北师大版六年级上册2 统计图的选择课文ppt课件
展开一块300 m2的菜地,4种蔬菜的种植面积分布情况如右图所示。
(2)如果黄瓜和西红柿每平方米产量都是8 kg, 那么黄瓜和西红柿一共能产多少千克?
(1)每种蔬菜的种植面积各是 多少?
2008年北京奥运会中国运动员夺取金牌画面
第29届奥运会中获奖牌情况
想知道每种奖牌占总奖牌数量的百分比, 用什么统计图表示比较好?
下图是( )统计图。从图中能知道哪些信息?
通过条形的长短,可以看出这几届奥运会获得金牌的具体数量。
通过扇形的大小能够看出金牌数占奖牌总数的百分比最大,银牌数占奖牌总数的百分比最小。
第29届奥运会我国获奖牌的分布情况
通过折线统计图可以看出,第24~30届奥运会我国获得金牌数量的变化情况。
第24~29届奥运会我国金牌的变化情况
问题(1):从哪幅图能更加清楚地看出我国在第24~30届奥运会获金牌的变化情况?
问题(2):从哪幅图能更明显地看出每一届奥运会我国获得的金牌数?
问题(3):哪幅图能看出第29届奥运会我国奖牌的分布情况?
你能分别归纳出这三种统计图的特点吗?
1.你能从下面三幅图中读出哪些信息?
能知道每一届奥运会会场容纳观众人数。
第27届奥运会会场容纳观众人数最多。
第28届奥运会会场容纳观众人数最少。
能知道第30届奥运会各国获得金牌数量占全部金牌数量的百分比。
第30届奥运会美国获得金牌数量占全部金牌数量的百分比最高。
能知道第24~30届奥运会参赛人数的变化情况。
第24~30届奥运会参赛人数逐年增加。
1.每种统计图都有不同的作用。
2.条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数 目。
3.折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。
4.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所 占的百分比。
5.要根据具体的问题选择合适的统计图。
教材第60页2题。
2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适?说一说。
(1)人离不开水,成年人每天体内47%的水靠喝 水获得,39%来自食物含水,14%来自体内 氧化时释放出的水。要表示各种情况所占的 百分比。
(2)某校五年级学生最喜欢的课外活动统计如 下。要表示各种情况所占的百分比。
(3)乐乐从一年级到五年级每年体检的身高记录、 如下。要表示乐乐身高的变化情况。
(1)要反映某地区一周气温的变化情况,最好选用 ( )统计图。
(2)要统计某学校各年级人数,最好选用( )统计图。
(3)要反映某种儿童食品中各种营养成分的含量,最好 选用( )统计图。
(4)从条形统计图中很容易看出( );折线统 计图能够清楚地表示( )情况;扇形统计 图可以清楚地表示出( )。
C. 各部分数量和总体之间的关系
(1)条形统计图能表示具体数量的多少。 ( )
(2)扇形统计图能体现整体与部分的关系。 ( )
(3)折线统计图只能表示数据的变化趋势,不能体 现数量的多少。 ( )
(4)用折线统计图分析股票的行情走势比较恰当。 ( )
(1)反映某工厂四、五、六月份产量的增长变 化情况,应绘制( )统计图。
(2)要表示电器商场电风扇的销售量,应选用 ( )统计图。
4.(重点题)看图回答问题。
2010~2014年某地年降水量统计图
(1)根据统计图完成下面的统计表。
(2)( )年的降水量最多,( )年的降 水量最少,相差( )毫米。
(3)平均每年的降水量是多少毫米?
(920+860+1005+670+704)÷5
答:小华五次数学测试成绩的平均 分数是92分。
5.(重点题)下面是小华五次数学测试成 绩的统计图。小华五次数学测试成绩 的平均分数是多少?
(90+95+85+90+100)÷5
6.(综合题)下面是光明小学各年级人数占总人 数的扇形统计图。已知该学校共有2000人。
一年级 20 %
六年级 14 %
五年级 15 %
四年级 15 %
三年级 18 %
二年级 18 %
(1)填写下面的统计表。
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