山东省德州市宁津县第二实验小学、张秀小学2023-2024学年三年级上学期11月期中语文试题
展开一、基础知识。(48分)
1.看拼音,写词语。(8分)
xiānyàn páilièyánliàyǎnlèi
( ) ( )( )( )
jiǎnzhízhú guāngjīhuchībǎ
( )( )( )( )
2.找出加点字读音和例子中相同的一项,在括号里打“√”。(4分)
(1)例:处罚(chǔ) 处理()到处()处所()
(2)例:假扮(jiǎ)假期()假装()放假()
(3)例:子弹(dàn) 弹琴()中弹()弹唱()
(4)例:答应(ying) 应该()应当()回应()
3.用“√”选出组词正确的字。(8分)
(伸申)手蜘(蛛珠)风(笛苗)一(棵颗)星
(棕宗)色(球救)命(油邮)票(桃挑)促织
4.选择题。(8分)
(1)下列每组中的两个词语意思不相近的是()。
A.平展 平整 B.暖和 温暖 C.漂亮 好看 D.因此 因为
(2)下列词语搭配有误的一项是( )。
A.层林尽染的春天B.骄阳似火的夏天
C.果实累累的秋天D.冰天雪地的冬天
(3)读下面带“口”的字,下列说法有误的一项是()。
①咬叼 吞②啪呜哗③叫吼啼
A.这些汉字字义都与嘴有关。
B.第①组汉字都是表示“吃的动作”。
C.第②组汉字都和“说的方式”有关。
D.“嚷、唤、喊”和第③组是同一类汉字。
(4)把下面的句子改为提示语在后的句子,正确的一项是( )。
小狗对小公鸡说道:“我觉得很难。”
我觉得很难,小狗对小公鸡说道。 B.“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。
C.“我觉得很难,小狗对小公鸡说道。” D.我觉得很难:“小狗对小公鸡说道。”
5.按要求补充词语并仿写。(10分)
(1)在括号里填入表示数字的字。
()嘴()舌()平()稳()发()中
仿写:____________ ___________
(2)在括号里填入表示身体部位的字。
披()散()()疾()快()红()赤
仿写:___________ ___________
按要求完成句子练习。(10分)
(1)胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面。(改为“把”字句)
_____________________________________________________
(2)一个小女孩在街上走着。(把句子写具体)
_____________________________________________________
(3)照样子,用下面的词语写一个拟人句,使句子富有新鲜感。
点头——美丽的菊花在秋雨里频频点头。
微笑——_________________________________
修改下面的病句。
①她的穿带很时尚。
________________________________
②妈妈买了我最喜欢吃的土豆、鱼肉、菠菜和胡萝卜等蔬菜。
_____________________________________________________
二、知识回顾。(9分)
7.爸爸说话的时候很喜欢用俗语。例如,在我们全家打扫卫生的时候,他说:“人心齐,_________。我们很快就能打扫完了。”又如,我和哥哥一起做科学小实验的时候,他说:“好呀!二人同心,_______。团结起来才能把事情做好。”
8.我们都知道做人要讲道理,正所谓“____________,无理寸步难行”,“________,万古胜负在于理”。
9.“萧萧梧叶送寒声,______________。”叶绍翁借梧桐叶纷飞、秋风瑟瑟来表达自己的思乡之情。
10.《秋天的雨》一文从秋雨五彩缤纷的_________、秋雨好闻的__________和秋雨吹起金色的小喇叭三个方面写了秋天。
11.《卖火柴的小女孩》选自《________》,我还知道一个这部书里的童话故事:《____________》。
三、综合实践。(3分)
12.请你猜想一下,这本书里可能会讲一个什么样的故事?(1分)
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13.如果你是书中的主人公糊涂博士或傻大熊,你会给外星人取个什么名字?为什么取这个名字?(2分)
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四、阅读。(20分)
(一)总也倒不了的老屋<节选>(9分)
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低头看看,吃力地眯起眼睛:“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”
第二天,天晴了。小猫从破窗户里跳了出来:“喵喵,谢谢!”老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。”
二十多天后,老母鸡从门上的破洞里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”
14.老屋为什么觉得自己要倒下了?(2分)
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15.对画“____”句子中“吱吱呀呀”理解正确的一项是( )。(2分)
A.老屋说话时声音沙哑,像演员在唱戏一样
B.老屋已经摇摇欲坠,它在全力支撑
C.老屋原本没打算帮老母鸡,所以极不情愿
16.读文中画“ ”的句子,语气应该是()的。(2分)
A.高兴B.伤心C.着急
17.读选文完成思维导图。(3分)
赞扬了老屋________
__________的品质
老屋
帮助小猫帮助老母鸡
()(安心孵蛋)
(一个晚上)()
(二)寻找美好(11分)
①早晨,蓝狐狸和朋友们在草地上玩。山羊公公出门散步,经过草地,说:“这是多么美好的一天啊!”蓝狐狸听到这句话,心想:美好是什么呢?
