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部编版语文七年级上册第一单元测试卷
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这是一份部编版语文七年级上册第一单元测试卷，共8页。
第一单元测试卷时间：120分钟 满分：120分一、积累与运用(26分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是( B )(2分)A．酝酿(niànɡ) 贮蓄(zhù) 粗犷(kuànɡ) 吝啬(sè)B．花苞(bāo) 嘹亮(liáo) 应和(yìnɡ) 黄晕(yùn)C．莅临(wèi) 看护(kān) 抖擞(shù) 卖弄(nonɡ)D．朗润(rùn) 着落(zhuó) 水藻(zào) 静谧(mì)【点拨】A项，“犷”应读ɡuǎnɡ；C项，“莅”应读lì，“擞”应读sǒu；D项，“藻”应读zǎo。2．下列词语中没有错别字的一项是( B )(2分)A．烘托 净默 澄清 呼朋引伴B．喉咙 健壮 宽敞 淅淅沥沥C．骄媚 响晴 地毯 温和舒适D．风筝 慈善 肌肤 稀稀蔬蔬【点拨】A项，净—静；C项，骄—娇；D项，蔬蔬—疏疏。3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( A )(2分)A．夜色如澜，璀璨的光环境与建筑整体完美融合，花枝招展。B．春光明媚春意浓，深谙“一年之计在于春”的人们早早开始规划一年的行程。C．桃花争先恐后地展开艳丽的花朵，一朵紧挨着一朵爬满了枝头。D．这位同志说话咄咄逼人，那气势可真让人受不了啊。【点拨】“花枝招展”比喻姿态优美。用在此处与语境不符。4．下列句子中没有语病的一项是( C )(2分)A．香猪产业合作社引进了先进的养殖培育技术，使香猪的死亡率比原来降低了两倍。B．国产科幻电影《流浪地球》开创了中国科幻电影创作新纪元，填补了中国“硬科幻”电影类型。C．人们不得不承认，精益求精的工匠精神是中国制造业走出国门，走向世界的前提条件。D．虽然学习的路途漫长而又崎岖，但是任何一切困难都不应该成为我们前进路上的绊脚石和拦路虎。【点拨】A项，不合逻辑，“降低”后不能用倍数，可将“两倍”改为“一半”；B项，成分残缺，在“电影类型”后加“的空白”；D项，语意重复，“任何”与“一切”，去掉其中一个。5．下列关于文学、文化常识的表述，有误的一项是( B )(2分)A．曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。与其子曹丕、曹植合称为“三曹”。B．散曲是兴盛于明代的一种文体，分为小令和套数两种基本形式。C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职，从《汉书》“是时尊右而卑左，故谓贬秩位为左迁”中可知。D．“吹面不寒杨柳风”语出南宋志南和尚《绝句》，“杨柳风”指春风。6．仿照画波浪线的句子，将空缺内容补写完整。(2分)什么是美？不同的观察会有不同的收获。沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景是流动的美；整齐的直线是刚毅的美，优雅的曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的乡村是朴实的美。只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵，生活中处处都有美。7．古诗词默写。(6分)(1)沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南和尚《绝句》)(2)树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操《观沧海》)(3)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(4)诗人李白不仅喜好四处游历，还爱结交朋友，对朋友总是一往情深，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对朋友深切关怀的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。8．