一本好书使心灵浸润书香；一处自然景观的变化，让我们感受世界的神奇与美好……结合自己的生活感受，先将题目补充完整，再用手中的笔写下这份美好。
要求：（1）内容清楚、具体，表达出自己的真情实感；（2）语句通顺，用字准确，标点恰当，书面整洁；（3）500字以内。
2022-2023学年广东省惠州市龙门县五年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、书写展示。（3分）
1．【解答】略
二、基础知识与积累运用。（35分）
2．【解答】故答案为：
吩咐 懒惰 辉煌 脊背
3．【解答】（1）从“一亿五千万千米”可知此句运用了列数字的说明方法，故选A。
（2）“调查广告招牌、当小小解说员”是列举的例子，运用了举例子的说明方法，故选B。
（3）“亲爱的，我真不懂你是什么意思”是母亲说的话，运用了语言描写，故选D。
（4）“月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的……”是我心里想的，运用了心理描写，故选C。
故答案为：
（1）A；
（2）B；
（3）D；
（4）C。
4．【解答】A.有误，语义重复，删去“约”或“左右”；
B.正确；
C.有误，搭配不当，“贵州”和“春天”交换位置；
D.有误，主客颠倒，“我们”和“海力布这个名字”交换位置。
故选：B。
5．【解答】A、C、D正确。
B．如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。用在此处不恰当。
故选：B。
6．【解答】A、B、D相同，意思都是“信赖会创造美好的境界”。
C．和其它三句意思不同，意思是“信赖不会创造美好的境界”。
故选：C。
7．【解答】A.句子属于双重否定句，双重否定句的作用是加强语气。
B.句子属于疑问句，没有加强语气的作用。
C.感叹句，有商量的语气，没有强烈的语气。
D.感叹句，从“哦”字可以看出没有强烈的语气。
可知在所有选项中，A句的语气最强烈。
故选：A。
8．【解答】考查了缩句。去掉修饰语“成群的，在天河上边，一座”，留下主干，即：喜鹊搭起桥。
故选：C。
9．【解答】（1）考查古诗文默写。“敏而好学，不耻下问”出自《论语》，意思是：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
出自《古人谈读书》，原文：余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
（2）考查古诗文默写。“明月松间照，清泉石上流”出自王维的《山居秋暝》，全诗为：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自张继的《枫桥夜泊》，全诗为：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
（3）考查古诗文默写。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”是朱用纯的名句，意思是：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。
“居安思危，戒奢以俭”出自魏征，意思是：在安乐的时候要考虑到危难，消除奢侈，提倡节俭。
（4）考查现代诗文默写。出自《四季之美》，原文：明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
故答案为：
（1）不耻下问 心到最急；
（2）明月松间照 清泉石上流 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠；
（3）当思来处不易 恒念物力维艰 居安思危；
（4）明亮 漆黑漆黑 无数。
10．【解答】（1）改为反问句，陈述句变反问句，在“对不起它前加“难道”，把“对不起”改为“对得起”，结尾加“吗”，句号变问号。
（2）改为双重否定句，可加入双重否定词“不得不”，句中将此词语替换掉“只好”即可。