②蓝狐狸充满了好奇,问朋友们:“你们知道美好是什么吗?"大家摇摇头:“不知道。”蓝狐狸说:“我们一起去寻找美好吧!”
③“好啊。”大家赞成蓝狐狸的主意,跟着山羊公公,一起去寻找美好。
④小白兔看到白色的晨雾从远山上飘舞上升,问:“那是美好吗?”山羊公公点点头:“是的,那就是美好!”
⑤红叶鼠爬到树梢上,看见朝阳把天空中的云彩染成金红色,问道:“云彩好漂亮啊,那是美好吗?"山羊公公点点头:“是的,那就是美好!”
⑥绿草蛇钻到草丛中,看到不久前认识的一条毛毛虫已经变成蝴蝶,从茧中钻出来了。蝴蝶张开五彩缤纷的翅膀轻轻飞舞。绿草蛇说:“毛毛虫变成了蝴蝶,这是美好吗?”“是的,这就是美好!”山羊公公说。
⑦大家都找到了美好,只有蓝狐狸和波波蛙还没有找到。他们很着急,想跑到更远的地方去找美好。
⑧为了快点找到美好的东西,波波蛙只顾往前跳,蓝狐狸只顾往前跑,他们没有注意到前面有一大片荆棘丛。波波蛙一跳跳到荆棘丛里,把肉乎乎的脚掌刺伤了。
⑨“痛啊,痛死我了!”波波蛙一边大叫,一边挣扎。
⑩“我来帮你!”蓝狐狸镇定地说。于是,他不顾一切地跳过去,把波波蛙从荆棘丛里拉出来。他被尖利的荆棘刺了好几下,身上的毛也被刮掉了。
⑪蓝狐狸搀扶着波波蛙,一瘸一拐地走到山羊公公面前,沮丧地说:“山羊公公,我们没有找到美好。”
⑫山羊公公摸着长长的白胡子,笑呵呵地说:“你们已经找到了!”
⑬波波蛙连忙问:“在哪里?山羊公公,你快告诉我们!”
⑭“________________,这就是世界上最美好的事情啊!”山羊公公说。
18.“于是,他不顾一切地跳过去,把波波蛙从荆棘丛里拉出来。”“不顾一
切”的意思是__________。(1分)
19.短文第①~⑥段讲了哪些动物去寻找美好?他们找到了什么美好?请
填表。(4分)
20.山羊公公会怎样回答?把你的预测写在第⑭段的横线上。(2分)
21.蓝狐狸的心情变化按照文章的先后顺序,正确的一项是()。(2分)
A.好奇→镇定→着急→沮丧B.好奇→着急→镇定→沮丧
C.好奇→沮丧→着急→镇定D.好奇→着急→沮丧→镇定
22.你觉得“美好”是什么?请举一个生活中的例子说说你的看法。(2分)
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五、习作。(20分)
一天,小动物们在森林里发现了一个孤零零的蛋宝宝……接下来,会发生怎样的故事呢?请展开想象,将这个故事继续写下去。想象要合理,语句要通顺,写清事情的经过,题目自拟。动物
找到的美好
小白兔
朝阳把天空中的云彩染成金红色
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