江淮实验中学七年级(2)班正在开展以“传统文化——二十四节气”为主题的综合性学习活动，请你参与，并完成下列任务。(8分)(1)【活动一：猜谜语】二十四节气是我国一项重要的文化遗产。下面有三条谜语，请猜猜谜底分别是什么节气。(3分)①人离位心别愁 ②为官一世两袖风 ③大可不必害怕①立秋__②清明__③小寒(2)【活动二：补对联】对联是我国传统文化瑰宝。围绕“二十四节气”这一主题，将下面的对联补充完整。(2分)上联：一犁耕破路边土，今日芒种下联：双手捧住炉中火，示例：明朝大寒(3)【活动三：探结果】阅读下面两则材料，写出你的探究结果。(3分)材料一：二十四节气起源于黄河流域。远在春秋时期，人们就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬四个节气，之后经过不断地改进与完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立。《太初历》正式把二十四节气写入历法，明确了二十四节气的天文位置。材料二：我国劳动人民在长期的生产实践中，总结了二十四节气与天文、气象、农业之间的相互关系。二十四节气本为节令气候的标志，但后来融汇了祭祀、宗教、庆贺、游乐等内容，形成社群性的活动，演变为中华民族节日习俗的组成部分。示例一：二十四节气的发展过程体现了我国劳动人民的智慧。示例二：二十四节气是我国劳动人民在长期的生产实践中总结出来的。二、阅读理解(44分)(一)(16分)草木恩典李丹崖①草的香，似乎只有在两个时间可以闻出来。②一是在被碾压或拦腰斩断的时候。这时候的草，像是慷慨就义，被镰刀、被车轮，割断、碾压，散发出奇特的生命的香。这香味，让人觉得有一种拿生命才换得来的美。我小时候喂过牛，给牛铡过草，当祖母把成捆的青草放到铡刀下，我奋力挥动胳膊，向下一压，咔嚓，草被斩成了两段，旋即散发出一股诱人的香。我追求这种香，似乎也在一定程度上验证了，人是具有动物性的，格外爱这些草木滋味。③另一个是在草被熬煮的时候。我的父亲是一位中医，小时候，我常常爱在他的中药橱边转悠，可以闻到与众不同的草木香氛。遇到病人前来抓药，父亲把那些或叶，或花，或根，或果的中药材用纱布包起来，放到砂锅内熬煮，满屋子的中药香。在滚沸的高温作用下，我觉得这才能彻彻底底地闻到草木的香味。④秋天到了，草木走向成熟，似一个男孩走向青年，一个女孩发育完善。旧时，在乡间，我喜欢睡在小溪边的草甸子上，一边看蓝天白云，一边嚼草根，我觉得，这简直是神仙般的日子。小时候，身小力薄的我干不了农活，放羊是我唯一的活。我把羊拴在溪边的小树上，确保它们只吃草，不会啃食庄稼，我就往地上一躺，看着羊羔吃奶，母羊反刍；我呢，则效仿羊的样子，去尝一尝草根。⑤草木的根深深扎进土地，通过叶面来进行光合作用，它是最能吸纳天地灵气的。所以，维生素多蕴含在很多青草当中，牛羊通过青草来摄取营养，我们再通过牛羊的肉来摄取营养，然后，牛羊和人的粪便又可作为肥料给青草带去营养。这个循环看起来有些诡异，实际上，又是多么巧妙的一个轮回。⑥青草，在这样的一个轮回中，无疑扮演了“双面人生”。成全人畜，又替人畜打扫垃圾，还这个世界天蓝水碧，它们的一生近乎伟大。⑦我有一位诗人朋友，他有种奇怪的感觉，每次在城市居住久了，吃多了大鱼大肉，诗性会逐渐泯灭，会写不出东西。这个时候，他都会到山区的寺院里，找一处周遭长满茂密树木的禅房来住，日日食蔬，这样，就能诗性重返。他说，他获奖最多的诗作，是寺院里的那些草木和蔬菜给予的。⑧这是何其美妙的草木恩典！⑨有时候，我实在羡慕那些古人，居住的全部是木材架构的房子，戴的帽子是斗笠，披的是蓑衣，穿的是草鞋，这样，才有“一蓑烟雨任平生”的潇洒。现如今，你披着满是塑料味道的雨衣，穿着不透气的胶鞋，能“任平生”吗？我不是过激，只是想表达，人一亲近草木，就滋生了健康，培育了高雅，构建了和谐。⑩草木的恩典，也许是它们自己都不知晓的义举，但，____________，它们一直在照做。也多亏了草木的这份坚守、这种任性，才让我们有机会——食草，刷新自己；闻香，愉悦心智；观色，养眼醒神。(摘自《人民日报》，有删改)【恩典】旧指帝王按定制给臣子的赏赐。后泛指恩惠。9．把下面的诗句填入第⑩段的横线上，最恰当的一项是( A )(3分)A．一岁一枯荣 B．城春草木深C．道狭草木长 D．野火烧不尽10．赏析第③段画线句中加点词语的表达效果。(4分)小时候，我常常爱在他的中药橱边转悠，可以闻到与众不同的草木香氛。