（3）扩展写话，根据例句，把成语的意思用具体的情境表现出来。喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完没了。根据词语意思，对词语进行情境描写，如：每天早上起床，妈妈会一会儿让我多穿点衣服，别感冒了，一会儿又督促我上学前喝杯牛奶，出门时还一而再再而三地嘱时我过马路要注意安全，有事一定给她打电话。
故答案为：
（1）牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，难道对得起它吗？
（2）秦王被逼得没办法，不得不敲了一下。
（3）每天早上起床，妈妈会一会儿让我多穿点衣服，别感冒了，一会儿又督促我上学前喝杯牛奶，出门时还一而再再而三地嘱时我过马路要注意安全，有事一定给她打电话。
三、语言实践我能行。（4分）
11．【解答】根据平时的阅读积累作答即可。
故答案为：
我喜欢的人物是武松，出自《水浒传》。他嫉恶如仇，有胆有识。
四、阅读与感悟。（28分）
12．【解答】（1）考查字词解释。余尝谓读书有三到：我曾经说：读书讲究“三到”。谓：说。
却只漫浪诵读：却只是随意地读。漫浪：随意。
（2）考查内容理解。阅读文段可知，心到、眼到、口到中，心到最重要。对应文中语句“三到之中，心到最急”。
（3）考查情感主旨。通过讲读书时要“心到、眼到、口到”，缺乏其中一到就不能读好书，告诉我们读书不是简单的看和读，读书学习应该用心思考、全神贯注。
故答案为：
（1）说 随意；
（2）三到之中，心到最急。
（3）读书不是简单的看和读，读书学习应该用心思考、全神贯注。
13．【解答】（1）考查了对词语的理解能力。结合上下文内容及平时积累作答即可。半信半疑：半相信，一半怀疑，表示对真假不敢肯定。文中形容“我”对于娘承诺买伞的事情不敢完全相信。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。文中形容“我”得到黄油布伞后激动、兴奋的心情。
（2）考查了描写手法。“娘抬起头”“看着我”是动作描写，“熬红的眼睛”“不自然地笑了笑”是神态描写，生动形象地表现了母亲熬夜织布的辛苦和对“我”的爱；
（3）考查了对文章内容的理解能力。由“我带着它仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱”可知，“我”舍不得扔掉落伍的黄油布伞是因为这把黄油布伞虽然落伍了，但它蕴含着母亲对在我“我”浓浓的爱，从中可以感受到“我”对母亲深深的感激和爱。
（4）考查了对文章内容的概括能力。联系全文内容，用简练的语言概括即可。如：一个孩子因为在没有伞被雨淋着而发烧，他家里很穷，买不起伞，但母亲为了儿子，连夜熬夜织布，买了一把黄油布伞的故事。这把黄油布八角伞陪了小孩一生。小孩说：“带着这把伞，仿佛母亲就在身边”。
故答案为：
（1）半相信，一半怀疑，表示对真假不敢肯定。文中形容“我”对于娘承诺买伞的事情不敢完全相信。
遇到出乎意料的喜事而特别高兴。文中形容“我”得到黄油布伞后激动、兴奋的心情。
（2）神态 动作 母亲熬夜织布的辛苦和对“我”的爱；
（3）因为这把黄油布伞虽然落伍了，但它蕴含着母亲对在我“我”浓浓的爱，从中可以感受到“我”对母亲深深的感激和爱。
（4）一个孩子因为在没有伞被雨淋着而发烧，他家里很穷，买不起伞，但母亲为了儿子，连夜熬夜织布，买了一把黄油布伞的故事。这把黄油布八角伞陪了小孩一生。小孩说：“带着这把伞，仿佛母亲就在身边”。
14．【解答】牛郎是《牛郎织女》中的人物，这个故事主要内容是：传说古代天帝的孙女织女擅长织布，每天给天空织彩霞。她讨厌这枯燥的生活，就偷偷下到凡间，私自嫁给河西的牛郎，过上男耕女织的生活。此事惹怒了天帝，把织女捉回天宫，责令他们分离，只允许他们每年的农历七月七在鹊桥上相会一次。他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，用身体搭成一道跨越天河的喜鹊桥，让牛郎织女在天河上相会。根据积累可知，故事中的牛郎善良、朴实、勤劳。
