北师大版数学六年级上册 第2单元第1节第1课时 连续求一个数的几分之几是多少课件

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第2单元 分数混合运算1 分数混合运算（一）第1课时 连续求一个数的几分之几是多少1.计算下面各题。48÷2÷6=　　 16×(15÷3) = 　　  9013024472÷(9÷3) = 24÷(2×3) =18÷2×10 = 13×2×5 =  =32(人)答：男生有32人。返回目录8×=2（块）答：淘气吃了2块。航模小组有多少人？说说你是如何思考的。我们气象小组有12人。你能画图表示航模小组与气象小组、摄影小组之间的人数关系吗？气象小组摄影小组12人航模小组？人我们气象小组有12人。12人411131答：摄影小组有3人。⑴画图表示科技组与美术组、合唱组之间的人数关系。⑵算一算科技组有多少人。答：科技组有48人。教材第22页第1题2.看图列式计算。=5(吨)=18(个)返回目录教材第22页第1题1.分数连乘的运算顺序和整数连乘相同,如果 有括号先算括号里面的,没有括号按照从左 到右的顺序计算。2.用画图示的方法表示数量关系,帮助分析问 题。3.在计算分数连乘过程中,能约分的要先约分 再计算,这样比较简单。让我仔细想一想！教材第23页4题。 660个？个答：全国严重缺水的城市大约有110个。教材第23页5题。 答：第二周看了328页。1.（基础题）看谁算得又对又快。。   1   2.（重点题）算一算。 　　　　      3.（难点题）看图列式计算。 = 30(辆)  = 70(次)答：小马虎1分钟跳70次。  =25(人)答：第二次入馆25人。  =25(千克)=2.5(kg)(30-25)÷2答：应从甲袋面粉中取出2.5千克面粉 放入乙袋。