“常常”表明作者经常这样做，“与众不同”表明在作者心目中，草木香味非常独特。这两个词表现了作者对草木清香的偏爱之情，也为下文情感升华做铺垫。11．第⑤段中加点的“轮回”一词具体指什么？请概括。(3分)“轮回”指草木的根深深扎进土地，通过叶面进行光合作用生成维生素。牛羊通过青草来摄取营养，我们再通过吃牛羊的肉来摄取营养。反过来，牛羊和人的粪便又可作为肥料给青草带去营养。12．通读全文，你认为草木给我们带来了哪些“恩典”？(3分)①草木是人类食材、药材的来源，滋养人们健康成长；②草木的香味、色彩能愉悦我们的心智；③草木所构建的大自然，让人们心思澄澈，回归本性，能给人们创作带来灵感。13．自然界中还有很多类似的恩典，请再列举一例并说说为什么。(3分)示例一：阳光，它给我们带来光明，让我们欣赏到了多姿多彩的世界。__示例二：雨水，它滋润万物生长，为一切生命提供基础养分。(二)(13分)江南的春天陈荣力①持续的阴雨，让江南的春天有点姗姗来迟。②其实，人们对每个春天的感受都是不一样的。四十余年前的那个三月早上，当我一踏上穿越田野的土路时，一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。“咯咯咯，咯咕咯咕……”正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机，那暴雨骤落、万锅齐沸的蛙鸣，几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼，甚至每一缕目光和呼吸。清晨的阳光照在秧苗上，连着那铺天盖地的蛙鸣，整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。几只勤劳的白鹭时而驻足时而低翔，在嫩绿的浅处投下几点不规则的倒影。③阳光、蛙鸣、白鹭、绿毯……春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记。而那铺天盖地的蛙鸣声，也成为我真切认知春天的第一个关键词。④又一次为春天所感动是在几年后的一个下午。那天，当我吃力地将自行车蹬上海塘，歇息时不经意抬起头，刹那间，我被深深地震慑和惊呆了：海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵，田畴之上，天地之间，有的只是这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。风从海边吹过来，那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓，很快凝成道、连成块、涌成云，转眼间，那金黄就卷成金色的波涛，掀起金色的骇浪了……⑤如果说，色彩作为我感知江南春天的第二个关键词，让我对江南春天的瑰丽和雄奇，有了身心俱澄的崇仰和膜拜外，它也使我明白了一个道理：华丽、完美的春天，从来不是自然界单方面的杰作。气象、物候的驱使加上人类耕耘、种植的劳作，两者的和谐、互动、美美与共，才构筑成春天瑰丽雄奇的画图，而且更让这幅画图永葆天人合一的生机和蓬勃。⑥春天是丰富多彩、缤纷烂漫的代名词。这样的丰富多彩和缤纷烂漫，既是自然界万紫千红、美不胜收等具象春天的摄录和写真，也包括人与人之间感动信任、关爱互助等抽象春天的乐享与滋润。⑦三年前，映山红开满山岗的季节，我到浙东四明山区的一所小学看望“结对”几年的一位女孩。“结对”的女孩内向而不善言辞。那天，当我与女孩的老师交谈后正要与女孩告别时，刚才还站在身边的女孩忽然不见了。老师让同学寻找未果，我只得向老师告别，怏怏离开。不料我刚走到校门口，女孩气喘吁吁地从后面追了上来。“叔叔！”她一边叫，一边递上一捧开得正旺的映山红。“我刚到学校后面山上采来的，送给叔叔。”她一脸通红，就像做了一件错事。刹那间，我的眼眶有点潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红，因为我知道我捧着的其实就是一个春天。⑧此刻，久违的太阳正洒下一地金光，窗外的玉兰和箭竹上，小鸟在快乐地啁啾，紫薇已绽起了浅浅的嫩芽。虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟，但我相信你已看见江南的春天了。就像每个春天都各不相同一样，说不定你看到的这个江南的春天，还是最美的呢！(选自《人民日报》2019年3月27日，有删改)14．