程实是《金斧头、银斧头和铁斧头》的人物，这个故事主要内容是：有一个小男孩，不小心将自己的铁斧头掉进了水里，一位老神仙听到他的哭声来帮他捞斧头，先后捞出了金斧头和银斧头，但诚实的小男孩都没有要。老神仙被小男孩的诚实所感动，将捞上来的金斧头和银斧头都送给了他。
故答案为：
（1）善良、朴实、勤劳 牛郎；
（2）诚实、善良、不贪财 程实。
15．【解答】《法官选亲》主要讲述了很久以前，有三名正义的法官同心协力为人服务。他们的孩子长大后，这三名法官慢慢变成了老头。其中，一位法官有一个漂亮的女儿，而另外两名法官的孩子都是男孩。他们从小一起长大，渐渐地都到结婚的年龄。两名法官都有私心为自己的儿子求娶大法官家的女儿，所以他们并没有提起过这件事情。最终，一位法官派人去大法官家提亲，大法官最终拿定了主意，把女儿嫁给了那位游历的年轻人。结合作品内容可知，故事中大法官挑选女婿时觉得不重要的条件是房子，一个人的本领、眼界、涵养和结交的朋友才是最重要的。
故选：A。
16．【解答】《列那狐的故事》是由法国让娜•勒鲁瓦﹣阿莱改编的童话。该作讲述的是代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，总是能以自己的聪明机警左右逢源。它一方面欺压平民百姓，一方面同强权豪门勾心斗角，乃至战胜强大的对手。通过阅读可知，被列那狐花言巧语骗走干酪的是乌鸦铁斯兰。
故选：B。
17．【解答】孟姜女哭倒长城的故事：相传秦始皇建长城时，劳役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出发修筑长城，不久因饥寒劳劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。远在家中的孟姜女久久不得丈夫音信，时值深秋，孟姜女亲手缝制了棉衣准备带给丈夫，历尽千辛万苦才来到长城边，得到的却是丈夫死亡的噩耗。孟姜女在长城上哭了三天三夜，忽然长城就此坍塌，露出了范喜良的尸骨，这一对可怜的夫妻终于得以相见。这动人的哭长城故事，是当时百姓对封建统治阶级暴虐行为的控诉、痛恨，也是对被奴役者不畏强暴、坚贞不屈精神的歌颂。
故选：A。
五、习作与表达。（30分）
18．【解答】范文：
老师真好
老师，有您，真好。您带领着我们遨游在知识的海洋，与我们一起“过关斩将”。尽管您认为我是一个淘气而幼稚的孩子，然而您的悉心教诲一直萦绕在我的耳边。那一次，我绝对忘不了……
五年级上半学期，我即将参加大队委竞选，但演讲稿却背不下来，眼看明天就是竞选日期，我急得团团转，头上直冒冷汗，耳边只有一个声音“完了”，我有点绝望了。您察觉到了我的异样，走过来对我说：“王家佑，你怎么了？”我把一切的担忧、急躁一股脑全抛向了您。现在想起来，我甚至怀疑您是怎样保持平静的，我试着猜测您的感受，您很可能觉得我像一个烦人的小鬼在您耳边唠叨。可您却不恼，微笑着问我：“你的稿子呢？让我看看吧。”我递给您我的稿子。您给我提过很多建议，很惭愧，只大概记得几句了：“你的稿子内容很不错……看，可以分成几段来背，像这样……嗯、嗯，差不多了……加油！很棒了！回家再练练，你明天一定会表现得非常好！……”听着您耐心的讲解，看着您温柔的目光和略带疲惫的身躯，我的眼眶湿润了，心里只有一个念头：“我不能辜负老师的希望，我一定要表现好！”
第二天，我拖着微微颤抖的腿登上了讲台，面对着各位观众，我不由得又紧张起来。就在这千钧一发的时刻，我看到了一双眼睛—那是您的眼睛！您的目光里闪烁着期待与鼓励。突然间，我又镇静了下来，调整呼吸，用自信的语调开始：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家中午好！今天我很荣幸站在这里……我的演讲到此结束，谢谢大家！”演讲很成功，我在如潮的掌声中走下了讲台。
这件事只是您教育我的时间长河中的一个剪影。此时此刻，我只想对您说：“老师，有您，真好！”fēn fù
lǎn duò
huī huáng
jǐ bèi
A.列数字
B.举例子
C.心理描写
D.语言描写