这篇散文主要描绘了三幅画面，请根据示例，给另两幅画面命名。(4分)第一幅画面：蛙鸣声声诵春图第二幅画面：花浪滚滚绘春图第三幅画面：爱心暖暖赞春图15．自选角度赏析第④段中画线的句子。(3分)运用比喻的修辞手法，将油菜花比作金色的波涛，形象描写出油菜花的广袤无边，以及风吹花田的动态之美，赞美了春天的瑰丽雄奇与蓬勃生命力。16．如何理解“一路上我特别小心地捧着那捧映山红，因为我知道我捧着的其实就是一个春天”？(3分)①映山红在春天开放，是春天的象征。②映山红是受资助的女孩的一片真心，她用自己的方式，表达对“我”的感恩，让“我”感动于人心的美好。③映山红中映照出人与人之间的感动信任、关爱互助的精神，而这份真情，让这个春天格外温暖。17．文章通过对江南春天景色的描绘，表达了什么感情？(3分)文章表达了作者对春天的喜爱与赞美之情，也赞美了人与人之间感动信任、关爱互助的精神。(三)(15分)秋的济南付秀莹①到济南的时候，是十月底，秋已经深了。②朋友说，到南部山里看月亮，数星星。心想好雅致的念头，便兴冲冲地去了。当时节，山间层林尽染，斑斓绚烂，是秋的极致了。有各色奇石，在山里随意散落着，不言不语。柿子树上还有柿子，一盏盏小灯笼似的，在秋阳里晶莹耀眼。有朋友忍不住淘气起来，爬上去摘柿子。不一会儿，果然捧了柿子过来，给我们吃。阵风吹过，叶子纷纷落下来，阳光里仿佛下了一场金色的急雨。群山寂静，天上有几块闲云，悠悠飞过来，不知什么时候，又飞走了。③晚饭后，月亮升起来了。山里的夜晚，已经有十分的凉意。夜空深邃，月亮圆圆的，好像是女子皎洁的脸。星星落落，却不太耀眼，许是被月亮的光芒比下去了。月光汹涌，仿佛能听见汩汩流淌的声音。夜风拂过林木，萧萧飒飒，有无限的秋意。群山越发幽静了。月光满山，月色满怀。整个人好像都变得澄澈清明起来。我们都不说话，生怕惊动了这清清的月色。不知道是一只什么鸟，叫了一声，半晌，又叫了一声。④这么多年了，在生活的泥淖里深陷，有多久不曾看过这么好的月亮了？⑤小时候乡下的月亮，好像是金黄的。熏染了炊烟和鸡鸣狗吠，有人间烟火气，是可以亲近的。这山里的月亮，或许是因了泰山余脉嵯峨，另有一种高洁清越，教人不免有悲怀，直想把凡心俗念都覆手抛了，在这山林间隐居，或者随了嫦娥，到广寒宫里去。⑥次日回到市里，泛舟大明湖上。湖水清澈，更见深沉了。秋水长天，岸边的芦苇飞白，同满池残荷呼应着，别有一种寥落之美。岸上的杨柳倒是依然碧绿，依依垂下来，参差披拂，在风里蹁跹不已。隐隐有丝竹之声，穿林渡水而来，同啁啾的鸟鸣交织着，教人不免恍惚，这尘世间竟然有如此清雅所在，济南人实在是有福了。⑦弃舟登岸，来到芙蓉街，则是另一种味道了。据说，芙蓉街以街中芙蓉泉得名。早年间，这里曾是济南府的繁华之地，商贾云集，多深宅大院。岁月变迁，而今，这里已经是颇有名气的小吃街了。然而，芙蓉泉，她还在吗？一路询问，到底是找到了。芙蓉泉藏身在民宅里，一个小院的墙根下。泉里倒还有鱼，活泼泼游动着，好像是芙蓉泉旧年的信物，又好像是生活的某种隐喻。时光如逝水。岁月更迭，新与旧，变与不变，都是这泉水里的倒影吧。18．选文围绕“秋的济南”重点描绘了哪些内容？请用简洁的语言分条概括。(4分)①山里看月亮；②泛舟大明湖；③芙蓉泉寻踪。19．选文描写秋天济南的月亮的同时，在第⑤段又写到小时候乡下的月亮，这样写有什么作用？(4分)采用对比的手法，将小时候乡下的月亮与济南的月亮作对比，用小时候乡下的月亮的亲近来衬托秋天济南月亮的高洁清越，使人不免有点悲怀的感觉。20．从修辞手法的角度赏析下面的句子。(3分)阵风吹过，叶子纷纷落下来，阳光里仿佛下了一场金色的急雨。示例：运用比喻的修辞手法，将叶子落下的情态比作“一场金色的急雨”，生动形象地描写了在秋天的阳光下，风吹落叶子的情景，表现了作者对济南秋天的喜爱。21．谈谈你对结尾“岁月更迭，新与旧，变与不变，都是这泉水里的倒影吧”一句的理解。(4分)芙蓉泉里的泉水见证着济南的历史变迁，济南历史变迁中“变”的是不同时代有不同时代的“风景”，“不变”的是济南厚重的文化积淀。三、作文(50分)22．任选一题作文。题一：以《________的心声》为题，写一篇文章。题二：告别小学时光，进入初中生活。成长路上，亲情、友谊、梦想，时时与我们相伴；孤独、迷茫、挫折，常常与我们同行。一路走来，每个人都有着别样的青春滋味。请以《成长的滋味》为题，写一篇文章。要求：①若选题一，请先将题目补充完整，然后作文；②文体不限，诗歌除外；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④字迹清晰美观，卷面整洁，600字左右。略。(这是边文，请据需要手工删加)
第一单元测试卷时间：120分钟 满分：120分一、积累与运用(26分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是( B )(2分)A．酝酿(niànɡ) 贮蓄(zhù) 粗犷(kuànɡ) 吝啬(sè)B．花苞(bāo) 嘹亮(liáo) 应和(yìnɡ) 黄晕(yùn)C．莅临(wèi) 看护(kān) 抖擞(shù) 卖弄(nonɡ)D．朗润(rùn) 着落(zhuó) 水藻(zào) 静谧(mì)【点拨】A项，“犷”应读ɡuǎnɡ；C项，“莅”应读lì，“擞”应读sǒu；D项，“藻”应读zǎo。2．下列词语中没有错别字的一项是( B )(2分)A．烘托 净默 澄清 呼朋引伴B．喉咙 健壮 宽敞 淅淅沥沥C．骄媚 响晴 地毯 温和舒适D．风筝 慈善 肌肤 稀稀蔬蔬【点拨】A项，净—静；C项，骄—娇；D项，蔬蔬—疏疏。3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( A )(2分)A．夜色如澜，璀璨的光环境与建筑整体完美融合，花枝招展。B．春光明媚春意浓，深谙“一年之计在于春”的人们早早开始规划一年的行程。C．桃花争先恐后地展开艳丽的花朵，一朵紧挨着一朵爬满了枝头。D．这位同志说话咄咄逼人，那气势可真让人受不了啊。【点拨】“花枝招展”比喻姿态优美。用在此处与语境不符。4．下列句子中没有语病的一项是( C )(2分)A．香猪产业合作社引进了先进的养殖培育技术，使香猪的死亡率比原来降低了两倍。B．国产科幻电影《流浪地球》开创了中国科幻电影创作新纪元，填补了中国“硬科幻”电影类型。C．人们不得不承认，精益求精的工匠精神是中国制造业走出国门，走向世界的前提条件。D．虽然学习的路途漫长而又崎岖，但是任何一切困难都不应该成为我们前进路上的绊脚石和拦路虎。【点拨】A项，不合逻辑，“降低”后不能用倍数，可将“两倍”改为“一半”；B项，成分残缺，在“电影类型”后加“的空白”；D项，语意重复，“任何”与“一切”，去掉其中一个。5．下列关于文学、文化常识的表述，有误的一项是( B )(2分)A．曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。与其子曹丕、曹植合称为“三曹”。B．散曲是兴盛于明代的一种文体，分为小令和套数两种基本形式。C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职，从《汉书》“是时尊右而卑左，故谓贬秩位为左迁”中可知。D．“吹面不寒杨柳风”语出南宋志南和尚《绝句》，“杨柳风”指春风。6．仿照画波浪线的句子，将空缺内容补写完整。(2分)什么是美？不同的观察会有不同的收获。沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景是流动的美；整齐的直线是刚毅的美，优雅的曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的乡村是朴实的美。只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵，生活中处处都有美。7．古诗词默写。(6分)(1)沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南和尚《绝句》)(2)树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操《观沧海》)(3)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(4)诗人李白不仅喜好四处游历，还爱结交朋友，对朋友总是一往情深，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对朋友深切关怀的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。8．江淮实验中学七年级(2)班正在开展以“传统文化——二十四节气”为主题的综合性学习活动，请你参与，并完成下列任务。(8分)(1)【活动一：猜谜语】二十四节气是我国一项重要的文化遗产。下面有三条谜语，请猜猜谜底分别是什么节气。(3分)①人离位心别愁 ②为官一世两袖风 ③大可不必害怕①立秋__②清明__③小寒(2)【活动二：补对联】对联是我国传统文化瑰宝。围绕“二十四节气”这一主题，将下面的对联补充完整。(2分)上联：一犁耕破路边土，今日芒种下联：双手捧住炉中火，示例：明朝大寒(3)【活动三：探结果】阅读下面两则材料，写出你的探究结果。(3分)材料一：二十四节气起源于黄河流域。远在春秋时期，人们就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬四个节气，之后经过不断地改进与完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立。《太初历》正式把二十四节气写入历法，明确了二十四节气的天文位置。材料二：我国劳动人民在长期的生产实践中，总结了二十四节气与天文、气象、农业之间的相互关系。二十四节气本为节令气候的标志，但后来融汇了祭祀、宗教、庆贺、游乐等内容，形成社群性的活动，演变为中华民族节日习俗的组成部分。示例一：二十四节气的发展过程体现了我国劳动人民的智慧。示例二：二十四节气是我国劳动人民在长期的生产实践中总结出来的。二、阅读理解(44分)(一)(16分)草木恩典李丹崖①草的香，似乎只有在两个时间可以闻出来。②一是在被碾压或拦腰斩断的时候。这时候的草，像是慷慨就义，被镰刀、被车轮，割断、碾压，散发出奇特的生命的香。这香味，让人觉得有一种拿生命才换得来的美。我小时候喂过牛，给牛铡过草，当祖母把成捆的青草放到铡刀下，我奋力挥动胳膊，向下一压，咔嚓，草被斩成了两段，旋即散发出一股诱人的香。我追求这种香，似乎也在一定程度上验证了，人是具有动物性的，格外爱这些草木滋味。③另一个是在草被熬煮的时候。我的父亲是一位中医，小时候，我常常爱在他的中药橱边转悠，可以闻到与众不同的草木香氛。遇到病人前来抓药，父亲把那些或叶，或花，或根，或果的中药材用纱布包起来，放到砂锅内熬煮，满屋子的中药香。在滚沸的高温作用下，我觉得这才能彻彻底底地闻到草木的香味。④秋天到了，草木走向成熟，似一个男孩走向青年，一个女孩发育完善。旧时，在乡间，我喜欢睡在小溪边的草甸子上，一边看蓝天白云，一边嚼草根，我觉得，这简直是神仙般的日子。小时候，身小力薄的我干不了农活，放羊是我唯一的活。我把羊拴在溪边的小树上，确保它们只吃草，不会啃食庄稼，我就往地上一躺，看着羊羔吃奶，母羊反刍；我呢，则效仿羊的样子，去尝一尝草根。⑤草木的根深深扎进土地，通过叶面来进行光合作用，它是最能吸纳天地灵气的。所以，维生素多蕴含在很多青草当中，牛羊通过青草来摄取营养，我们再通过牛羊的肉来摄取营养，然后，牛羊和人的粪便又可作为肥料给青草带去营养。这个循环看起来有些诡异，实际上，又是多么巧妙的一个轮回。⑥青草，在这样的一个轮回中，无疑扮演了“双面人生”。成全人畜，又替人畜打扫垃圾，还这个世界天蓝水碧，它们的一生近乎伟大。⑦我有一位诗人朋友，他有种奇怪的感觉，每次在城市居住久了，吃多了大鱼大肉，诗性会逐渐泯灭，会写不出东西。这个时候，他都会到山区的寺院里，找一处周遭长满茂密树木的禅房来住，日日食蔬，这样，就能诗性重返。他说，他获奖最多的诗作，是寺院里的那些草木和蔬菜给予的。⑧这是何其美妙的草木恩典！⑨有时候，我实在羡慕那些古人，居住的全部是木材架构的房子，戴的帽子是斗笠，披的是蓑衣，穿的是草鞋，这样，才有“一蓑烟雨任平生”的潇洒。现如今，你披着满是塑料味道的雨衣，穿着不透气的胶鞋，能“任平生”吗？我不是过激，只是想表达，人一亲近草木，就滋生了健康，培育了高雅，构建了和谐。⑩草木的恩典，也许是它们自己都不知晓的义举，但，____________，它们一直在照做。也多亏了草木的这份坚守、这种任性，才让我们有机会——食草，刷新自己；闻香，愉悦心智；观色，养眼醒神。(摘自《人民日报》，有删改)【恩典】旧指帝王按定制给臣子的赏赐。后泛指恩惠。9．把下面的诗句填入第⑩段的横线上，最恰当的一项是( A )(3分)A．一岁一枯荣 B．城春草木深C．道狭草木长 D．野火烧不尽10．赏析第③段画线句中加点词语的表达效果。(4分)小时候，我常常爱在他的中药橱边转悠，可以闻到与众不同的草木香氛。“常常”表明作者经常这样做，“与众不同”表明在作者心目中，草木香味非常独特。这两个词表现了作者对草木清香的偏爱之情，也为下文情感升华做铺垫。11．第⑤段中加点的“轮回”一词具体指什么？请概括。(3分)“轮回”指草木的根深深扎进土地，通过叶面进行光合作用生成维生素。牛羊通过青草来摄取营养，我们再通过吃牛羊的肉来摄取营养。反过来，牛羊和人的粪便又可作为肥料给青草带去营养。12．通读全文，你认为草木给我们带来了哪些“恩典”？(3分)①草木是人类食材、药材的来源，滋养人们健康成长；②草木的香味、色彩能愉悦我们的心智；③草木所构建的大自然，让人们心思澄澈，回归本性，能给人们创作带来灵感。13．自然界中还有很多类似的恩典，请再列举一例并说说为什么。(3分)示例一：阳光，它给我们带来光明，让我们欣赏到了多姿多彩的世界。__示例二：雨水，它滋润万物生长，为一切生命提供基础养分。(二)(13分)江南的春天陈荣力①持续的阴雨，让江南的春天有点姗姗来迟。②其实，人们对每个春天的感受都是不一样的。四十余年前的那个三月早上，当我一踏上穿越田野的土路时，一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。“咯咯咯，咯咕咯咕……”正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机，那暴雨骤落、万锅齐沸的蛙鸣，几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼，甚至每一缕目光和呼吸。清晨的阳光照在秧苗上，连着那铺天盖地的蛙鸣，整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。几只勤劳的白鹭时而驻足时而低翔，在嫩绿的浅处投下几点不规则的倒影。③阳光、蛙鸣、白鹭、绿毯……春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记。而那铺天盖地的蛙鸣声，也成为我真切认知春天的第一个关键词。④又一次为春天所感动是在几年后的一个下午。那天，当我吃力地将自行车蹬上海塘，歇息时不经意抬起头，刹那间，我被深深地震慑和惊呆了：海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵，田畴之上，天地之间，有的只是这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。风从海边吹过来，那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓，很快凝成道、连成块、涌成云，转眼间，那金黄就卷成金色的波涛，掀起金色的骇浪了……⑤如果说，色彩作为我感知江南春天的第二个关键词，让我对江南春天的瑰丽和雄奇，有了身心俱澄的崇仰和膜拜外，它也使我明白了一个道理：华丽、完美的春天，从来不是自然界单方面的杰作。气象、物候的驱使加上人类耕耘、种植的劳作，两者的和谐、互动、美美与共，才构筑成春天瑰丽雄奇的画图，而且更让这幅画图永葆天人合一的生机和蓬勃。⑥春天是丰富多彩、缤纷烂漫的代名词。这样的丰富多彩和缤纷烂漫，既是自然界万紫千红、美不胜收等具象春天的摄录和写真，也包括人与人之间感动信任、关爱互助等抽象春天的乐享与滋润。⑦三年前，映山红开满山岗的季节，我到浙东四明山区的一所小学看望“结对”几年的一位女孩。“结对”的女孩内向而不善言辞。那天，当我与女孩的老师交谈后正要与女孩告别时，刚才还站在身边的女孩忽然不见了。老师让同学寻找未果，我只得向老师告别，怏怏离开。不料我刚走到校门口，女孩气喘吁吁地从后面追了上来。“叔叔！”她一边叫，一边递上一捧开得正旺的映山红。“我刚到学校后面山上采来的，送给叔叔。”她一脸通红，就像做了一件错事。刹那间，我的眼眶有点潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红，因为我知道我捧着的其实就是一个春天。⑧此刻，久违的太阳正洒下一地金光，窗外的玉兰和箭竹上，小鸟在快乐地啁啾，紫薇已绽起了浅浅的嫩芽。虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟，但我相信你已看见江南的春天了。就像每个春天都各不相同一样，说不定你看到的这个江南的春天，还是最美的呢！(选自《人民日报》2019年3月27日，有删改)14．这篇散文主要描绘了三幅画面，请根据示例，给另两幅画面命名。(4分)第一幅画面：蛙鸣声声诵春图第二幅画面：花浪滚滚绘春图第三幅画面：爱心暖暖赞春图15．自选角度赏析第④段中画线的句子。(3分)运用比喻的修辞手法，将油菜花比作金色的波涛，形象描写出油菜花的广袤无边，以及风吹花田的动态之美，赞美了春天的瑰丽雄奇与蓬勃生命力。16．如何理解“一路上我特别小心地捧着那捧映山红，因为我知道我捧着的其实就是一个春天”？(3分)①映山红在春天开放，是春天的象征。②映山红是受资助的女孩的一片真心，她用自己的方式，表达对“我”的感恩，让“我”感动于人心的美好。③映山红中映照出人与人之间的感动信任、关爱互助的精神，而这份真情，让这个春天格外温暖。17．文章通过对江南春天景色的描绘，表达了什么感情？(3分)文章表达了作者对春天的喜爱与赞美之情，也赞美了人与人之间感动信任、关爱互助的精神。(三)(15分)秋的济南付秀莹①到济南的时候，是十月底，秋已经深了。②朋友说，到南部山里看月亮，数星星。心想好雅致的念头，便兴冲冲地去了。当时节，山间层林尽染，斑斓绚烂，是秋的极致了。有各色奇石，在山里随意散落着，不言不语。柿子树上还有柿子，一盏盏小灯笼似的，在秋阳里晶莹耀眼。有朋友忍不住淘气起来，爬上去摘柿子。不一会儿，果然捧了柿子过来，给我们吃。阵风吹过，叶子纷纷落下来，阳光里仿佛下了一场金色的急雨。群山寂静，天上有几块闲云，悠悠飞过来，不知什么时候，又飞走了。③晚饭后，月亮升起来了。山里的夜晚，已经有十分的凉意。夜空深邃，月亮圆圆的，好像是女子皎洁的脸。星星落落，却不太耀眼，许是被月亮的光芒比下去了。月光汹涌，仿佛能听见汩汩流淌的声音。夜风拂过林木，萧萧飒飒，有无限的秋意。群山越发幽静了。月光满山，月色满怀。整个人好像都变得澄澈清明起来。我们都不说话，生怕惊动了这清清的月色。不知道是一只什么鸟，叫了一声，半晌，又叫了一声。④这么多年了，在生活的泥淖里深陷，有多久不曾看过这么好的月亮了？⑤小时候乡下的月亮，好像是金黄的。熏染了炊烟和鸡鸣狗吠，有人间烟火气，是可以亲近的。这山里的月亮，或许是因了泰山余脉嵯峨，另有一种高洁清越，教人不免有悲怀，直想把凡心俗念都覆手抛了，在这山林间隐居，或者随了嫦娥，到广寒宫里去。⑥次日回到市里，泛舟大明湖上。湖水清澈，更见深沉了。秋水长天，岸边的芦苇飞白，同满池残荷呼应着，别有一种寥落之美。岸上的杨柳倒是依然碧绿，依依垂下来，参差披拂，在风里蹁跹不已。隐隐有丝竹之声，穿林渡水而来，同啁啾的鸟鸣交织着，教人不免恍惚，这尘世间竟然有如此清雅所在，济南人实在是有福了。⑦弃舟登岸，来到芙蓉街，则是另一种味道了。据说，芙蓉街以街中芙蓉泉得名。早年间，这里曾是济南府的繁华之地，商贾云集，多深宅大院。岁月变迁，而今，这里已经是颇有名气的小吃街了。然而，芙蓉泉，她还在吗？一路询问，到底是找到了。芙蓉泉藏身在民宅里，一个小院的墙根下。泉里倒还有鱼，活泼泼游动着，好像是芙蓉泉旧年的信物，又好像是生活的某种隐喻。时光如逝水。岁月更迭，新与旧，变与不变，都是这泉水里的倒影吧。18．选文围绕“秋的济南”重点描绘了哪些内容？请用简洁的语言分条概括。(4分)①山里看月亮；②泛舟大明湖；③芙蓉泉寻踪。19．选文描写秋天济南的月亮的同时，在第⑤段又写到小时候乡下的月亮，这样写有什么作用？(4分)采用对比的手法，将小时候乡下的月亮与济南的月亮作对比，用小时候乡下的月亮的亲近来衬托秋天济南月亮的高洁清越，使人不免有点悲怀的感觉。20．从修辞手法的角度赏析下面的句子。(3分)阵风吹过，叶子纷纷落下来，阳光里仿佛下了一场金色的急雨。示例：运用比喻的修辞手法，将叶子落下的情态比作“一场金色的急雨”，生动形象地描写了在秋天的阳光下，风吹落叶子的情景，表现了作者对济南秋天的喜爱。21．谈谈你对结尾“岁月更迭，新与旧，变与不变，都是这泉水里的倒影吧”一句的理解。(4分)芙蓉泉里的泉水见证着济南的历史变迁，济南历史变迁中“变”的是不同时代有不同时代的“风景”，“不变”的是济南厚重的文化积淀。三、作文(50分)22．任选一题作文。题一：以《________的心声》为题，写一篇文章。题二：告别小学时光，进入初中生活。成长路上，亲情、友谊、梦想，时时与我们相伴；孤独、迷茫、挫折，常常与我们同行。一路走来，每个人都有着别样的青春滋味。请以《成长的滋味》为题，写一篇文章。要求：①若选题一，请先将题目补充完整，然后作文；②文体不限，诗歌除外；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④字迹清晰美观，卷面整洁，600字左右。略。(这是边文，请据需要手工删加)
